本書(shū)主要介紹了實(shí)驗(yàn)室基本知識(shí)、實(shí)驗(yàn)室基本操作、實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)、實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可、實(shí)驗(yàn)室的管理等內(nèi)容。

當(dāng)前隨著孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)的日益沉重，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，讓孩子的脊背越壓越彎，鏡片越來(lái)越厚，很多孩子體會(huì)不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也不強(qiáng)。為了有效消減壓力，很多孩子都很喜歡閱讀輕松幽默的漫畫(huà)書(shū)，特別是以校園生活為題材的漫畫(huà)往往讓他們廣為傳閱不忍釋卷。目前市場(chǎng)上之類(lèi)圖書(shū)也是最受孩子歡迎的類(lèi)型，究其原因就在于輕松幽默的文字與圖

《自然科學(xué)導(dǎo)論》

本書(shū)共分為發(fā)明創(chuàng)造、天學(xué)地學(xué)、農(nóng)業(yè)為先、東方神醫(yī)、巧奪天工、造福斯民六部分內(nèi)容。

《貪玩的人類(lèi)：那些把我們帶進(jìn)科學(xué)的人》以生動(dòng)獨(dú)特的語(yǔ)言、跌宕起伏的故事和批判反思的視角講述了科學(xué)從無(wú)到有進(jìn)而徹底改變?nèi)祟?lèi)生存狀態(tài)的過(guò)程，并以時(shí)間為線、人物為索，以情景再現(xiàn)的形式還原了幾千年來(lái)科學(xué)大師們探求真理過(guò)程中的奇聞異事。此外，作者還親手繪制了數(shù)十幅精彩插圖，直觸心底地傳達(dá)了科學(xué)的樂(lè)趣、玩的樂(lè)趣。本書(shū)融科學(xué)性、知識(shí)

系統(tǒng)仿真技術(shù)具有安全、經(jīng)濟(jì)、可重復(fù)等優(yōu)點(diǎn)，已成為繼理論研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)之后的第三種科學(xué)研究手段。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，系統(tǒng)仿真技術(shù)得到了非常廣泛的應(yīng)用�！断到y(tǒng)仿真（第2版）》旨在比較全面、系統(tǒng)地介紹系統(tǒng)仿真的主要內(nèi)容和發(fā)展動(dòng)態(tài)，分為仿真基礎(chǔ)、仿真技術(shù)和仿真應(yīng)用三個(gè)層次。仿真基礎(chǔ)篇論述系統(tǒng)、模型、仿真、仿真科學(xué)與技術(shù)學(xué)科等

兒童熱門(mén)問(wèn)題，分步圖示注解，彩繪大字注音。

自從人類(lèi)走出動(dòng)物世界之后，在技術(shù)發(fā)明方面一直都在進(jìn)行著不懈的努力。車(chē)輪是如何改變?nèi)祟?lèi)生活的？老式種表是如何報(bào)時(shí)的？發(fā)動(dòng)機(jī)經(jīng)歷了哪些設(shè)計(jì)改進(jìn)？電是怎樣制造出來(lái)的？……針對(duì)這些問(wèn)題，本書(shū)都將一一作答。

你曾經(jīng)頭朝下喝過(guò)水嗎？你測(cè)量過(guò)指甲的長(zhǎng)度嗎？雞皮疙瘩是怎樣產(chǎn)生的？在這本有趣的關(guān)于“身體”的實(shí)驗(yàn)書(shū)里，給你講解了，怎樣用很簡(jiǎn)單的材料來(lái)探索和揭示這一切。很多實(shí)驗(yàn)材料你家中就有——馬上開(kāi)始工作吧！

《石油高等院校經(jīng)管類(lèi)特色教材：系統(tǒng)工程理論與方法（第2版）》由肖艷玲主編，本書(shū)在吸收國(guó)內(nèi)外系統(tǒng)科學(xué)和系統(tǒng)工程近期研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合編者多年的教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)介紹了系統(tǒng)工程的基本概念、理論和方法，包括系統(tǒng)和系統(tǒng)工程的一般原理和系統(tǒng)分析、系統(tǒng)評(píng)價(jià)、系統(tǒng)決策、系統(tǒng)建模、灰色系統(tǒng)的分析與預(yù)測(cè)等方法�！妒�油高等院校經(jīng)管類(lèi)