本書內(nèi)容完全按照旅行行程編排，按照日本旅游行程，從預(yù)訂機(jī)票、過海關(guān)、上飛機(jī)、到達(dá)目的地、住酒店到品嘗美食、購物觀光，總計20大主題，是你出行日本貼心的隨身小幫手。有單詞，有會話，有常用句，各種會話需求一本滿足。每個單元皆有圖解單詞、實境會話和各種常用句，精心編寫出各種實用、好用的單詞與句子，滿足讀者日本出行時的各種溝通

《旅游研究進(jìn)展》（第8輯）包含了2008年到2011年完成的6篇博士論文輯要，主要從全球化、地方感、地方治理、旅游投資和主客互動等角度，探討旅游發(fā)展對地方的多維度、多層面影響及其調(diào)控機(jī)制，反映了旅游發(fā)展對社會經(jīng)濟(jì)和地方民生領(lǐng)域的復(fù)雜關(guān)系。本輯秉承前幾輯的優(yōu)良傳統(tǒng)，在選題上具有連貫性和邏輯性，可視為關(guān)于旅游發(fā)展對地方影響

《旅游美學(xué)（第2版）/新世紀(jì)應(yīng)用型高等教育旅游與酒店管理類課程規(guī)劃教材》融合了多位老師多年從事旅游美學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗和知識積累，在內(nèi)容編寫上介紹旅游美學(xué)理論知識的同時，注重審美意識的培養(yǎng)。針對旅游美學(xué)涉及相關(guān)美學(xué)基礎(chǔ)知識的特征，對旅游關(guān)學(xué)基礎(chǔ)知識做了簡要介紹。在部分章節(jié)后增加了閱讀材料以拓寬學(xué)生的鑒賞能力�！堵糜蚊缹W(xué)（第2

《中國在線旅游研究報告2017》為第四本年度報告，內(nèi)容延續(xù)前三本報告，記錄在線旅游業(yè)的發(fā)展軌跡，總結(jié)發(fā)展脈絡(luò)，分析發(fā)展趨勢，在積累資料的同時，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，希望能夠成為學(xué)界和業(yè)界進(jìn)行行業(yè)研究時的得力參考，在科研和咨詢領(lǐng)域發(fā)揮應(yīng)有的作用。該書主要內(nèi)容包括在線旅游電商發(fā)展特征及趨勢、綜合性旅游電商介紹及企業(yè)解讀、B2B2C類綜

《旅游&中國》是作者戴斌近年來關(guān)于旅游產(chǎn)業(yè)研究的演講集，全面地清晰闡述了近年來旅游產(chǎn)業(yè)所面臨的問題、困難和解決方法，主要包括《關(guān)乎理論與實踐，更關(guān)乎學(xué)術(shù)思想》《當(dāng)代旅游發(fā)展得讓民眾有獲得感》《打造縣域旅游扶貧的淅川樣本》等。

目前文化遺產(chǎn)地社區(qū)旅游發(fā)展過程中由于社區(qū)居民缺乏參與旅游的能力，以及利益分配和參與機(jī)制的不健全，社區(qū)居民在能力、信息、資源等相對不足的條件下，不可避免地與企業(yè)、政府、旅游者等利益相關(guān)者之間產(chǎn)生各種各樣的矛盾和沖突，致使社區(qū)旅游發(fā)展問題層出不窮。此外，社區(qū)旅游發(fā)展與文化遺產(chǎn)保護(hù)的矛盾共生問題也一直困擾著文化遺產(chǎn)地，如何利

旅游企業(yè)質(zhì)量管理的運用與研究

武陵山片區(qū)旅游資源異常豐富，具有開展旅游扶貧的條件和基礎(chǔ)，片區(qū)旅游扶貧工作經(jīng)驗亟需總結(jié)和提煉，并加以推廣�！段淞晟狡瑓^(qū)旅游扶貧發(fā)展報告》以武陵山片區(qū)的旅游資源空間分布以及旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展時空演變情況為基礎(chǔ)，通過定量方法分析武陵山片區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的減貧效應(yīng)，通過調(diào)查總結(jié)旅游扶貧的典型案例和主要經(jīng)驗，并針對旅游扶貧中存在的問題提出

《國家目的地品牌研究》內(nèi)容簡介：消費者常常對特定的國家目的地同時持有積極與消極情感。消費者對特定國家的積極情感被稱為消費者善意；消費者對特定國家的消極情感被稱為消費者敵意。本書基于矛盾態(tài)度理論、調(diào)節(jié)聚焦理論和社會歸類理論等理論，揭示了消費者善意、敵意和矛盾情感對消費者出境旅游決策的影響機(jī)制；進(jìn)一步擴(kuò)展矛盾態(tài)度等理論在國

《世界遺產(chǎn)教程》貼近教育教學(xué)實際，從學(xué)生學(xué)情出發(fā)，既不空洞地進(jìn)行理論教學(xué)，又不是照本宣科，要求學(xué)生死記硬背，而是：1.注重理論與實踐相結(jié)合，將世界遺產(chǎn)理論與典型案例融合在一起；2.課堂講授與課下活動相結(jié)合，適當(dāng)組織并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組活動，走出課堂，走出校園，去觀察和分析現(xiàn)實的世界遺產(chǎn)管理案例，從中得到深刻的世界遺產(chǎn)教育