《啥爾濱工業(yè)大學(xué)研究生系列教材:生態(tài)學(xué)馬克思主義名著導(dǎo)讀》堅(jiān)持馬克思革命哲學(xué)的批判精神，按照實(shí)事求是的原則，對展現(xiàn)生態(tài)學(xué)馬克思主義理論精髓的主要名著進(jìn)行了認(rèn)真研讀。筆者在多年研究和已有研究成果的基礎(chǔ)上，為了通過教學(xué)把生態(tài)學(xué)馬克思主義理論的精粹呈現(xiàn)在學(xué)生面前而完成了《啥爾濱工業(yè)大學(xué)研究生系列教材:生態(tài)學(xué)馬克思主義名著導(dǎo)讀
《生態(tài)學(xué)（第三版）/面向21世紀(jì)課程教材》是“面向21世紀(jì)課程教材”和環(huán)境科學(xué)類專業(yè)的核心教材。全書共15章，第一章緒論；第二章生物與環(huán)境的關(guān)系；第三、四、五章是種群篇；第六、七章是群落篇；第八、九、十、十一、十二、十三、十四章是生態(tài)系統(tǒng)篇；第十五章講解環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展。從章節(jié)安排上明顯地突出了生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)與
本書第一部分是整生論美學(xué)的形成。生態(tài)美學(xué)走進(jìn)審美文化和生態(tài)文明，質(zhì)域覆蓋世界，成為整生論美學(xué)。美生場是美活生態(tài)、愉生氛圍、整生范式對生耦合的旋升環(huán)長的美生文明圈，成為整生論美學(xué)的理論構(gòu)架。第二部分是整生論美學(xué)邏輯的超循環(huán)生發(fā)。美生文明圈分六個(gè)位格環(huán)進(jìn)。第一個(gè)位格是世界整生。美是整生，形式美是結(jié)構(gòu)力的整生，藝術(shù)是意象的整
《生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)與生態(tài)安全》以生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)與生態(tài)安全為主題，對生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的概念與原理、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)研究的主要方法、主要陸地生態(tài)系統(tǒng)過程與服務(wù)、土地利用變化與生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)、國家尺度生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)評估、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的競爭與權(quán)衡和流域生態(tài)補(bǔ)償與生態(tài)安全等生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的關(guān)鍵科學(xué)問題進(jìn)行了探討。內(nèi)容涵蓋了森林、草地、荒漠、濕地、農(nóng)
穩(wěn)定同位素生態(tài)學(xué)隨著同位素技術(shù)在生態(tài)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的廣泛應(yīng)用而誕生，成為先進(jìn)技術(shù)推動(dòng)的又一門生態(tài)學(xué)新分支學(xué)科。通過穩(wěn)定同位素分析，不僅可以追蹤自然界生源要素（碳、氮、磷、水等）的地球化學(xué)循環(huán)過程，還可研究動(dòng)植物對環(huán)境脅迫和全球變化的生理生態(tài)響應(yīng)、追蹤污染物的來源與去向以及重建古氣候和古生態(tài)過程等。《穩(wěn)定同位素生態(tài)學(xué)》系統(tǒng)論述
《生態(tài)學(xué)（第二版）》緊緊抓住生態(tài)學(xué)作為“生存的科學(xué)”的本質(zhì)特點(diǎn)，系統(tǒng)闡述了個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)4個(gè)宏觀生物組織層次與其生存環(huán)境的關(guān)系及其應(yīng)用方面的最新研究進(jìn)展。《生態(tài)學(xué)（第二版）》14章（不包括緒論），內(nèi)容涉及生物與環(huán)境的基本關(guān)系，生物種群的數(shù)量動(dòng)態(tài)和遺傳特征，生物群落的空間分布，生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性、服務(wù)和管理
我的筆記大自然--這本書是一個(gè)需要我們親自參與創(chuàng)作的自然故事集，更是一位幫助我們探索美妙大自然的小向?qū)��？巳R爾首先讓我們做一些自然探索的“熱身運(yùn)動(dòng)”——介紹各種親近自然的方法，如做筆記、收集自然物品、畫畫、寫詩等；接下來讓我們特別關(guān)注通常忽略的“天空的知識”，讓我們抬起頭，仰望太陽、月亮、云朵和星星，去發(fā)現(xiàn)天氣和氣候的
《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)(普通高等院校建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)系列教材)》以生態(tài)學(xué)基本內(nèi)容為框架，從生態(tài)學(xué)概念與發(fā)展簡史到環(huán)境、種群、群落生態(tài)系統(tǒng)和景觀等生態(tài)學(xué)尺度，全面系統(tǒng)地講述了生態(tài)學(xué)的基本理論、研究方法以及相關(guān)研究進(jìn)展，尤其重點(diǎn)闡述了生態(tài)學(xué)基本理論在建筑節(jié)能領(lǐng)域的應(yīng)用。在主要章節(jié)后附有大量生態(tài)學(xué)理論與思想在建筑學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用
本書主要描述了地球上生物的超能力,讓人們認(rèn)識他們獨(dú)特的形態(tài)特征、生活方式及應(yīng)用價(jià)值,并介紹了科學(xué)家利用和模仿這些奇特的本領(lǐng)研制出的各種發(fā)明和創(chuàng)造。
《現(xiàn)代生態(tài)學(xué)講座（6）：全球氣候變化與生態(tài)格局和過程》根據(jù)“第六屆現(xiàn)代生態(tài)學(xué)講座”的主題報(bào)告，經(jīng)過評審和篩選編著而成。各章作者多為在氣候變化與生態(tài)格局和過程方面成果卓越的學(xué)者�！冬F(xiàn)代生態(tài)學(xué)講座（6）：全球氣候變化與生態(tài)格局和過程》對氣候變化和生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)有關(guān)的一系列熱點(diǎn)論題展開廣泛而深入的論述。這些論題包括全球氣候變化
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