本書以1949—1956年天津市的基層宣傳工作為研究對象，通過文獻(xiàn)研究方法、邏輯與歷史相統(tǒng)一方法、比較分析方法等，在吸收和借鑒已有研究成果的基礎(chǔ)上，通過整理檔案文件、重要報刊、中央文獻(xiàn)等資料，對天津市基層宣傳與社會管理的理論與實踐進行梳理和總結(jié)，從而系統(tǒng)認(rèn)識黨的基層宣傳工作。
本書從理論武裝占領(lǐng)新陣地、文化培育取得新成效、道德建設(shè)邁出新步伐、文明素養(yǎng)得到新提高、治理效能實現(xiàn)新提升、創(chuàng)建活動開創(chuàng)新局面等六方面巡禮式回顧福建網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)工作所取得的成就，展現(xiàn)全省各地在實踐與探索網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)過程中形成的各具特色的工作思路和方法，持續(xù)打造網(wǎng)絡(luò)文明的“福”品牌，為2023年中國網(wǎng)絡(luò)文明大會獻(xiàn)禮。
本書共四章，內(nèi)容包括：一方水土養(yǎng)一方人、衣食住行大不同、濃濃鄉(xiāng)土情、多彩生活更美好。書后還設(shè)有專欄：愛我版圖。
本書收錄了《“醫(yī)”脈相承》《強國復(fù)興顯巾幗擔(dān)當(dāng)》《我回娘家當(dāng)書記》《移動的界碑》《退稅萬家情暖泉城》《天平》《從窮山旮旯到全國文明村》《把舞臺搭進百姓心中》《奔跑吧，小巨人！》等一百例百姓宣講故事。
本書共九個專題，內(nèi)容包括：理解中國共產(chǎn)黨、理解馬克思主義、理解中國特色社會主義、自覺抵制新自由主義的滲透侵蝕、高度警惕“普世價值”的暗藏玄機、堅決反對歷史虛無主義錯誤言論、清醒認(rèn)識“小民尊嚴(yán)論”的荒謬本質(zhì)、全球視域中生態(tài)問題的考與辨等。
本書為2012年陜西省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目,2013年教育部人文社科研究項目研究成果。作者先后調(diào)研了中國延安干部學(xué)院、延安干部培訓(xùn)學(xué)院、延安市委黨校、延安私立紅色教育培訓(xùn)機構(gòu)、延安市大中小學(xué)校、延安革命紀(jì)念館及所屬縣級革命舊址、遺址等,全面掌握了第一手資料,對現(xiàn)狀進行了詳細(xì)的分析,并深入闡釋了紅色文化、紅色基因、紅色教
當(dāng)前，世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局加速演進。中國也正在經(jīng)歷由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)型，在文化價值觀呈現(xiàn)多元多樣的態(tài)勢下，傳統(tǒng)思想政治教育話語，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、功能、方式上都亟待轉(zhuǎn)型。思想政治教育話語權(quán)研究既要借鑒不同學(xué)科的研究成果和學(xué)術(shù)資源，實現(xiàn)思想政治教育學(xué)和其他學(xué)科的融合發(fā)展，又要避免多學(xué)科研究下
全書立足新時代，堅持馬克思主義的立場、觀點、方法，以社會主流意識形態(tài)的建構(gòu)與人的思想政治素質(zhì)形成發(fā)展為內(nèi)核，以宏觀和微觀結(jié)合的思路和新的邏輯體系，系統(tǒng)闡述了思想政治教育的科學(xué)內(nèi)涵、本質(zhì)特征、歷史演進、多維價值、存在形態(tài)、實踐展開及其時、度、效等系列基本問題，視野開闊、內(nèi)容豐富、論說深入，是一部具有時代新風(fēng)的思想政治教育
本選題根據(jù)教育部《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進中小學(xué)課程教材指南》《革命傳統(tǒng)進中小學(xué)課程教材指南》等文件精神，依托瀟湘大地的紅色歷史、紅色人物、紅色精神、紅色遺址、紅色文物、紅色文化事業(yè)等資源，穿插以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特別是湖湘文化精華內(nèi)容而編寫，全套教材各自聚焦內(nèi)容、主題互相呼應(yīng)，既注意知識的一脈相承，又注意教育的循序漸進。全套
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