本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的二十大精神，根據教育部頒布的《中等職業(yè)學校思想政治課程標準(2020年版)》編寫。本書依據教材結構，從教師單元備課和課時備課的實際需要出發(fā)，對教材的五個單元進行“單元解讀”；單元下的每課按照“教學目標—教學內容分析—教學重難點分析—教學建議—教學過程—教學評

本書是中“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材(中等職業(yè)學校公共基礎課程教材)。根據《中等職業(yè)學校體育與健康課程標準》(2020年版)和有關新要求，在第一版教材的基礎上進行修訂。修訂過程中，注重貫徹落實黨的二十大相關精神，全面落實立德樹人任務；根據中職一線使用反饋和需求，進一步提升內容的教學適用性。修訂后的教材分為兩篇，共十章

藏在大師名篇里的語文課

本書內容包括：理念更新，擘畫個人專業(yè)成長藍圖、規(guī)范課堂常規(guī)，創(chuàng)建高效課堂、密切結合實際，做好教學評價工作、運用生物學科教學，豐富學生生涯規(guī)劃、基于新課程、新高考的生物學課堂教學目標制定、基于“提升學生核心素養(yǎng)”的命題設計探究。

本書針對高中生物學新課程標準的“核心素養(yǎng)為宗旨，內容聚焦大概念”等理念，以及當前生物學選考試題的“情境化、結構化”等特點，圍繞高中生物學的10個大概念、31個重要概念，精心選擇并提煉生物學主干知識的專題內容，本書共計20講。

本書是根據外研社出版的“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材(中等職業(yè)學校公共基礎課程教材)《英語基礎模塊1學生用書》，立足重慶中等職業(yè)教育實際進行編寫的重慶版教輔。本書由8個單元、期中期末試題和參考答案三部分組成，對《英語基礎模塊1學生用書》中的基礎知識、技能進行梳理和訓練，突出應用性和實踐性，從而幫助學生自我檢測對單元內容

本書由4部分組成，將英語與世界聯系起來，以運動的思維觀、鮮明的時空觀、形合的語言觀、樸素的方法論為工具，幫助英語學習者建立全新的英語認知、學習思維。全書分為四部分，第一部分為詞類思維，本部分以簡單的物理學為引，引出將名詞、形容詞、動詞、副詞、介詞與物質、屬性、運動、軌跡、時空對應的思維，讓學習者從深處知悉五類詞之間的邏

本書選編了綿陽市中小學一線音樂教師的優(yōu)秀教育教學科研成果，有老師們在省市、國家級獲獎的教研論文及教育案例，有在實踐操作中的教學隨筆，有基于教學問題而撰寫的心得體會等。這些文章從教育者的角度，以鮮活的素材、生動的描述、獨到的見解，呈現中小學一線音樂教師對音樂學科教學工作的深入研究和創(chuàng)新理念，更是音樂老師們在實施素質教育道

本書從當前中學生實際英語水平出發(fā)，按照詞、句、段、文的順序，系統歸納了描寫人物、敘述各類事物、事件的單詞、詞組和句子，分類分析了各種文體的寫作特點和一般規(guī)律。使學習者能夠系統了解初中英語寫作的方法，提高書面表達能力，并通過典型中考真題直擊考試熱點，對接中考力爭寫作高分。