這是一本員工勵(lì)志書。書稿以擔(dān)當(dāng)為主題，從多方面談到員工要在各方面都具備敬業(yè)精神，敬業(yè)精神就是一種責(zé)任、一種高效、一種敬業(yè)、一種使命必達(dá)的信心。全書引用了大量的新故事及新案例，讓讀者能從中更好地理解具有敬業(yè)精神的重要性。全書語言通俗易懂，可讀性、啟發(fā)性、操作性都比較強(qiáng)。

《愿你想要的都擁有，得不到的都釋懷》是新女性主義作家北蘇寫給千萬年輕人的成長之書，她總是能在一些小事中看到非凡的想法，讓你醍醐灌頂，又惺惺相惜。如果你對現(xiàn)在的生活不滿意，就主動做點(diǎn)什么吧看清點(diǎn)什么，改變點(diǎn)什么，提升點(diǎn)什么，放棄點(diǎn)什么。千萬別沉浸在臆想和抱怨里，沒有一個(gè)機(jī)會是臆想來的，也沒有一種賞識是抱怨來的。 沒有哪

30篇?jiǎng)?lì)志、暖心又毒舌的小故事，給所有都市中孤獨(dú)、迷茫的年輕人一碗心靈雞湯。每個(gè)人都曾遭遇困境，遭遇失敗，遭遇人生中的各種悲傷，我們或許渺小而薄弱，但失去的仍可重新再來，不將就、不妥協(xié)，我們終將會遇見生命中的美好。本文中除了關(guān)于親情、友情、愛情的故事以外，還結(jié)合了很多當(dāng)下熱點(diǎn)話題，比如熱門節(jié)目《奇葩說》中選手和辯論的題

《菜根譚》于精微深刻的語言中表現(xiàn)出曠達(dá)高遠(yuǎn)的智識，這是一位通達(dá)于人生的智慧成熟之士為世人所做的奉獻(xiàn)，每每寥寥數(shù)語，卻有著內(nèi)容十分豐富的思想內(nèi)涵，容納著深厚的人生智慧�；裘麋�以自己深厚的國學(xué)功底為基礎(chǔ)，運(yùn)用現(xiàn)代企業(yè)案例，從全新角度詮釋經(jīng)典，談修養(yǎng)、談學(xué)習(xí)、談生活、談社會、談人生……對于個(gè)人如何

本書是對處境進(jìn)行倫理學(xué)研究的成果。處境指人們在一定的狀況或境遇中的相處和相互對待，處境倫理則指人與人相處、相互對待和共同生活應(yīng)遵循的道德原則、規(guī)范。處境有一般與例外之分，前者是常態(tài)，后者多指道德沖突。人在道德沖突中會如何看待、認(rèn)識、接受或改變自我的處境，是本書研究的主題。每個(gè)人都有自己的人生處境，也在自我的處境中充滿關(guān)

家家有本難念的經(jīng)？不一定！難者不會，會者不難。家是我們的根之所在。有家，有我；有家，有業(yè)。作為中國社會的典范教材，《顏氏家訓(xùn)》直接開后世家訓(xùn)的先河，是我國家庭教育寶庫中的一份珍貴遺產(chǎn)，蘊(yùn)含寶貴的立身、處世、為官、齊家、睦鄰、治國等方面的經(jīng)驗(yàn)。

《哲學(xué)與人生教學(xué)參考書（第3版）/中等職業(yè)教育德育課課程改革國家規(guī)劃新教材配套教學(xué)用書》對教材五個(gè)單元進(jìn)行“單元地位概述”；對單元下的15課分別從“教學(xué)知識要點(diǎn)”“教學(xué)重點(diǎn)突破”“教學(xué)難點(diǎn)化解”“注意問題提示”等方面解讀教材，給教師提出教學(xué)建議，每課后均有內(nèi)容豐富的“教學(xué)參考資料”，并附有詳細(xì)的“教學(xué)設(shè)計(jì)精選”。為方便

《健康心理與幸福心理研究/王極盛心理學(xué)叢書》系中國科學(xué)院博士生導(dǎo)師數(shù)十年從事心理學(xué)研究的成果，內(nèi)容包括健康心理研究、幸福心理研究、心理素質(zhì)研究、抑郁研究、焦慮研究、強(qiáng)迫癥研究、生活事件研究、父母教育方式研究、創(chuàng)新素質(zhì)研究、幸福心理研究，以及由作者主持編制的心理量表，書稿具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。

優(yōu)雅的男人是值得尊敬的，優(yōu)雅的女人是尤其可愛的。優(yōu)雅的女人并不一定要天生麗質(zhì)、沉魚落雁，但她們的一舉手一投足都流露出修養(yǎng)、智慧和善良。本書作者吳淡如，身為公眾人物，需要比一般人更高的EQ，經(jīng)過后天的對話訓(xùn)練，她學(xué)會了如何不讓憤怒把自己變成一個(gè)不定時(shí)炸彈，并且從負(fù)面的事情中汲取正面的價(jià)值。而這些“不生氣的技術(shù)”，卻正是所

本書內(nèi)容包括：開宗明義章、天子章、諸侯章、士章、庶人章、三才章、孝治章、圣治章等。