本《閱讀材料》在編寫中兼顧時代性、趣味性、實用性和知識性。在語篇內(nèi)容方面力求反映中國當(dāng)代社會的最新發(fā)展變化。另外，鑒于《課本》容量的局限，在《閱讀材料》中，我們參照《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)》，適量補充了一些與各冊難度相適應(yīng)的詞語和表達方式。當(dāng)然，這些生詞不必全部掌握，閱讀材料也不必百分之百讀懂。學(xué)生應(yīng)逐步培養(yǎng)起跳

本書共12個單元及試卷，主要內(nèi)容包括：工作的意義；人的問題；上有老下有��；希望；中獎；雙塔對話；網(wǎng)絡(luò)時代；男女平等；再生一個；簡簡單單；生與死；誰說話更直接等。

本書共12個單元及試卷，主要內(nèi)容包括：一片紅葉；一歲看到大；中式英語；各有所愛；找不著北；保持聯(lián)系；天下一家；端午傳說；夫子搬家；勤工儉學(xué)；有借有還；節(jié)日快樂等。

本書共12個單元，主要內(nèi)容包括：你登過長城嗎；大家都來了嗎；他們是什么時候來的；今天你穿得這么正式��；那兒的天氣比這兒好；我老家在東北；1-6單元讀寫試卷；1-6單元聽說試卷；我學(xué)過半年中文等。

本書共12個單元，主要內(nèi)容包括：你登過長城嗎；大家都來了嗎；他們是什么時候來的；今天你穿得這么正式��；那兒的天氣比這兒的號；我老家在東北；我學(xué)過半年中文等。

本書共9個單元，主要內(nèi)容包括：入門；你好；很高興認識您；你家有幾口人；我想去中國；能不能便宜點；明天打算做什么；你什么時候回來；附近有沒有銀行等。

《新當(dāng)代中文》是一套以成年漢語學(xué)習(xí)者為主要讀者對象的漢語教材，共四個級別，每個級別包括課本、練習(xí)冊、配套的教師手冊、閱讀材料、習(xí)題集、寫字本以及多媒體教學(xué)資源，一、二級還有漢字本。教材旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者漢語聽說讀寫譯的語言綜合運用能力和一定的漢語交際能力，其語言難度符合《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)》(GF0025-202

《新當(dāng)代中文》是一套以成年漢語學(xué)習(xí)者為主要讀者對象的漢語教材，共四個級別，每個級別包括課本、練習(xí)冊、配套的教師手冊、閱讀材料、習(xí)題集、寫字本以及多媒體教學(xué)資源，一、二級還有漢字本。教材旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者漢語聽說讀寫譯的語言綜合運用能力和一定的漢語交際能力，其語言難度符合《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)》(GF0025-202

《新當(dāng)代中文》是一套以成年漢語學(xué)習(xí)者為主要讀者對象的漢語教材，共四個級別，每個級別包括課本、練習(xí)冊、配套的教師手冊、閱讀材料、習(xí)題集、寫字本以及多媒體教學(xué)資源，一、二級還有漢字本。教材旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者漢語聽說讀寫譯的語言綜合運用能力和一定的漢語交際能力，其語言難度符合《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)》(GF0025-202

本《閱讀材料》在編寫中兼顧時代性、趣味性、實用性和知識性。在語篇內(nèi)容方面力求反映中國當(dāng)代社會的最新發(fā)展變化。另外，鑒于《課本》容量的局限，在《閱讀材料》中，我們參照《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)》，適量補充了一些與各冊難度相適應(yīng)的詞語和表達方式。當(dāng)然，這些生詞不必全部掌握，閱讀材料也不必百分之百讀懂。學(xué)生應(yīng)逐步培養(yǎng)起跳