著名心理學(xué)家、心理學(xué)經(jīng)典暢銷書《登天的感覺：我在哈佛大學(xué)做心理咨詢》作者岳曉東博士十年磨一劍，40年心理咨詢經(jīng)驗精華，嘔心瀝血之作。本書將圍繞心理咨詢師基本功，深入分析各基本功要點，結(jié)合操作性技術(shù)講解，理論聯(lián)系實際，使得心理咨詢活學(xué)活用。本書針對中國大陸心理咨詢師之三級和二級咨詢師培訓(xùn)缺乏基本功培訓(xùn)的問題，根據(jù)中
還在讀書的恐龍伊莫，因為一個噩耗，被診斷為抑郁癥，壓抑、焦慮、失眠……成為了他新生活的全部。伊莫用假裝正常來掩飾恐慌，沮喪自己不再有價值，懷疑生命的意義。為了讓他走出心理困境，朋友們陪他做運動、聽音樂……心理咨詢師帶領(lǐng)他覺察情緒、正確歸因，探索潛意識&hellip
本書包含本督導(dǎo)課程中咨詢師呈報的9個案例，對于每一個案例，吳熙瑒老師都給予了全面而細致的分析。全書分為四個部分，其中第一部分是導(dǎo)論，介紹了后現(xiàn)代視角下的多元關(guān)系脈絡(luò)；后三個部分包含九個督導(dǎo)案例，分別為三大類型：婚姻伴侶關(guān)系、親子督導(dǎo)關(guān)系、其他人際關(guān)系。
本書的主題是心理咨詢與治療中的蘇格拉底式策略。蘇格拉底式策略是認知行為療法中的核心策略，是認知行為治療師需要掌握的重要基礎(chǔ)性策略，其框架已在多個大規(guī)模認知行為療法培訓(xùn)項目中進行了應(yīng)用。作者在書中襄括了豐富的案例、技術(shù)和策略介紹，以及處理來訪者根深蒂固的信念的方法。此外，作者借鑒了不同的療法和理論取向，提出了一個靈活而應(yīng)
本書闡釋了督導(dǎo)師所扮演的各種角色，從監(jiān)督者和顧問，到榜樣、咨詢師和導(dǎo)師，并提供了清晰、令人信服的督導(dǎo)勝任力案例展示，包括咨詢技能、案例概念化、倫理實踐、內(nèi)部和人際意識以及自我評估。
“心理輔導(dǎo)與服務(wù)考試用書”是全國“心理輔導(dǎo)與服務(wù)能力考試指定考試用書”。共有2個品種，此為其中的1種。本套叢書匯集了上海市心理健康教育與咨詢的專家資源。適用于心理咨詢的初學(xué)者、學(xué)校教師、公安和從事社會心理援助的人士，也適合心理咨詢、社會工作等專業(yè)的實務(wù)教學(xué)。本套叢書涵蓋與心理咨詢密切相關(guān)的心理學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)理論、咨詢技術(shù)及
本書將心理咨詢理論和心理咨詢技巧相融合，以解決心理困惑為宗旨，構(gòu)建了“孩子心靈成長模型圖”“和合咨詢理論”等心理咨詢體系，并借鑒、融合國內(nèi)外最前沿的心理咨詢理論和技術(shù)，旨在解決每一位需求者的問題。全書架構(gòu)分為：第一章，心理咨詢理論與應(yīng)用；第二章，心理咨詢技術(shù)與應(yīng)用；第三章，心理咨詢理論與技術(shù)的新嘗試；第四章，學(xué)生案例研
本書是作者在心理學(xué)的框架下，運用心理學(xué)的理論和方法，對心理學(xué)、書法等學(xué)科內(nèi)容進行研究所取得的成果。書稿深入淺出敘述關(guān)于幸福、教育、婚戀等方面與心理聯(lián)接的內(nèi)容，與當下社會現(xiàn)象密切相關(guān)，適合教育工作者閱讀學(xué)習(xí)。該書體現(xiàn)了目前我國義務(wù)教育階段改革的特點，要求教師具有扎實的學(xué)科知識，具有教育學(xué)、心理學(xué)理論知識，具有達成培養(yǎng)目標
本書分為六個章節(jié)，內(nèi)容包括：首次心理咨詢的綜述及價值、心理咨詢師的角色定位及七個層級、首次心理咨詢有效性的理論支撐、首次心理咨詢結(jié)構(gòu)化會談五步法流程、首次心理咨詢結(jié)構(gòu)化會談標準化記錄表、首次心理咨詢結(jié)構(gòu)化會談五步法運用案例實錄及督導(dǎo)現(xiàn)場。
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