本教材是根據(jù)高等學(xué)校土建類專業(yè)流體力學(xué)教學(xué)基本要求,本著加強理論基礎(chǔ)、拓寬知識面、按大類培養(yǎng)的教改思想編寫。本書系統(tǒng)闡述了工程流體力學(xué)(水力學(xué))的基本概念、基本理論和基本工程應(yīng)用。內(nèi)容包括:流體靜力學(xué)、流體動力學(xué)理論基礎(chǔ),量綱分析與相似理論,流動阻力與水頭損失,孔口、管嘴和有壓管道流動,明渠流動,堰流,滲流,可壓縮氣體
《工程力學(xué)習(xí)題與學(xué)習(xí)指導(dǎo)/高等學(xué)校機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》是依據(jù)“理工科非力學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)力學(xué)課程教學(xué)基本要求”和“工程師教育培養(yǎng)計劃”要求而編寫的。全書共17章,每一章均包括知識點歸納、典型例題解析和自測題(附參考答案)。該書在編寫過程中,借鑒了國內(nèi)外優(yōu)秀教材并結(jié)合作者多年的教學(xué)經(jīng)驗,加強了工程應(yīng)用
根據(jù)教育部高等學(xué)校力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會2012年制訂的《高等學(xué)校理工科非力學(xué)專業(yè)力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》中的《理論力學(xué)課程教學(xué)基本要求》和《材料力學(xué)課程教學(xué)基本要求》以及廣大讀者的意見,本書增添了一些工程實例圖片,更新了部分例題。從力學(xué)素質(zhì)教育的要求出發(fā),本書更注重基本概念,而不追求煩瑣的理論推導(dǎo)
《工程力學(xué)》是根據(jù)教育部制定的普通高等學(xué)校理論力學(xué)和材料力學(xué)教學(xué)基本要求編寫的,分為(Ⅰ)(Ⅱ)兩冊,其中:(Ⅰ)為理論力學(xué)部分,包括靜力學(xué)、運動學(xué)、動力學(xué)的全部必修基本內(nèi)容和部分選修內(nèi)容共12章;(Ⅱ)為材料力學(xué)部分全部必修基本內(nèi)容和部分選修內(nèi)容,包括桿件的軸向拉壓、扭轉(zhuǎn)、剪切、彎曲、組合變形、壓桿穩(wěn)定、動載荷、能量
本教材是編寫團(tuán)隊長期在力學(xué)實驗教學(xué)、科研一線工作的心得體會和成果總結(jié)。遵循了如下原則,同時也是本教材的創(chuàng)新和特色:一是緊貼教學(xué)大綱的要求和實驗儀器設(shè)備的現(xiàn)實,利用二維碼,把一些關(guān)鍵性環(huán)節(jié)通過PPT、視頻進(jìn)行詳細(xì)闡述,直觀明了,便于學(xué)生加深對實驗基本原理和方法設(shè)計的目的理解,可以快速上手開展實驗,節(jié)約時間,提高效率;二是
工程流體力學(xué)是力學(xué)的一個重要分支,是研究流體(液體和氣體)的力學(xué)運動規(guī)律及其應(yīng)用的學(xué)科,即研究在各種力的作用下,流體本身的靜止?fàn)顟B(tài)和運動狀態(tài),以及流體和固體壁面、流體和流體間的相互作用。本書除了介紹流體力學(xué)的基本概念、基本方程、工程應(yīng)用等傳統(tǒng)內(nèi)容外,在書中還增加了
《工程力學(xué)(第3版)》主要介紹工程力學(xué)的基本概念、基本理論、基本方法與工程應(yīng)用舉例。全書共11章,第1章為緒論,第2、3章為靜力學(xué),第4~11章為材料力學(xué)。重點內(nèi)容包括物體及物體系統(tǒng)的靜力學(xué)分析;構(gòu)件的強度、剛度、穩(wěn)定性分析。為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與應(yīng)用能力,書中編寫了部分工程實例分析。每一章附有思考題與習(xí)題,書后附有截面的
本書注重力學(xué)基本概念、基本方法和基本原理的理解和掌握,注重理論在工程實際中的應(yīng)用,以利于培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。全書共分為二篇12章。第一篇靜力學(xué)部分包括靜力學(xué)的基本概念、平面力系的合成、平面力系的平衡條件及其應(yīng)用、輪軸類構(gòu)件的平衡問題及重心;第二篇材料力學(xué)部分包括材料力學(xué)概述、軸向拉伸和壓縮、剪切和擠壓、圓
《工程力學(xué)(第三版)/新世紀(jì)普通高等教育工學(xué)類課程規(guī)劃教材》注重理論聯(lián)系實際工程,為了擴(kuò)大學(xué)生的力學(xué)知識面、加深對于著名工程和力學(xué)人物的了解,在每章末結(jié)合章節(jié)內(nèi)容增加了資料閱讀部分,注重加強學(xué)生對工程概念的理解,增添教材的趣味性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)力學(xué)的興趣。