《媽媽，愛我你就抱抱我》作者是一名專職心理咨詢師，《媽媽，愛我你就抱抱我》用一個個真實的案例，希望父母們能更多的了解孩子，希望每一個孩子有了父母的保護和支持，都能成為獨特的、不可思議的、優(yōu)秀的孩子。

一、中國式精英教育，讓每個孩子成為*好的自己?孩子，你必須成為*好的自己！?子欲孝而親不待，親欲養(yǎng)而子不待！?真正有遠見的父母，不會讓孩子贏在起跑線！?真的精英，無關(guān)階層與財富，關(guān)乎品德與幸福！?構(gòu)建角色鐵三角，煉就中國好父母！二、學會生存：給孩子一個健康的身體?孩子，原諒我無法保你一世安穩(wěn)！?生活習慣：小習慣大未來，

玩，才是Z好的教育。——龍應臺玩，能解放孩子的天性，激發(fā)孩子的好奇心，喚醒孩子無窮的潛力，讓孩子對世界保有感知美好的能力和不斷探索的自信和勇氣。通過和孩子玩這件小事，完成教育孩子這件大事。這本書傳遞出的育兒小秘訣：·陪伴，是Z好的教養(yǎng)方式陪伴的Z終目的，不過是為了喚醒孩子自身的潛力。對父母而言，Z重要的不是孩子取得怎樣

家庭教育是對全體家庭成員的教育。也就是父母和孩子都要學習和成長，甚至在個別家庭中，爺爺奶奶、姥姥姥爺也要學習和成長。為什么要學習呢？因為“人是環(huán)境的產(chǎn)物”，孩子接觸的環(huán)境就是家庭。所以，這就要求我們的父母先成長起來，進行自我教育、自我成長。改善家庭環(huán)境，使孩子能夠健康的成長。這樣的成長不僅僅是幫助孩子，也能夠減少父母的

女性擔任高級職位，工作時間相對較長，對子女的成長和職業(yè)選擇有何影響？時至今日，女性生育后重返職場的現(xiàn)象早已屢見不鮮，這一問題也得到越來越多的關(guān)注和討論。 本書作者采納代際視角（generational perspective），通過對30位已經(jīng)擔任高級職位其中有些甚至早已到達其行業(yè)*的職業(yè)女性，以及她們的成年女兒進行調(diào)

主張父母做甩手爸媽，但，并不是讓父母什么都不管，而是既要給予孩子充分選擇的自由，同時，又要加以不失時機的鼓勵和點撥，讓孩子發(fā)揮出*的潛能。本書從孩子的學習，生活，成長入手，用鮮活的案例和智慧的論述，教父母們早早收獲一個獨立自主、更加熱愛生活的孩子。

在孩子的心里，你是什么樣子？ 你做過哪件事，讓他念念不忘？ 他*的愿望，你知道嗎？ 雖然我們愛孩子，但絕大多數(shù)父母，對于以上問題的答案，未必知道。 我們愛孩子，但不一定了解孩子，同樣的，孩子尊重我們，也不一定懂得我們。在溝通缺失中，很多父母和孩子錯過了走近彼此的機會。 本書作者通過與女兒筆聊的親身經(jīng)歷，告訴為人父母者

當今社會，孩子亟需接受的教育就是挫折教育！《孩子的成功離不開挫折教育》從孩子成長的實際出發(fā)，列出他們在學習和生活過程中的50個常見問題，并結(jié)合心理學和教育學的知識給予解答，幫助家長找到應對孩子生活中的挫折方法。希望家長可以幫助孩子，從認識自己開始，直面挫折，應對挫折，戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)造出屬于孩子自己的絢麗多彩的快樂人生。

《家長焦慮癥：做心平氣和的父母》通過選取貼近孩子成長的案例，幫助讀者從實際情況出發(fā)，對家庭教育中的情緒問題進行分析，找出解決對策，以利于讀者理解兒童成長的軌跡，學會合理調(diào)控情緒，遠離焦慮，做一名心平氣和的家長！

3歲前，一個缺席和分心的媽媽，將使她的孩子永遠都不開心！本書將幫助0~3歲孩子的父母以及即將成為父母的人，重新認識以下問題：1.從精神分析的角度說明在孩子3歲前缺席的媽媽是如何影響孩子的心理和精神健康的；2.如何與孩子建立情感紐帶，不管你是否能辭職在家天天陪伴孩子；3.如何選擇相對高效的育兒方法，讓孩子在成長的過渡期減