《擁書(shū)權(quán)拜小諸侯——圖書(shū)館館長(zhǎng)訪(fǎng)談錄》通過(guò)對(duì)6個(gè)知名圖書(shū)館館長(zhǎng)的訪(fǎng)談，了解了知名圖書(shū)館的辦館理念，服務(wù)宗旨等，同時(shí)對(duì)圖書(shū)館這個(gè)行業(yè)現(xiàn)狀的發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)有一個(gè)展望，同時(shí)也對(duì)圖書(shū)館發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行探討，分析了一些可行的辦法，以期許圖書(shū)館有一個(gè)美好的未來(lái)。

謝蓉、吳京生、劉勇、王彩云選編的《圖書(shū)館職業(yè)英語(yǔ)最低限度詞匯》內(nèi)容是以圖書(shū)館職業(yè)名詞為主體，同時(shí)涉及相關(guān)的編輯、出版、印刷、裝訂、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)、法規(guī)條例、標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及圖書(shū)館服務(wù)機(jī)構(gòu)和內(nèi)部部門(mén)標(biāo)識(shí)等名稱(chēng)�！秷D書(shū)館職業(yè)英語(yǔ)最低限度詞匯》可供廣大從事圖書(shū)館職業(yè)人員參考使用。

日藏珍稀中文古籍書(shū)影叢刊（套裝共7冊(cè)）

《圖書(shū)是如何制作的/哇！科學(xué)好簡(jiǎn)單》基本涵蓋與圖書(shū)有關(guān)的全部知識(shí)，包括：圖書(shū)出版商、插畫(huà)家、作者的工作，紙張的來(lái)源，印刷流程，動(dòng)畫(huà)書(shū)的制作等內(nèi)容。讓小讀者們看到出版世界幕后的人們，以及他們的工作內(nèi)容和分工。書(shū)中配以豐富的真實(shí)照片和有趣的手繪插圖，讓小讀者的好奇心得到充分的滿(mǎn)足，從中學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)，還能培養(yǎng)喜歡讀書(shū)

書(shū)話(huà)源自傳統(tǒng)讀書(shū)雜記、藏書(shū)題跋、筆記隨，游走于文學(xué)與文化、創(chuàng)作與述學(xué)、趣味與思想之間，葆有頗為有趣的彈性和張力。在現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)中，書(shū)話(huà)具有龐大創(chuàng)作群體和豐富創(chuàng)作實(shí)績(jī)。書(shū)話(huà)為我們考察20世紀(jì)以來(lái)東西文化的碰撞與激蕩、古今文學(xué)的繾綣與決絕、現(xiàn)代文人的精神特征與文化意識(shí)，提供了獨(dú)特的研究視角。《書(shū)話(huà)與現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)》將書(shū)話(huà)放置

2012年2月，美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館宣布將于2013年3月31日，全部采用RDA編目。RDA領(lǐng)先了過(guò)去的編目規(guī)則，它提供關(guān)于數(shù)字資源編目的指南，并更強(qiáng)調(diào)幫助用戶(hù)查找、標(biāo)識(shí)、選擇和獲得他們所需要的信息。RDA還支持書(shū)目記錄的聚類(lèi)，顯示作品及其創(chuàng)建者之間的關(guān)系。RDA雖是美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等英語(yǔ)國(guó)家聯(lián)合開(kāi)發(fā)，但由于其目

《中國(guó)圖書(shū)館學(xué)史料叢刊：清末民國(guó)圖書(shū)館史料匯編（套裝共22冊(cè)）》由中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、知名學(xué)者王余光主編，收録清末民國(guó)時(shí)期的各類(lèi)圖書(shū)館史料一六〇種，包括圖書(shū)館法規(guī)、圖書(shū)館協(xié)會(huì)、圖書(shū)館學(xué)教育、圖書(shū)館事業(yè)、各圖書(shū)館館史五方面的內(nèi)容，涵蓋了圖書(shū)館概況、指南、章程、計(jì)劃書(shū)、館務(wù)報(bào)告、調(diào)查資料、職員錄、紀(jì)念冊(cè)等各方面，涉及行

本書(shū)分上下篇，上篇包含12篇論文，從理論構(gòu)建、理念指導(dǎo)視角切入，探討了城市公共圖書(shū)館作為“第三文化空間”所應(yīng)有的職能、建設(shè)方向以及館員在此背景下如何作為；下篇為全球各地公共圖書(shū)館“第三文化空間”實(shí)踐案例，共21篇。

賈彩蓮編著的這本《圖書(shū)館危機(jī)管理》在危機(jī)管理、圖書(shū)館學(xué)理論、系統(tǒng)理論等基礎(chǔ)上，采用問(wèn)卷調(diào)查、案例分析、文獻(xiàn)研究、實(shí)地走訪(fǎng)、專(zhuān)家訪(fǎng)問(wèn)等研究方法，針對(duì)圖書(shū)館危機(jī)現(xiàn)象、案例和危機(jī)事件，剖析和解讀圖書(shū)館危機(jī)的本質(zhì)，分析研究圖書(shū)館危機(jī)管理的內(nèi)涵，初步構(gòu)建了圖書(shū)館危機(jī)管理五層次結(jié)構(gòu)體系。《圖書(shū)館危機(jī)管理》適合管理學(xué)、圖書(shū)館學(xué)、檔案

作為國(guó)內(nèi)第一本從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面、全面解讀資源描述與檢索（ResourceDe-scriptionandAccess，RDA）的專(zhuān)著，《二十一世紀(jì)圖書(shū)館學(xué)叢書(shū)（第4輯）·RDA：從理論到實(shí)踐》呈現(xiàn)以下四大特點(diǎn)：著眼發(fā)展歷史——從RDA的起源人手，梳理RDA發(fā)展脈絡(luò)；解剖最新章節(jié)——從十個(gè)部分三十七章，剖析RDA的內(nèi)容