本書內(nèi)容涵蓋“初級”至“準(zhǔn)中級”階段所需掌握的生活、學(xué)習(xí)、工作等主要交際任務(wù)和中國現(xiàn)代文化項(xiàng)目。系統(tǒng)學(xué)完本教材后的漢語水平可相當(dāng)于HSK口試(中級),即學(xué)生可以聽懂并能漢語較為流利地于與漢語為母語者進(jìn)行口頭交流。教材緊跟時(shí)代特色,面向一帶一路,高度和站位兼?zhèn)?語言與文化并存。
本書在漢語作為第二語言/外語教學(xué)中融入和推廣CI教學(xué)法及標(biāo)準(zhǔn)TPRS,對國際中文教師培訓(xùn)與發(fā)展的理論和實(shí)踐研究具有開創(chuàng)性和指導(dǎo)性。書中介紹的教學(xué)實(shí)踐方法內(nèi)容涉及中文教學(xué)各個(gè)方面,包括聽說教學(xué)、閱讀教學(xué)、漢字識記教學(xué)、語音語調(diào)教學(xué)和語法結(jié)構(gòu)教學(xué)等,秉持理論與實(shí)踐相結(jié)合的理念,注重突出實(shí)踐案例分析與教學(xué)方法的指導(dǎo)。
本書共分十卷,是方言語音檔案音頻視頻與文字匯綜版�！蛾兾鞣窖约伞�(安康卷)依據(jù)統(tǒng)一的寫作體例和大綱,對安康方言語音檔案的規(guī)定文本和自選文本進(jìn)行歸納整理,匯編成書。全書分總論、語音、詞匯、語法四個(gè)部分,系統(tǒng)地展示了安康方言風(fēng)貌。另外,書中還附有發(fā)音人方言發(fā)音二維碼。
本書共分十卷,是方言語音檔案音頻視頻與文字匯綜版�！蛾兾鞣窖约伞�(西安卷)依據(jù)統(tǒng)一的寫作體例和大綱,對西安方言語音檔案的規(guī)定文本和自選文本進(jìn)行歸納整理,匯編成書。
本選題是為參加MHK(四級)考試的考生編寫的輔導(dǎo)用書,幫助參加MHK(四級)考試的考生進(jìn)行考前檢測和模擬訓(xùn)練,以便考生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)效果。本選題在《MHK(四級)全真模擬試題及詳解》(下)一書的基礎(chǔ)上,根據(jù)現(xiàn)行MHK(四級)考試的題型變化,對原作進(jìn)行了重新改版,將原來的模擬試題進(jìn)行了拆分,改版和拆分后的試題集契合現(xiàn)
本書精選《古文觀止》中的經(jīng)典篇目，對其進(jìn)行現(xiàn)代解讀。本書以原文與講解并行的方式，將經(jīng)典篇目的精髓娓娓道出，是王來寧老師教授國學(xué)課十幾年的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)。書稿集古文閱讀、歷史知識、人文文化等為一體，講解細(xì)致、深入，讀來活潑、生動，引人入勝，給人帶來耳目一新的閱讀體驗(yàn)。融知識性、趣味性、實(shí)用性于一體，切合高中生的需要。
本書選取《古文觀止》中兩漢部分的經(jīng)典篇目，對其進(jìn)行現(xiàn)代解讀，內(nèi)容既包括對歷史人物如對司馬遷、李陵、諸葛亮等生平經(jīng)歷的介紹與評價(jià)，又涵蓋了對兩漢時(shí)期歷史事件、帝王治政、古代律法以及社會生活等方面的觀察與分析。
本書以中山、珠海、澳門三地方言田野調(diào)查為出發(fā)點(diǎn),窮盡性地搜羅了澳門、中山和廣州三地粵語語音發(fā)展相關(guān)的歷史文獻(xiàn),特別是傳教士文獻(xiàn),梳理了三地各自的語音發(fā)展史,在全面描寫現(xiàn)代澳門話,包含新老派澳門話語音異同的基礎(chǔ)上,總結(jié)了澳門話的語音變化軌跡,并結(jié)合移民、傳媒等因素分析了澳門話各時(shí)期語音變化原因。
本書以人們生活中一些重要的節(jié)日為線索,呈現(xiàn)日常生活里的時(shí)間概念,讓小讀者對“時(shí)間”主題有更深入的思考和理解,同時(shí)拓展相關(guān)的語言表達(dá)知識。七色龍漢語分級閱讀系列是由外研社漢語出版中心基于模塊化教學(xué)理念、混合式學(xué)習(xí)方式,策劃開發(fā)的面向海外主流中小學(xué)及國際學(xué)校k~6階段的立體化漢語教學(xué)資源,以分級讀物為主線,配套提供多種類型
本集刊是中山大學(xué)中文系林華勇教授主編的學(xué)術(shù)性集刊，其依托國家社科基金重大項(xiàng)目“海外珍藏漢語文獻(xiàn)與南方明清漢語研究”，設(shè)計(jì)欄目有漢語本體研究、漢語數(shù)字化研究、南方漢語研究、語言學(xué)交叉研究等，采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、理論分析、學(xué)科交叉等研究方法，依托于粵港澳大灣區(qū)，充分利用大灣區(qū)專業(yè)聯(lián)盟的優(yōu)勢，立足于漢語，在加強(qiáng)漢語本體研究的同時(shí)，
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