《電子技術(shù)基礎(chǔ)》系統(tǒng)地介紹了電子技術(shù)的基本內(nèi)容，把培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力作為首要目標(biāo)，內(nèi)容系統(tǒng)連貫，深入淺出；案例通俗易懂，典型生動(dòng)；插入了各類電子元件實(shí)物圖片，直觀形象，實(shí)用性強(qiáng)�！峨娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)》內(nèi)容主要包括：晶體二極管及其應(yīng)用電路、晶體三極管及基本放大電路、集成運(yùn)算放大器及其應(yīng)用電路、直流穩(wěn)壓電路、邏輯門電路、組合邏輯
本教材共分8大模塊內(nèi)含17個(gè)項(xiàng)目。主要內(nèi)容包括：晶體管的應(yīng)用、三極管、場效應(yīng)管的應(yīng)用、常用的放大電路與應(yīng)用、穩(wěn)壓電源電路與正弦振蕩電路的應(yīng)用、認(rèn)知數(shù)字電路與基本邏輯門電路等。
本書按專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)知識、專業(yè)拓寬等層次劃分為三部分，包括33個(gè)單元。每單元分為基本課文和閱讀材料兩部分，并配有相應(yīng)的詞匯學(xué)習(xí)、要點(diǎn)注釋、練習(xí)等內(nèi)容。
由孫梯全、龔晶主編的《電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(第2版新世紀(jì)電工電子實(shí)驗(yàn)系列規(guī)劃教材十三五高等學(xué)校教材)》共8章，**～3章介紹電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識，第4章有13個(gè)獨(dú)立的模擬電路基本實(shí)驗(yàn)，第5章有8個(gè)數(shù)字電路基本實(shí)驗(yàn)，第6章為MultisIm虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，第7章有4個(gè)實(shí)體電路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，第8章有2個(gè)模擬與數(shù)字電路綜合實(shí)驗(yàn)�！峨娮�
本書是“民用航空器維修基礎(chǔ)系列教材（第2版）”之一，是民用航空器維修人員基礎(chǔ)執(zhí)照考試的主要參考用書。全書分為上篇和下篇。其中上篇為“模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)”，主要包括半導(dǎo)體及其應(yīng)用、印刷電路板、自動(dòng)控制原理基礎(chǔ)和無線電基礎(chǔ)知識；下篇為“數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)”
本書為電子技術(shù)基礎(chǔ)課程系列教材之一，全書共八章。其中有五章是實(shí)驗(yàn)內(nèi)容共，每章設(shè)置10個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：第一章模擬電路實(shí)物實(shí)驗(yàn)；第二章模擬電路仿真實(shí)驗(yàn)；第三章數(shù)字電路實(shí)物實(shí)驗(yàn)；第四章數(shù)字電路仿真實(shí)驗(yàn)；第五章電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)。第六章介紹常用電子儀器儀表的使用，第七章介紹常見元器件識別，第八章為NIMultisim12使用指南。另
《電子技術(shù)基礎(chǔ)（第三版）/中等職業(yè)教育電類專業(yè)系列教材》是根據(jù)教育部2000年7月頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱》，以國家對電類專業(yè)中級人才的要求為依據(jù)編寫的中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)基礎(chǔ)理論課教材，可與《電子技能與訓(xùn)練》實(shí)訓(xùn)教材互相配套，但各有側(cè)重而又自成體系�！峨娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)（第三版）/中等職業(yè)教育電類專業(yè)系列教
詹新生、孫愛俠、李美鳳、張玉健編*的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》是根據(jù)高職高專院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)要求而編寫的，共分為11章，主要內(nèi)容包括二極管及應(yīng)用電路、晶體管及其放大電路、場效應(yīng)晶體管及其放大電路、集成運(yùn)算放大器及其應(yīng)用、正弦波振蕩電路、數(shù)字電路基礎(chǔ)知識、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路、集成555定時(shí)器及其應(yīng)用、數(shù)模(D-A
《電子技能訓(xùn)練（第3版）/21世紀(jì)高職高專電子信息類規(guī)劃教材·普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》教學(xué)內(nèi)容符合高素質(zhì)技能型專門人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)相關(guān)技能領(lǐng)域的崗位要求，充分體現(xiàn)了以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心的職業(yè)教學(xué)理念，并充分考慮了學(xué)生職業(yè)生涯的需要�！峨娮蛹寄苡�(xùn)練（第3版）/21世紀(jì)高職高專電子信息類規(guī)劃教材·普通高等教
模擬電子技術(shù)
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