本書和主教材《畫法幾何與機(jī)械制圖》配合使用，包括機(jī)械制圖的基本知識(shí)、正投影的基本知識(shí)、基本立體和其表面的交線、軸測(cè)圖、組合體、圖樣畫法、標(biāo)準(zhǔn)建和常用件、零件圖、裝配圖相關(guān)的習(xí)題。

“機(jī)械基礎(chǔ)”是機(jī)械類專業(yè)的通用基礎(chǔ)課程，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)課程和培養(yǎng)專業(yè)崗位能力奠定重要的理論基礎(chǔ)。為適應(yīng)新時(shí)代技能人才培養(yǎng)的需要和教學(xué)改革的要求，本教材采用模塊化教學(xué)方式，以大量貼近生產(chǎn)與生活的機(jī)械設(shè)備為實(shí)例，通過具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握必備的機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)，懂得機(jī)械工作原理，了解液壓傳動(dòng)的基本

本書收錄了7項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)成果，包括智能制造能力成熟度模型、智能制造評(píng)價(jià)指數(shù)、離散型智能制造能力建設(shè)指南、流程型智能制造能力建設(shè)指南等。

本書以醫(yī)療電子DSP基礎(chǔ)開發(fā)系統(tǒng)為平臺(tái)，共安排18個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)驗(yàn)1-13為微處理器基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)14-18為醫(yī)療電子專業(yè)實(shí)驗(yàn)。所有實(shí)驗(yàn)均詳細(xì)介紹了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)原理，并且都有詳細(xì)的步驟和源代碼，以確保讀者能夠順利完成。

《機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)考前必刷卷》是針對(duì)參加全國一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試的考生編制的復(fù)習(xí)資料。嗨學(xué)網(wǎng)是中國首家兼具學(xué)術(shù)研發(fā)基因與互聯(lián)網(wǎng)基因的職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)先品牌，是目前國內(nèi)最專業(yè)的新銳派遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，在國內(nèi)職業(yè)資格考試培訓(xùn)中有一定知名度。這套試卷是嗨學(xué)網(wǎng)從自己多年積累的教學(xué)題庫中精選出來的必刷題。整套試卷分真題卷和模擬卷兩

本書共9章，前8章主要介紹CATIA逆向設(shè)計(jì)，第九章主要介紹正向工程設(shè)計(jì)實(shí)例。逆向設(shè)計(jì)部分主要以曲面數(shù)字化設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，涉及創(chuàng)成式外形設(shè)計(jì)、自由曲面設(shè)計(jì)、數(shù)字曲面編輯器以及快速曲面重構(gòu)等功能模塊，并結(jié)合多個(gè)實(shí)例詳細(xì)介紹了CATIA逆向工程設(shè)計(jì)建模的過程及應(yīng)用技巧；正向工程設(shè)計(jì)實(shí)例部分以車橋橋殼總成及其零件設(shè)計(jì)的實(shí)際工程應(yīng)

本教材是為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展及工程訓(xùn)練教學(xué)改革不斷深入,并結(jié)合培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型工程技術(shù)人才的實(shí)踐教學(xué)特點(diǎn)而編寫的。全書分工程訓(xùn)練概述、材料成形技術(shù)、機(jī)械切削加工技術(shù)、先進(jìn)機(jī)械加工技術(shù)、電子工藝技術(shù)和綜合訓(xùn)練6大部分,具體包括工程材料及其熱處理、鑄造、鍛壓、焊接、車削、銑削、刨削、磨削、鉗工、數(shù)控車削、數(shù)控銑削、數(shù)控

本書為“十三五”職業(yè)院校機(jī)械類專業(yè)新形態(tài)系列教材之一。全書用全彩印刷,將仿真圖像、知識(shí)點(diǎn)提示、指引導(dǎo)讀等內(nèi)容插入書中,通俗易懂、美觀活潑,易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),本書配備了仿真視頻及微課,可解決紙質(zhì)教材向數(shù)字媒體教材的過渡,以及數(shù)字化教學(xué)內(nèi)容匱乏的問題。本書主要內(nèi)容包括螺旋傳動(dòng),帶傳動(dòng),鏈傳動(dòng),齒輪傳動(dòng)、蝸桿傳動(dòng)

本書是包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院承擔(dān)的教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之機(jī)械產(chǎn)品檢測(cè)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)子項(xiàng)目（XM��15）和內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題（課題編號(hào)：NZJGH2018046、NZJGH2018056、NZJGH�瞂H2019038）的研究成果。本書內(nèi)容分為建設(shè)篇、案例篇、總結(jié)篇、附錄4個(gè)部分，

本書針對(duì)應(yīng)用型本科教育和新工科的特點(diǎn)，結(jié)合測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，為適應(yīng)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需求，以提升學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力為目標(biāo)，精心組織內(nèi)容。本書共分三大模塊，*一個(gè)模塊（第1～8章）介紹虛擬儀器的概念和基礎(chǔ)知識(shí)；第二個(gè)模塊（第9～10章）介紹虛擬儀器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)和常用硬件設(shè)備；第三個(gè)模塊（第11章）介