本書收入作者多年來發(fā)表的美術評論與鑒賞文章數(shù)十篇，評鑒了大量的名家名作，涉及中西繪畫、雕塑各方面，探幽索賾，有利于讀者了解中外美術史的多個側面和幽微之處。還收入一些回憶親人師友的文章，文筆生動，深情款款，有較高的可讀性，值得向廣大讀者尤其是青年朋友們推薦。

主要介紹藝術創(chuàng)作和藝術欣賞中的審美經驗以及由審美經驗通過藝術媒介創(chuàng)造與再創(chuàng)造藝術品的審美文本（第一文本與第二文本）的性質、特征、活動規(guī)律等。

立體構成作為一門基礎設計學科，是現(xiàn)代設計的重要組成部分，是多學科交叉的立體造型研究。它涉及建筑設計、室內設計、包裝設計、展示設計、舞美設計、工業(yè)設計等，同時又與許多純藝術門類，如雕塑、裝飾、裝置及陶藝等相關聯(lián)。本書從造型的基本問題出發(fā)，關注形態(tài)的空間變化以及所產生的視覺與觸覺、立體與造型的基本規(guī)律。同時，將形象思維與邏

本書是根據(jù)作者多年的設計理念與教學實踐而撰寫的，力圖應用數(shù)字化的創(chuàng)作方式改革立體構成的教學，強調構成基礎原理與設計實踐的有機融合，進行大量的模擬項目實用性訓練，使構成原理更具實效性和實用性。書中應用計算機輔助設計，訓練造型中燈光、材質、肌理、氛圍等手工難以完成的要素練習，給予讀者最直觀、最新穎的設計感受。通過大量精致的

本書概要介紹了藝術設計概論這一學科。第一章是“什么是設計”，主要講述了藝術設計的內涵、設計的類型及設計的歷史與發(fā)展。藝術設計的內涵包括藝術設計的概念、藝術設計的本質、設計的機能、設計的特性及設計的意義。設計類型的劃分并無定法，根據(jù)設計目的的不同，可以將設計分為視覺傳達設計、產品設計、服飾設計、環(huán)境藝術設計及數(shù)字媒體設計

為進一步加強中外文化藝術交流，積*響應國家文化走出去的發(fā)展戰(zhàn)略，由東南大學藝術學院發(fā)起的中國藝術海外認知國際學術研討會受到海內外專家學者的熱切關注，涌現(xiàn)出一系列圍繞中國藝術海外傳播與認知問題的學術成果，王廷信主編的《中國藝術海外認知研究》收錄30余篇**論文結集出版，旨在從多元視角充分展現(xiàn)中國藝術在海外的傳播與認知現(xiàn)狀

本書為“十三五”普通高等教育規(guī)劃教材。全書共七章，主要內容包括設計色彩概述、色彩知識、設計色彩的藝術特征、設計色彩的表現(xiàn)步驟與方法、走進教學課堂、中外經典色彩藝術作品賞析等內容。全書以教學實踐與理論講述為線索，配以精美的經典圖片資料和大量有啟發(fā)性的學生作品，使讀者能夠形象直觀地理解并掌握設計色彩的內涵、特點以及表現(xiàn)方法

本書為再版書，系《云南文庫學術名家文叢》之入選著作。作者以科學探索的態(tài)度，豐富翔實的材料和流暢清新的文筆，將云南25個民族藝術的多彩風貌和她特有的豐厚文化意蘊，形象生動地展現(xiàn)在讀者面前。全書圖文并茂，內容深入廣闊，學術性、知識性和論介的立體性兼?zhèn)洌�具有研究、鑒賞和實用等多方面價值。

隨著計算機輔助設計技術的不斷發(fā)展，三維實體設計因為交互性強、操作性好、精度高、易于修改、便于交流等優(yōu)點，已經廣泛的應用與各個領域。為了提高公眾對三維實體設計的認識，推動計算機輔助設計技術在社會和中小學基礎教育領域的進展，培養(yǎng)學生的設計思維、動手能力和創(chuàng)新精神，我們編寫了《3DOne三維實體設計》。這本書適合三維設

本書作者為美國北伊利諾斯大學凱麗·弗里德曼教授，是視覺文化藝術教育的先行倡導者。該書角度新穎,既有理論闡述，又有教學實踐例證，是藝術教育和審美教育領域的經典著作。全書分為兩大部分：第一部分對教育中的藝術進行理論化建構，主要從哲學和歷史的視角論證在視覺文化教學中視覺藝術和藝術教育的重要性；同時藝術、學生發(fā)展和認知三者之間