本書由長期工作在臨床、教學、科研一線的學者聯(lián)手編纂，從行為的生物心理社會角度出發(fā)，整合了行為與健康重要理論和前沿知識。針對時下社會熱點及與健康密切相關的人類行為，內(nèi)容涵蓋了進食、運動、睡眠、性、社交、應激、成癮、暴力、自殺等重要行為，分析了家庭支持、工作環(huán)境、學校教育、社區(qū)服務、文化引導、經(jīng)濟發(fā)展、政治決策等關鍵因素對
本書共分為四部分，內(nèi)容涉及女性日常生活中經(jīng)常會遇到的困擾，以及一些關心的話題，例如，白帶異常、陰道炎、子宮內(nèi)膜炎等婦科常見問題，婦科腫瘤相關問題的釋疑；每個女性都會有的經(jīng)期的麻煩與困擾，囊括經(jīng)期的保健常識、飲食宜忌、經(jīng)期心理保健等問題；還講述了女性生殖健康、女性日常養(yǎng)護小常識等。內(nèi)容全面實用，權(quán)威專業(yè)，是一部不可多得的
幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)是新專業(yè)，這個領域的教材是空白。主編牽頭組織學前教育專業(yè)、心理學專業(yè)教師共同編寫這本基礎理論課程教材。本教材主要包括幼兒健康管理概述、幼兒健康生活管理、幼兒心理健康管理、幼兒健康協(xié)同管理、幼兒健康信息管理、幼兒健康風險評估、幼兒健康教育指導等內(nèi)容。本書特色：1.編寫特色：在結(jié)構(gòu)、體例等方面與同類書
本稿是關于幼兒衛(wèi)生保健的指導書，分別從保健基礎知識、幼兒身體發(fā)育特征、幼兒的心理衛(wèi)生、幼兒的起居、幼兒常見疾病防治、托幼園所環(huán)境的衛(wèi)生要求、生活管理等方面做系統(tǒng)講解，讓教師和家長準確掌握幼兒成長階段的身心特點，做好幼兒保健護理工作。書稿內(nèi)容豐富，具有一定的普及價值。
基于兒童發(fā)展的全過程，以護理人員在健康教育、隨訪診療和科普活動中收集到的公眾常見問題為切入點，針對常見的健康知識、癥狀和疾病，如：新生兒/早產(chǎn)兒的日常護理、新生兒黃疸、嬰兒撫觸、兒童預防接種、輔食添加、生長發(fā)育監(jiān)測等健康知識，兒童常見不適癥狀：發(fā)熱、嘔吐、腹痛、腹瀉、便秘、咳嗽、皮疹等，兒童常見疾病：上呼吸道感染、小兒
本書以大豆生物活性物質(zhì)的功能性研究為基礎，在進行了一系列動物實驗、分子生物學實驗及人群實驗的基礎上，重點介紹了大豆異黃酮、金雀異黃素、大豆蛋白等在預防和治療女性更年期綜合征、多囊卵巢綜合征等女性相關疾病方面的作用，總結(jié)了系列課題的科研成果。本書突出了系統(tǒng)性、科學性、優(yōu)選性和實用性的特點，在參考了前人工作的基礎上，重點反
孩子的健康應該掌握在父母手中，中國家庭專屬兒童健康護理方案，升級育兒理念，告別健康焦慮，給孩子更貼心、更專業(yè)的守護。
《幼兒衛(wèi)生與保健》（第二版）以實習生佳佳在幼兒園的所見所聞為線索，設置了兩篇十個模塊，帶領讀者激進入幼兒保教工作人員的真實工作場景。每個章節(jié)的設計簡單明了，體例的編寫力圖做到理論與幼教實踐相結(jié)合，側(cè)重于對幼教實際工作的具體指導，兼顧理論的系統(tǒng)性和實踐的可操作性�！队變盒l(wèi)生與保健》既可作為幼兒教師培訓教材使用，也適合高校
本書通過文獻回顧和個人深入訪談的方法，運用數(shù)據(jù)、插圖、表格等形式，全面介紹了中國婦幼衛(wèi)生的發(fā)展歷程、取得的經(jīng)驗和現(xiàn)狀。第一章首先帶領大家走進中國，探訪了從新中國成立到目前中國婦幼衛(wèi)生取得的成就；第二章以時間軸的形式，講述了從近代到現(xiàn)代中國婦幼衛(wèi)生發(fā)展的歷史進程和各個時期重要的婦幼衛(wèi)生事件；第三章講述了具有中國特色的婦幼
《幼兒衛(wèi)生學》針對學前教師教育專業(yè)本科生編寫。本書緊密結(jié)合《教師教育課程標準（試行）》《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》等國家政策、文件的精神編寫，體現(xiàn)保教一體理念、適應新標準、滿足新需求。全書共九章，介紹了幼兒衛(wèi)生保健基本概念、任務和基本要求，幼兒各系統(tǒng)及感覺器官的特點和保育要點，幼兒心理健
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