本書(shū)選取了小學(xué)語(yǔ)文閱讀課堂的課堂實(shí)錄以及教學(xué)設(shè)計(jì)作為案例,分為現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱讀、整本書(shū)閱讀、開(kāi)放性閱讀、比較式閱讀五個(gè)方面。書(shū)稿通過(guò)生動(dòng)的真實(shí)課堂現(xiàn)場(chǎng)以及詳盡的課堂設(shè)計(jì),呈現(xiàn)了優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練課堂。每節(jié)課堂配以周一貫先生的專家點(diǎn)評(píng),點(diǎn)明了課堂亮點(diǎn),并結(jié)合課堂的具體內(nèi)容講述了不同學(xué)段兒童的語(yǔ)文閱讀技巧。書(shū)稿具

本書(shū)是與小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材同步的寫(xiě)作訓(xùn)練教輔書(shū)。書(shū)中每一章節(jié)對(duì)應(yīng)教材中一篇課文,從課文中提煉一個(gè)學(xué)習(xí)點(diǎn),拓展形成一個(gè)寫(xiě)作訓(xùn)練。六年級(jí)突出對(duì)課文結(jié)構(gòu)、內(nèi)涵的參照和創(chuàng)新。本書(shū)加入任務(wù)式、游戲化的學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)學(xué)生閱讀和練習(xí)的興趣,每一課的版塊分為闖關(guān)任務(wù)、課文尋寶、比拼題目、對(duì)手登場(chǎng)、看我應(yīng)戰(zhàn)、裁判出山六個(gè)。除了每一課

本書(shū)是與小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材同步的寫(xiě)作訓(xùn)練教輔書(shū)。書(shū)中每一章節(jié)對(duì)應(yīng)教材中一篇課文,從課文中提煉一個(gè)學(xué)習(xí)點(diǎn),拓展形成一個(gè)寫(xiě)作訓(xùn)練。六年級(jí)突出對(duì)課文結(jié)構(gòu)、內(nèi)涵的參照和創(chuàng)新。本書(shū)加入任務(wù)式、游戲化的學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)學(xué)生閱讀和練習(xí)的興趣,每一課的版塊分為闖關(guān)任務(wù)、課文尋寶、比拼題目、對(duì)手登場(chǎng)、看我應(yīng)戰(zhàn)、裁判出山六個(gè)。除了每一課

本書(shū)是與小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文同步的寫(xiě)作訓(xùn)練教輔書(shū)。四年級(jí)每課讀寫(xiě)結(jié)合,控制寫(xiě)與練的任務(wù)量,每課只完成一個(gè)局部的練習(xí),練習(xí)可以是寫(xiě)一句話、一段話,設(shè)計(jì)一段情節(jié),繪制一張思維導(dǎo)圖等多種形式。內(nèi)容組織和設(shè)計(jì)方面,本書(shū)加入任務(wù)式、游戲化的學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)學(xué)生閱讀和練習(xí)的興趣,每一課分為闖關(guān)任務(wù)、課文尋寶、比拼題目、對(duì)手登場(chǎng)、看

本書(shū)是與小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材同步的寫(xiě)作訓(xùn)練教輔書(shū)。書(shū)中每一章節(jié)對(duì)應(yīng)教材中一篇課文,并從課文中提煉一個(gè)學(xué)習(xí)點(diǎn),拓展形成一個(gè)寫(xiě)作訓(xùn)練。三年級(jí)以單元習(xí)作任務(wù)為輸出點(diǎn)。內(nèi)容組織和設(shè)計(jì)方面,本書(shū)加入任務(wù)式、游戲化的學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)學(xué)生閱讀和練習(xí)的興趣,每一課分為闖關(guān)任務(wù)、課文尋寶、比拼題目、對(duì)手登場(chǎng)、看我應(yīng)戰(zhàn)、裁判出山六個(gè)版塊。

本書(shū)是與小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材同步的寫(xiě)作訓(xùn)練教輔書(shū)。書(shū)中每一章節(jié)對(duì)應(yīng)教材中一篇課文,從課文中提煉一個(gè)學(xué)習(xí)點(diǎn),拓展形成一個(gè)寫(xiě)作訓(xùn)練。一年級(jí)以字詞使用、寫(xiě)句寫(xiě)話為主。書(shū)中加入任務(wù)式、游戲化的學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)學(xué)生閱讀和練習(xí)的興趣,每一課分為闖關(guān)任務(wù)、課文尋寶、比拼題目、對(duì)手登場(chǎng)、看我應(yīng)戰(zhàn)、裁判出山六個(gè)版塊。除了每一課的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

本書(shū)是與小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材同步的寫(xiě)作訓(xùn)練書(shū),為學(xué)生分析提煉學(xué)習(xí)要點(diǎn),擴(kuò)展形成寫(xiě)作練習(xí),每一課分為闖關(guān)任務(wù)、課文尋寶、比拼題目、對(duì)手登場(chǎng)、看我應(yīng)戰(zhàn)、裁判出山六個(gè)版塊,除了每一課的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)以外,每一單元還設(shè)置有對(duì)應(yīng)教材的習(xí)作任務(wù)。答題比拼部分設(shè)計(jì)了牛小帥和馬小麗兩個(gè)角色,通過(guò)讓他們回答問(wèn)題并加以老師點(diǎn)評(píng)的形式,來(lái)引導(dǎo)學(xué)

本書(shū)是與小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材同步的寫(xiě)作訓(xùn)練教輔書(shū)。書(shū)中每一章節(jié)對(duì)應(yīng)教材中一篇課文,并從課文中提煉一個(gè)學(xué)習(xí)點(diǎn),拓展形成一個(gè)寫(xiě)作訓(xùn)練。二年段偏重對(duì)課文詞句的仿寫(xiě)和摹寫(xiě)。內(nèi)容組織和設(shè)計(jì)方面,本書(shū)加入任務(wù)式、游戲化的學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)學(xué)生閱讀和練習(xí)的興趣,每一課分為闖關(guān)任務(wù)、課文尋寶、比拼題目、對(duì)手登場(chǎng)、看我應(yīng)戰(zhàn)、裁判出山六個(gè)版

本書(shū)主題是幫助孩子適應(yīng)新集體,解決在新集體中遇到的社交問(wèn)題,如害羞不敢交朋友、跟同學(xué)鬧別扭、克服攀比心理等,為小學(xué)期間的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本書(shū)稿貼近一年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),運(yùn)用有趣的表現(xiàn)方式和傳達(dá)手法讓孩子們明白,枯燥、抽象、深?yuàn)W的數(shù)學(xué)原來(lái)是這么簡(jiǎn)單、有趣和美妙。