本書(shū)從云南研究生教育發(fā)展歷程、云南研究生教育發(fā)展意義、云南研究生教育發(fā)展展望三個(gè)方面研究了云南研究生教育的起源、學(xué)位制度下云南研究生教育體系的構(gòu)建與完善，分析了改革開(kāi)放后，特別是《學(xué)位條例》頒布實(shí)施(1981年)以來(lái)，云南在國(guó)家的宏觀管理和指導(dǎo)下構(gòu)建并不斷完善的研究生教育體系，梳理了云南學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)、招生、培養(yǎng)和學(xué)位

本書(shū)從實(shí)用性出發(fā)，以應(yīng)用能力為核心,針對(duì)目前我國(guó)國(guó)內(nèi)高校學(xué)生管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，展開(kāi)詳細(xì)解析，并在此基礎(chǔ)上，探討在信息化背景下如何促進(jìn)高校學(xué)生管理工作創(chuàng)新的方法與路徑。本書(shū)首先介紹了高等教育改革及其信息化發(fā)展，然后對(duì)信息化教育資源的開(kāi)發(fā)、信息化教學(xué)過(guò)程的有效實(shí)施進(jìn)行了詳細(xì)的詮釋，并對(duì)高校信息化教學(xué)應(yīng)用建設(shè)以及信息化教育管

本書(shū)是全面記錄了河北大學(xué)2022年度的教學(xué)、科研、管理等各類大事，及系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)、剪報(bào)、照片等重要資料的綜合性工具書(shū)。其主要內(nèi)容來(lái)源于本校教學(xué)科研管理實(shí)際工作，但又不同于檔案材料，是從檔案材料中提煉加工而成的。本選題的出版將有效發(fā)揮檔案在學(xué)校管理中的作用，是學(xué)校各項(xiàng)工作向著規(guī)范化、制度化的軌道上有序發(fā)展的基礎(chǔ)。

本書(shū)力圖從不同的視角勾勒英國(guó)教育發(fā)展的歷史畫(huà)面，探尋英國(guó)教育制度和機(jī)構(gòu)不斷演進(jìn)的內(nèi)在邏輯，分析英國(guó)教育在社會(huì)變遷中形成的傳統(tǒng)及面臨的挑戰(zhàn)，從而更好滴人士和理解英國(guó)教育的歷史及特性，本選題的出版不僅可以彌補(bǔ)英國(guó)教育史研究中的不足，為外國(guó)教育史學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)微薄之力，而且能夠?yàn)槲覈?guó)的教育改革和發(fā)展提供一些參考。

本書(shū)以高校科技成果轉(zhuǎn)化嵌套共生治理范式設(shè)計(jì)為突破口，構(gòu)建了基于科轉(zhuǎn)賦能幣交易市場(chǎng)的高校成果轉(zhuǎn)化嵌套共生平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，探討了以企業(yè)家為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的高�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化嵌套共生賦能治理體系，深入解析了高�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化雙層嵌套共生平臺(tái)及其治理邏輯與治理機(jī)制，分析了高�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化嵌套共生環(huán)境、共生行為及其組

本書(shū)以思政課教師素質(zhì)提升為支撐，突出青年大學(xué)生的主體地位，結(jié)合地方應(yīng)用型普通本科高校辦學(xué)定位和青年大學(xué)生精神生活追求來(lái)設(shè)定多維教學(xué)目標(biāo)，確立“兩個(gè)結(jié)合”統(tǒng)領(lǐng)基于理論的生活化敘事的教學(xué)理念，貼近學(xué)生生活構(gòu)建課內(nèi)外教學(xué)體系，激發(fā)美好生活體驗(yàn)升級(jí)教學(xué)模式，活用生活中熟悉的地方特色資源豐富教學(xué)內(nèi)容與方法，依托網(wǎng)絡(luò)生活空間拓展教

本書(shū)收錄反映本年度內(nèi)中國(guó)人民大學(xué)各方面工作狀況的基本資料，包括學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中的重要事件、重大活動(dòng)、重要人物、基本數(shù)據(jù)等。

中國(guó)人民大學(xué)年鑒2020

本書(shū)收錄反映2020年度內(nèi)中國(guó)人民大學(xué)各方面工作狀況的基本資料，包括學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中的重要事件、重大活動(dòng)、重要人物、基本數(shù)據(jù)等。

《筑強(qiáng)大學(xué)生精神力量之“綱要”課程專題教學(xué)解析》署名課題：山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃地方黨史研究專項(xiàng)“山東抗日根據(jù)地黨的思想建設(shè)研究，項(xiàng)目編號(hào)：18CDSJ16”的階段性成果；山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃高等學(xué)校思想政治教育研究專項(xiàng)“儒家修齊治平思想與新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育研究