《聲律啟蒙》是訓(xùn)練兒童應(yīng)對，掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協(xié)調(diào)，讀起來瑯瑯上口，富有音樂感，能吸引孩子較大的誦讀興趣。孩子誦讀時(shí)既能從中得到語音、詞匯、修辭的訓(xùn)練，亦能增長見聞，了解到一些國學(xué)常識。本書增加了

《大興說唐宋詞》全書共16萬字,是作者長期以來學(xué)習(xí)唐宋詞、研究唐宋詞、講授唐宋詞的一個總結(jié),也是作者30多年來在高等學(xué)校、政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位、中央電視臺、廣東電視臺、“超星學(xué)術(shù)視頻”和“網(wǎng)易公開課”等平臺講授唐宋詞的一個精選本。全書共十八講,內(nèi)容涵蓋唐宋主要詞作者、詞流派,每一講又分五個板塊:唐宋詞的基本知識;作者生

《大興說唐詩》全書共16萬字,是作者長期以來學(xué)習(xí)唐詩、研究唐詩、講授唐詩的一個總結(jié),也是作者30多年來在高等學(xué)校、政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位、中央電視臺、廣東電視臺、“超星學(xué)術(shù)視頻”和“網(wǎng)易公開課”等平臺講授唐詩的一個精選本。全書共十二講,內(nèi)容涵蓋唐代主要詩人和流派,每一講分五個板塊:唐詩的基本知識;作者生平與個性;原作;對

本書共分為“唐詩分體，律詩規(guī)范”“唐音始制，初唐詩人”“盛世風(fēng)范，盛唐詩人”“詩運(yùn)中天，中唐詩人”“芳林夕照，晚唐詩人”五部分，主要內(nèi)容包括：古體詩、近體詩、樂府、啼花戲蝶千門側(cè)，碧樹銀臺萬種色——王績與“初唐四杰”、前不見古人，后不見來者——“沈宋”律詩與陳子昂等。

“經(jīng)典國學(xué)啟蒙·兒童誦讀版”是一套針對兒童編寫的國學(xué)啟蒙讀本,內(nèi)容選取國學(xué)經(jīng)典中適合兒童閱讀的部分,力求使兒童更容易理解其中的深刻含義。書稿中的原創(chuàng)手繪插圖形象生動、語言文字洗練明了,便于兒童閱讀。《聲律啟蒙》是訓(xùn)練兒童應(yīng)對能力,掌握聲韻格律的啟蒙讀物。內(nèi)容按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對。

本書梳理了明清小說的的發(fā)展脈胳和各個時(shí)期的特點(diǎn)，以時(shí)間為線索，將它的價(jià)值以通俗易懂的形式展示給讀者，具有一定的出版價(jià)值。這一文體不但改變了中國文學(xué)的秩序，而且以獨(dú)特的文化品質(zhì)及政治訴求沖擊著專制統(tǒng)治者設(shè)下的思想樊籬，為書寫世俗世界的真實(shí)面目提供了更為真實(shí)可信的史料。

中華文化源遠(yuǎn)流長,國學(xué)經(jīng)典中更是蘊(yùn)藏著中國五千年歷史的智慧精髓�！扼椅虒�韻》是從前人們學(xué)習(xí)寫作近體詩、詞,用來熟悉對仗、用韻、組織詞語的啟蒙讀物。本書選取了《笠翁對韻》中的部分適合兒童閱讀的經(jīng)典內(nèi)容,對生僻字加注拼音;重點(diǎn)字詞加以注釋,進(jìn)行詳細(xì)講解;全文翻譯,方便孩子自主閱讀;全書配有精美插圖,形象生動。我們希望提供一

本書輯錄了朱自清的《詩言志辯》、吳梅的《詞學(xué)通論》）及古典詩學(xué)論文4篇（朱自清第五、六、八講3篇，聞一多第七講1篇），從了解音律、欣賞詞作的角度入手，講解詞學(xué)的基本知識及詞的演變歷史；并以歷史衍化為經(jīng)，以拓展內(nèi)涵為緯，勾勒了“詩言志”的完整體系。

《紅樓夢》的夢是神話原型式的夢，《紅樓夢》的人物命運(yùn)既是對他們夢境的重復(fù)也是對神話原型的重復(fù)。紅樓女性悲劇命運(yùn)重演了賈寶玉的太虛幻境夢和林黛玉等人的夢，其實(shí)就是對女性悲劇命運(yùn)的歷史原型的重演。曹雪芹在西方理論家揭示夢和神話原型秘密之前，就運(yùn)用夢和神話原型創(chuàng)作了《紅樓夢》，這無疑顯示了曹雪芹的超前與偉大。

國民教授戴建業(yè)2022開年新作《戴老師高能唐詩課》，傾情講解20余位著名唐代詩人的80余首代表作品，延伸講解100余首，傾注近40年心血研究的精彩呈現(xiàn)。從唐高祖武德元年到唐玄宗先天初年，約百年的初唐詩壇，從王績到陳子昂，從虞世南、上官儀到沈佺期、宋之問，許多詩人從不同側(cè)面為盛唐詩歌積累了大量的經(jīng)驗(yàn)。開元十五年前后，孟浩