本書共有十大部分，具體內(nèi)容包括集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、平面向量、平面解析幾何、立體幾何、概率與統(tǒng)計。本書內(nèi)容翔實、體例豐富，每一部分開篇即以思維導圖的形式展現(xiàn)該部分的知識結(jié)構(gòu)，幫助考生厘清知識脈絡(luò)；命題分析模塊以表格形式歸納近年考查的知識點并給出復(fù)習建議，讓考生明確復(fù)習方向；書中還有名師

本書分為“導讀”“批讀”“研讀”“測評”“附錄”五個部分，“導讀”講了“為什么要讀”以及“怎樣讀”，介紹了《三國演義》這本書的價值和針對這本書的閱讀方法，可以幫助學生在閱讀之前整體把握閱讀方向和閱讀策略；“批讀”將宏大的原著劃分為18個閱讀單元，提煉了每一個單元的核心情節(jié)和主要事件，重難點的地方都有譯文、解注、閱讀導引

本書是根據(jù)新頒布的2017年版普通高中語文課程標準中提出的“整本書閱讀”相關(guān)要求，針對《吶喊》一書而開發(fā)的整本書閱讀指導讀物。本書將閱讀策略分為“導讀”“批讀”“研讀”“測試”四個步驟，“導讀”部分包括為什么要讀《吶喊》、怎樣讀《吶喊》、閱讀任務(wù)幾大方面；“批讀”部分主要是對《吶喊》原著中《狂人日記》《孔乙己》《藥》《

本書分為“導讀”“精讀”“研讀”“測評”“附錄”五個部分�！皩ёx”介紹了閱讀的意義及閱讀方法；“精讀”在每一章的后面設(shè)計了“閱讀導引”和“思考探究”，“閱讀導引”為篇內(nèi)勾連，需要結(jié)合本書內(nèi)容進行互相論證，“思考探究”為本書與其他經(jīng)典名著和當今社會熱點話題之間的勾連，需要結(jié)合自己的理解進行辨證思考，此部分名師原創(chuàng)占比大；

本書是根據(jù)2017年版2020年修訂普通高中語文課程標準中提出的“整本書閱讀”相關(guān)要求，針對書目中《老人與海》一書而開發(fā)的整本書閱讀指導讀物。本書將閱讀策略分為“瀏覽”“略讀”“精讀”“研讀”“重讀”五個步驟，分別設(shè)計了貼合每個步驟閱讀活動特點與要求的閱讀目標、閱讀任務(wù)和相關(guān)檢測，對名著中難點、重點等進行了詳細的注釋與

本書是2024年山西省普通高中學業(yè)水平合格性考試省統(tǒng)考考試指南及模擬試卷系列圖書中的一種，依據(jù)新課程標準編制，解讀山西省普通高中學業(yè)水平考試大綱，指明考試方向；并依據(jù)考查目標總體要求，對高中階段數(shù)學必修教材的知識內(nèi)容分專題進行指導。最后，精選20套最新模擬試卷，供學生練習使用。編寫者為高中數(shù)學教研專家及經(jīng)驗豐富的一線教

本書以《未成年人保護法》為根本，根據(jù)中小學生不同年齡段的心理發(fā)展特征，從學校、社會以及中小學生自身等多角度出發(fā)，選取多個以事實為模型、以法律為依據(jù)的典型案例深入剖析，旨在幫助廣大中小學生在認識到校園暴力危害的同時，增強自身的法律保護意識。

本書稿內(nèi)容為中考數(shù)學模擬及真題匯編，經(jīng)過編者的精心編排和詳細解讀，附有名師詳解精析，是適合初三學生使用的試卷集類教輔書。精選北京市12個城區(qū)(東城區(qū)、西城區(qū)、海淀區(qū)、朝陽區(qū)、豐臺區(qū)、石景山區(qū)、順義區(qū)、平谷區(qū)、房山區(qū)、大興區(qū)、門頭溝區(qū)、昌平區(qū))最新中考第一次模擬試卷、第二次模擬試卷(24套)，六大主城區(qū)初三第一學期期末試

本書基于課程體系建設(shè)的邏輯起點，即育人目標，基于更上位的教育理念和辦學理念，聚焦在學校統(tǒng)整課程、統(tǒng)整課程結(jié)構(gòu)的頂層設(shè)計，主要回答了如下五個方面的問題：第一，如何理解學校課程體系建設(shè)理想的生態(tài)。尋找理論基礎(chǔ)，描述應(yīng)然的客觀抽象。理想的課程生態(tài)充分強調(diào)的是課程主體的和諧性、課程內(nèi)容的系統(tǒng)性、課程類型的豐富性、操作方式的可選

本書選取了六盤水市第三中學在課堂教學改革實踐中形成的一些典型課例,并邀請一線教師對課例進行評析,希望進一步總結(jié)經(jīng)驗,引領(lǐng)示范,推廣改革成果,促進區(qū)域教育教學質(zhì)量提升,培養(yǎng)更多的擔當民族復(fù)興大任的時代新人。