《設(shè)計(jì)體驗(yàn)/高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)精品課程叢書(shū)》適用于藝術(shù)類院校設(shè)計(jì)藝術(shù)類專業(yè)的基礎(chǔ)教學(xué)�！霸O(shè)計(jì)體驗(yàn)”課程是設(shè)計(jì)專業(yè)本科一年級(jí)教學(xué)的終端課程。目的是啟發(fā)學(xué)習(xí)者將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，理解前置基礎(chǔ)課與未來(lái)專業(yè)設(shè)計(jì)之間的關(guān)系與銜接。該書(shū)通過(guò)遭遇設(shè)計(jì)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決應(yīng)答、感受與體驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)的形式、啟發(fā)設(shè)計(jì)思維等幾個(gè)部分，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)概念

本書(shū)的內(nèi)容包括三個(gè)部分，即平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成和立體構(gòu)成。本書(shū)在闡述三者各自概念及原理的同時(shí)，融合了形式美法則，將學(xué)習(xí)基礎(chǔ)構(gòu)成與設(shè)計(jì)相結(jié)合；在發(fā)掘構(gòu)成語(yǔ)言間的相互關(guān)聯(lián)的同時(shí)，尋找點(diǎn)、線、面、體塊、色彩之間的綜合表現(xiàn)方法遙同時(shí)，在大部分任務(wù)的后面都配有課后訓(xùn)練題，以此來(lái)引導(dǎo)讀者將理論聯(lián)系實(shí)踐，這樣有助于對(duì)理論的理解，從而使

本書(shū)分為設(shè)計(jì)與思維總論、設(shè)計(jì)思維方法兩篇，內(nèi)容包括：設(shè)計(jì)總論、思維總論、設(shè)計(jì)思維總論、主流設(shè)計(jì)法、智激方法、設(shè)問(wèn)方法、列舉方法、聯(lián)想方法、整理方法、組合方法等。

本教材的編寫定位、體例和特色，始終把握三個(gè)原則：新、精、簡(jiǎn)。即：“新”，即創(chuàng)新原則�！熬�”，即精品原則�！昂�(jiǎn)”，即教學(xué)適用原則。本教材分為五章，內(nèi)容包括：第一章藝術(shù)學(xué)理論。本章從藝術(shù)學(xué)形成的歷史縱向分析了藝術(shù)學(xué)形成的脈絡(luò)、學(xué)科價(jià)值及藝術(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)從當(dāng)代科學(xué)方法的大文化背景出發(fā)，以哲學(xué)方法論、科學(xué)方法論及具體學(xué)科

《設(shè)計(jì)透視學(xué)基礎(chǔ)/高等教育美術(shù)專業(yè)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》依據(jù)我國(guó)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃的規(guī)范要求，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，突出環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的應(yīng)用性特點(diǎn)。融藝術(shù)、技術(shù)、觀念、探索于一體，具有結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容豐富、示范性強(qiáng)、適用面廣等特點(diǎn)。 《設(shè)計(jì)透視學(xué)基礎(chǔ)/高等教育美術(shù)專業(yè)與藝術(shù)

王慧卉、王宗香、朱單群主編的《平面構(gòu)成》將平面構(gòu)成的概念、形態(tài)、基本與造型元素、形式美法則以及構(gòu)成基本形式與應(yīng)用進(jìn)行了系列地講解與論述，包含內(nèi)容8章，可滿足68～72學(xué)時(shí)的教學(xué)需要，每章前均列有教學(xué)目的與重難點(diǎn)，章后附有思考題與習(xí)題，以利于教與學(xué)的理解和深入，既適合初學(xué)者作為人門學(xué)習(xí)教材，也適合設(shè)計(jì)和教學(xué)者作為參考書(shū)目

本書(shū)從中西方藝術(shù)獨(dú)特的生活方式入手,分析不同文化現(xiàn)實(shí)下別具一格的藝術(shù)表現(xiàn),從而引領(lǐng)當(dāng)代青年不僅具有關(guān)注物質(zhì)現(xiàn)實(shí)的力量,更有追求精神鄉(xiāng)關(guān)的胸懷,不僅了解喜愛(ài)自己民族的藝術(shù)風(fēng)格,更能守護(hù)自己的文化生機(jī),并創(chuàng)造自己時(shí)代嶄新而美麗的精神家園。

《藝術(shù)社會(huì)學(xué)》是對(duì)藝術(shù)社會(huì)學(xué)研究的全面概述，同時(shí)也是該領(lǐng)域一位*重要的專家撰寫的學(xué)術(shù)專著。本書(shū)綜合藝術(shù)社會(huì)學(xué)中的多種理論模式，并提供了大量經(jīng)驗(yàn)性的案例，包括藝術(shù)社會(huì)學(xué)研究中極具啟發(fā)性的的經(jīng)典案例。這些關(guān)于藝術(shù)作品的案例研究來(lái)自于文化譜系的兩端：美的藝術(shù)（戲劇、舞蹈、交響樂(lè)、歌�。┖土餍兴囆g(shù)（好萊塢電影、流行音樂(lè)、低俗小

《高等院校公選課系列教材：中外美術(shù)名作欣賞》擷取了中外美術(shù)名作近200幅，主要內(nèi)容包括：美術(shù)欣賞基礎(chǔ)知識(shí)、中國(guó)繪畫名作欣賞、外國(guó)繪畫名作欣賞等。

古德曼依托分析哲學(xué)數(shù)理邏輯的分析方法，以符號(hào)學(xué)為論證的主要手段，最終把藝術(shù)哲學(xué)融入到人類對(duì)自身認(rèn)知世界的構(gòu)造之中，成為新實(shí)用主義美學(xué)的領(lǐng)軍人物。全文共分四部分。第一章，提出古德曼藝術(shù)哲學(xué)解讀的三個(gè)維度，分別是分析哲學(xué)、實(shí)用主義和符號(hào)學(xué)。第二章研究古德曼的