本書(shū)收錄了“中國(guó)對(duì)備戰(zhàn)雅典奧運(yùn)會(huì)”、“國(guó)家體總關(guān)懷集訓(xùn)健兒”、“杜麗獲取氣步槍第一槍”、“王義夫氣手槍再顯神威”、“陳艷青摘取舉重金牌”等文章。

《永恒的豐碑·青少年應(yīng)該銘記的共和國(guó)故事·天外回音：中國(guó)成功發(fā)射系列通信衛(wèi)星》選取了中國(guó)成功發(fā)射系列通信衛(wèi)星事件中具有代表性的或深具普遍意義的細(xì)節(jié)事件，詳細(xì)講述了中國(guó)成功發(fā)射系列通信衛(wèi)星事件的緣起背景、發(fā)展過(guò)程及其最終的歷史形態(tài)，力求為讀者提供一個(gè)了解這段歷史的一個(gè)有效的途徑。

零距離接觸創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)，預(yù)先進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)演練這是一本小資本創(chuàng)業(yè)的紀(jì)實(shí)故事，記錄了18個(gè)創(chuàng)業(yè)者口述的真人真事。這18位創(chuàng)業(yè)者，都是夠普通、夠草根的人物，我們環(huán)顧四周，就能看到他們的身影。他們所做到的事，不過(guò)是比常人多走了那么一大步或幾小步。他們沒(méi)有大筆的資金，沒(méi)有打拼的經(jīng)驗(yàn)，甚至有的人還沒(méi)有學(xué)歷文憑；他們的成功之處在于，再小的

李瓊編寫(xiě)的《敢于攀登(陳景潤(rùn)與哥德巴赫猜想)》可謂是一部書(shū)寫(xiě)紅色記憶的讀物，它對(duì)于了解共和國(guó)的歷史、中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)人民的偉大實(shí)踐都是不可或缺的。同時(shí)，《敢于攀登(陳景潤(rùn)與哥德巴赫猜想)》又是一本普及性讀物，既針對(duì)重點(diǎn)閱讀人群，也適宜在全民中推廣。相信它必將在我國(guó)開(kāi)展的全民閱讀活動(dòng)中發(fā)揮大的作用，成為裝備中小

交通是眼下老百姓非常關(guān)注的話(huà)題。老北京的交通什么樣？現(xiàn)在北京交通擁堵的癥結(jié)在哪兒？今后北京交通會(huì)有怎樣的發(fā)展？由中國(guó)社會(huì)出版社出版的本報(bào)資深記者劉一達(dá)的新作《城脈—都市交通大寫(xiě)真》，為讀者做了詳細(xì)的描述、分析和解答�！冻敲}》是劉一達(dá)繼《城色》之后，推出的又一部長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)力作。在這部25萬(wàn)字的作品中，劉一達(dá)用敏銳的新聞

李三是2000年深秋從德國(guó)回國(guó)的，我至今清晰記得他到凈土胡同，進(jìn)我辦公室時(shí)的模樣：未到冬天，已經(jīng)穿了厚厚的臃腫的衣服，圍著圍巾，怕冷，似乎感冒著。這是在歐洲生活慣了的人的一種常態(tài)。在我的印象中，他似乎是編輯部里被傳染感冒頻率最高的人�！拔以诘聡�(guó)待了很多年，待得沒(méi)意思了，就回來(lái)了�！边@是他當(dāng)時(shí)的自薦，他是第一個(gè)到《三聯(lián)生

本書(shū)是王蒙先生近年關(guān)于文學(xué)、文化，乃至思想問(wèn)題的談話(huà)匯編。內(nèi)分五輯：“對(duì)談錄”是王蒙與葉嘉瑩、秦伯益等大家的對(duì)話(huà)，語(yǔ)言平易，且不乏思想火花；“答記者問(wèn)”則是狀態(tài)上佳的王蒙應(yīng)對(duì)新聞采訪(fǎng)，于文化問(wèn)題中進(jìn)退有據(jù)，聊出了精彩，侃出了智慧；“漫說(shuō)紅樓”植根于“中國(guó)文化”，圍繞《紅樓夢(mèng)》內(nèi)外的文論、政治、公案說(shuō)開(kāi)而去；“雜談文化”

本書(shū)共收錄17篇文章，包括研究型與人文關(guān)懷——研究型報(bào)道理念下的電視節(jié)目生產(chǎn)、中國(guó)物流背景聲、中國(guó)物流頑癥的現(xiàn)實(shí)和未來(lái)、研究型報(bào)道的“降龍十八掌”、發(fā)現(xiàn)式報(bào)道與研究型評(píng)論聯(lián)動(dòng)模式初探、誰(shuí)來(lái)疏通中國(guó)物流等。

本書(shū)通過(guò)尋找鄂爾多斯烏審大地上已經(jīng)消失的毛烏素沙漠，追尋幾代烏審人治沙的足跡，弘揚(yáng)烏審人愚公移山、堅(jiān)韌不拔的精神，書(shū)寫(xiě)了烏審大地的綠色傳奇。

本書(shū)以紀(jì)實(shí)手法，詳實(shí)地記錄了一名處于藏區(qū)偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子到北京讀書(shū)11年的心路歷程。以真實(shí)的故事深入挖掘西藏內(nèi)地學(xué)生在求學(xué)中的種種境遇，反映學(xué)子在面對(duì)不同民族、不同地域、不同文化的巨大差異而在全新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)的經(jīng)歷。