閱讀是一門(mén)高度技能化的課程，需要大量信息的介入。自1970年以來(lái)，認(rèn)知心理學(xué)關(guān)于閱讀過(guò)程的研究層出不窮。本書(shū)回顧了這些經(jīng)典的研究，并為閱讀心理學(xué)的框架做出了梳理。本書(shū)不僅介紹了閱讀心理學(xué)學(xué)科的框架、基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，并回顧了經(jīng)典，推介了學(xué)術(shù)前沿研究，關(guān)注寫(xiě)作、閱讀、口語(yǔ)、眼動(dòng)等各個(gè)過(guò)程中的心理學(xué)原理，是認(rèn)知心理學(xué)的重
本學(xué)術(shù)著作以大數(shù)據(jù)環(huán)境為背景，以高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)為對(duì)象進(jìn)行深入研究。首先論述了學(xué)科服務(wù)的基本理論知識(shí)以及高校圖書(shū)館的學(xué)科服務(wù)模式；其次從成就與問(wèn)題、要求等方面分析了大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀；再次分析了大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建、學(xué)科服務(wù)平臺(tái)的架構(gòu)、智慧化學(xué)科服務(wù)體系的建設(shè)等；最后提出了
本書(shū)深入探討了高校圖書(shū)館如何更好地滿足讀者需求，并提供了創(chuàng)新方法和實(shí)用策略，以改進(jìn)圖書(shū)館的讀者服務(wù)工作。書(shū)中分析了高校圖書(shū)館的角色和使命，強(qiáng)調(diào)了其在支持學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)中的重要性。它提出了圖書(shū)館不僅是信息存儲(chǔ)和傳遞的地方，還是學(xué)術(shù)社區(qū)的核心，因此需要不斷創(chuàng)新以適應(yīng)不斷變化的學(xué)術(shù)環(huán)境。書(shū)中詳細(xì)介紹了多種讀者服務(wù)方法，包括圖
本書(shū)是全面系統(tǒng)總結(jié)我國(guó)公共圖書(shū)館評(píng)估理論與實(shí)踐的一部著作，在理論方面，從全面梳理國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館績(jī)效評(píng)估的學(xué)術(shù)研究入手，概述我國(guó)和國(guó)外公共圖書(shū)館的產(chǎn)生與發(fā)展過(guò)程，總結(jié)成績(jī)，分析存在的問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行公共圖書(shū)館績(jī)效評(píng)估的理論探索，提出我國(guó)公共圖書(shū)館績(jī)效評(píng)估的發(fā)展方向，通過(guò)案例分析，反映績(jī)效評(píng)估理論與實(shí)踐的契合。在實(shí)踐方
本書(shū)深入探討了現(xiàn)代圖書(shū)館如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，以及在面對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)快速發(fā)展時(shí)，如何創(chuàng)新服務(wù)以適應(yīng)讀者信息需求和學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變，通過(guò)深入分析圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新的途徑和方法，結(jié)合實(shí)際案例，為圖書(shū)館專業(yè)、圖書(shū)館管理者以及從事圖書(shū)管理工作等方面的研究者和從業(yè)人員提供了寶貴的參考。本書(shū)內(nèi)容全面，論證充分，旨在提升圖書(shū)館服務(wù)
2023年是廣州圖書(shū)館新館全面開(kāi)放十周年，新館開(kāi)放的十年也是廣州圖書(shū)館飛速發(fā)展的十年。廣州圖書(shū)館在館舍建設(shè)、館藏資源建設(shè)、創(chuàng)新讀者服務(wù)、管理體制改革、服務(wù)宣傳推廣等方面都取得了顯著成效，推動(dòng)自身進(jìn)入國(guó)際公共圖書(shū)館一流行列。在國(guó)家大力推動(dòng)公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代背景下，為進(jìn)一步總結(jié)和提煉發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐與理論研
本書(shū)是一本關(guān)于圖書(shū)館服務(wù)與服務(wù)體系研究的專著。本書(shū)以現(xiàn)代圖書(shū)館服務(wù)為主題，以服務(wù)創(chuàng)新為視角，從圖書(shū)館服務(wù)的概念與發(fā)展、本質(zhì)與特征、服務(wù)理念、服務(wù)組織和方式等方面剖析現(xiàn)代圖書(shū)館服務(wù)的基本理論，探討現(xiàn)代圖書(shū)館服務(wù)組織與資源，重在體現(xiàn)現(xiàn)代圖書(shū)館的文獻(xiàn)信息服務(wù)、管理服務(wù)、參考咨詢與信息檢索服務(wù)、移動(dòng)閱讀服務(wù)、個(gè)性化服務(wù)、知識(shí)服
本書(shū)深入探討了在數(shù)字時(shí)代如何運(yùn)用智能技術(shù)提升圖書(shū)館管理效能和閱讀服務(wù)體驗(yàn)，為圖書(shū)館從業(yè)者提供前沿的理論指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)通過(guò)分析圖書(shū)館面臨的挑戰(zhàn)，系統(tǒng)闡述了智能化管理的概念、框架以及在圖書(shū)館領(lǐng)域的重要意義；結(jié)合國(guó)內(nèi)外案例和先進(jìn)技術(shù)，詳細(xì)討論了智能化管理在圖書(shū)館服務(wù)、資源管理、安全監(jiān)控等方面的實(shí)際應(yīng)用。通過(guò)本書(shū)，圖書(shū)館
紹興夏稱於越，已有2500多年建城史，是首批國(guó)家歷史文化名城。本書(shū)收錄了紹興博物館館藏的從戰(zhàn)國(guó)至明清時(shí)期的拓本、繪本、寫(xiě)本、刻本、活字本，以及名家批校、題跋本等各種版本的典籍一百余件，分為“於越之光”、“秦篆漢隸”、“魏晉風(fēng)度”、“大唐氣象”、“宋韻傳世”、“盛明華章”、“有清學(xué)術(shù)”、“近代賡續(xù)”八個(gè)篇章。涵蓋內(nèi)容有戰(zhàn)
本書(shū)是一部深入探討高校圖書(shū)館如何更好地服務(wù)讀者的專著。首先，審視了高校圖書(shū)館在當(dāng)代教育環(huán)境中的重要地位，強(qiáng)調(diào)了讀者服務(wù)在圖書(shū)館發(fā)展中的核心作用。通過(guò)國(guó)內(nèi)外成功的高校圖書(shū)館案例，提出了貼近讀者需求、提升服務(wù)水平的戰(zhàn)略性建議。其次，本書(shū)深入研究了多元化的讀者服務(wù)模式，包括數(shù)字化服務(wù)、社交化互動(dòng)、學(xué)術(shù)支持等，通過(guò)實(shí)踐研究，提
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