本書主要為蒙古文學(xué)知名專家阿爾泰、劉成、蘇尤格、海日寒等對滿全詩歌作品和學(xué)術(shù)作品進(jìn)行梳理與闡釋。滿全，二級教授、內(nèi)蒙古作家協(xié)會主席、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、享受政府特殊津貼者。著有《蒙古族書面文學(xué)的基本體系研究》《文本、意義結(jié)構(gòu)、文化闡釋》《飛鳥集》等百余部著作。本書收錄了《詩化宇宙的想象性建構(gòu)：滿全大型散文詩〈飛鳥
《蒙古文學(xué)學(xué)科史》由《蒙古文學(xué)學(xué)科史——資料系統(tǒng)》《蒙古文學(xué)學(xué)科史——研究系統(tǒng)(上、下)》《蒙古文學(xué)學(xué)科史——教育系統(tǒng)(上、下)》共三卷本共五冊組成，以專題形式梳理和闡釋了蒙古文學(xué)學(xué)科史基礎(chǔ)性問題。本卷為《蒙古文學(xué)學(xué)科史——教育系統(tǒng)(上、下)》，主要探討、論述了蒙古文學(xué)學(xué)校教育、課程體系以及學(xué)位論文等內(nèi)容。迄今為止，國
本書以徐枕亞的小說創(chuàng)作為主要研究對象，以綜合性視角詳細(xì)解讀徐枕亞創(chuàng)作思想和藝術(shù)特征。主要從以下六個方面展開論述：徐枕亞的創(chuàng)作道路、徐枕亞的小說理論、徐枕亞小說的敘事特色、徐枕亞小說的人物與情節(jié)模式、文化場域與徐枕亞的創(chuàng)作轉(zhuǎn)型、徐枕亞小說的文化意蘊和時代意義。試圖結(jié)合晚清民初文學(xué)文化的變化軌跡，揭示徐枕亞小說創(chuàng)作對傳統(tǒng)的
七絕是唐代十分流行、雅俗共賞的一種詩體，在唐人留存的五萬余首詩中，據(jù)施子愉先生以《全唐詩》中存詩一卷以上的詩人的作品統(tǒng)計，七絕的數(shù)量占第二位，僅次于有唐一代作為“試帖詩”的基礎(chǔ)的五律，可見其創(chuàng)作之盛。本書是從作者多年從事教學(xué)和研究工作積存下來的有關(guān)唐詩的著作中選錄出來的，早已成為唐詩賞析類選本中的權(quán)威版本。作者新穎別致
本文稿收錄宛敏灝早期著作、未刊稿、散見論文、書札為主，主要由現(xiàn)在市面已不見的著作《張于湖評傳》《宋四十詞人述評》《唐宋詞選》以及詞學(xué)論文和論詞書札五部分組成。論文約三十篇，大體包括四組：一是以《張孝祥年譜》為代表的張孝祥研究系列，二是《為吳潛辨誣》《吳潛年譜》兩篇長文，三是在《語文學(xué)習(xí)》等刊物上發(fā)表的中學(xué)詩詞教學(xué)的文章
本書收錄葉嘉瑩先生20世紀(jì)80年代至21世紀(jì)初有關(guān)詞學(xué)研究的重要手稿，其中包括論二晏（晏殊、晏幾道）詞、論蘇軾詞、論辛棄疾詞、迦陵隨筆、論王國維詞、對傳統(tǒng)詞學(xué)困惑的思考、宋代兩位杰出的女詞人共七章。這些手稿反映了葉嘉瑩先生關(guān)于詞的起源、詞的發(fā)展史、中西方文學(xué)與美學(xué)比較等方面的研究成果，這些成果對當(dāng)代文學(xué)研究曾經(jīng)產(chǎn)生過廣
該詩學(xué)論集為《江漢學(xué)術(shù)》創(chuàng)設(shè)的教育-部名欄現(xiàn)當(dāng)代詩學(xué)研究20042024年刊發(fā)的近四百篇數(shù)十個專題專輯論文精粹，對新詩詩學(xué)領(lǐng)域的探究者，包括相關(guān)專業(yè)的教師、研究生以及在新詩創(chuàng)作現(xiàn)場力求突破瓶頸的當(dāng)代詩人極具文獻(xiàn)參考和品鑒收藏價值。 現(xiàn)當(dāng)代詩學(xué)研究專欄把諸多新詩詩學(xué)問題以專題的形式，多元、多維的方法集成交叉研究，獲取了
《20世紀(jì)90年代以來藏族題材漢語小說研究》是西藏民族大學(xué)趙麗教授的作品。作者運用民族文化理論，從作家的身份視角契入，采用文學(xué)史研究和平行比較研究的方法，在具體的論述中，運用文化地理學(xué)、精神分析學(xué)說、文化身份認(rèn)同理論、敘述視角理論等方法，把外部研究和內(nèi)部研究相結(jié)合，理論和個案互證，力求在作家文本個案的闡釋上有新意和深度
點將錄之作昉自明末閹黨王紹徽的《東林點將錄》，仿《水滸傳》一百零八將天罡地煞之例分列當(dāng)時反對閹黨的官吏，目的在于諂媚魏忠賢。自嘉慶年間著名詩人舒位《乾嘉詩壇點將錄》出，二百年來點將錄之作蔚為大觀。有學(xué)者認(rèn)為其已成為一種富于民族特色的文學(xué)批評形式。 金庸武俠小說塑造了數(shù)以千計的人物形象，給人深刻印象的不下數(shù)百人。本書以點
首師大文學(xué)院教授侯會，將30多年的研究心得、一線教學(xué)經(jīng)驗、給孩子寫書的初心融為一爐，著成給青少年的古典文學(xué)名著（以下簡稱名著）讀本。除了四大名著，更是將考試�？汀度辶滞馐贰妨腥�，并為五大名著；從孩子的視角出發(fā)，助力中小學(xué)生真正讀完、讀懂、讀透五大名著，幫家長把語文老師的老師請回家。 獨創(chuàng)三重讀法，用導(dǎo)讀、速讀、精讀幫孩
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