本書共分五章，分別為先豎起耳朵再張開嘴、說話之前先過腦、對象和場合要分清、幽默機(jī)智不冷場、格子間無事故。

本書主要研究兩者之間的關(guān)系,研究其共時特點和歷時演變規(guī)律,深化對外漢語語音教學(xué),為對外漢語教師答疑解惑,使他們根據(jù)字音特點設(shè)計教學(xué)方法,更行之有效地運(yùn)用在對外漢語教學(xué)中。本書分為形聲字與聲符的共時語音特點研究和歷史演變特點研究兩方面。本書試圖通過形聲字的語音的演變研究探索建立和完善對外漢語形聲字的語音理論和方法。本書先

本書分為演說學(xué)概要和演說學(xué)ABC兩部分,“演說學(xué)概要”分演說的定義、演講的范圍、演講的原素等9章,闡述演說的基本原則和常識;“演說學(xué)ABC”最大的特點是使演講學(xué)的學(xué)術(shù)通俗化,讓演講普遍起來,啟迪演講愛好者喜歡表達(dá),愛上演講。

本書通過贊美的話、幽默的話、拒絕的話闡述日常交際中口才的意義和重要性，用淺顯易懂的文字和貼近生活的小故事列舉了語言的運(yùn)用方法和藝術(shù)特色，讓我們在感受語言博大精深的同時，提升自己的交際能力和說話水平。

高情商說服術(shù):如何升級你的掌控力

本書以自創(chuàng)的教育網(wǎng)站對學(xué)生寫作自主能力培養(yǎng)經(jīng)歷為感受，總結(jié)專題網(wǎng)絡(luò)對語文教育的得失。

本書涵蓋語言研究、教育教學(xué)研究、翻譯研究、文化研究、文學(xué)研究和翻譯研究等領(lǐng)域。既包含語言、文化、文學(xué)與翻譯理論前沿的最新報告，有對外語各層次教學(xué)改革的思考、教學(xué)方法的探討，也有日趨成熟的基于數(shù)據(jù)的實證性研究。

本書通過這些實證研究,作者更加精確、全面地了解了自由主動詞匯的發(fā)展規(guī)律和特點,探索了“停滯現(xiàn)象”發(fā)生的認(rèn)知原因和教學(xué)原因,并在此基礎(chǔ)上對如何解決“停滯現(xiàn)象”提出了一系列建議。

本書以高熟練度粵語—普通話雙言者為研究對象，采用四個實驗考察了雙言暴露程度以及普通話起始學(xué)習(xí)年齡對其腦功能激活和腦結(jié)構(gòu)的影響。

語言表達(dá)能力的強(qiáng)弱，是人生成功的一個至關(guān)重要的因素。良好的語言表達(dá)能力，不但幫助人們獲得成功，而且還能給人帶來幸福。會講話的人，不只是在職場上如魚得水，在日常的家庭生活中也能獲得更好的關(guān)系。雖然很多人都明白說話的重要性，但是并不是每個人都能做得好，很多人都是敗在說話上。本書幫助你解決不會表達(dá)的煩惱，提高你的語言溝通能力