本書通過反思信息技術對物品設計和生活方式的影響，及后現代倫理從理性道德到責任倫理的轉向，將責任作為設計的現實維度，以生活中的設計案例和物品現象為論據，分析了信息浪潮下的物品設計特征、設計責任的認同困境和未來發(fā)展。
本書提出了一種創(chuàng)新設計理論的綜合體系，能夠提升設計中所必需的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。該理論構建了設計中各元素以及設計過程的模型和算法，能夠幫助收集和量化概念設計階段中可用的較為模糊的設計信息，通過推動創(chuàng)造性的思維和抽象性思考，促進設計的邏輯性和結構化的進程。該理論應用可拓學探索設計問題的重構和設計思維的發(fā)散，并應用公理化設計
"本書整體結構由淺至深，由畫法幾何為切入點，投影知識由點、線、面、體依次深入，并在此基礎上進行工程圖識讀的學習。為加強學生理解和掌握，并適應培養(yǎng)高職高專技術技能型人才的要求，加入了AutoCAD繪圖軟件的學習內容。本書按工作任務式教學方法編寫，注重培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，強化沉浸式、情境式教學，針對學生的學習特點，對傳統(tǒng)教
第五版的修訂改版工作，主要在刪減第四版相對冗余的內容，增加更能體現新時代設計學發(fā)展的論題和案例分析，并更新設計學界的前沿理論與學術成果，特別是增加了2000年以來設計學發(fā)展的典型案例。此外，第五版增補了可持續(xù)設計3D打印虛擬現實等近二十年來設計學熱議的課題作為改寫重點，力求貼近于新時代經濟發(fā)展之需的同時，又能為未來的設
本書主要內容分為五個部分。第一部分為第1章，主要介紹信號的概念、信號的描述方法、信號的組成及信號分析的基礎知識。該部分內容是信號測試的基礎。第二部分為第2～4章，主要介紹測試系統(tǒng)的基本特性，組成測試系統(tǒng)的傳感器、信號調理電路和顯示記錄儀器的基本概念和原理。該部分內容是本書的主要內容，和實際聯系較為緊密，設有必要的教學實
本書首先闡述了測量的基礎知識，包括測量學的任務作用、地面點位置的確定、測量誤差、工程測量的發(fā)展展望以及地理信息系統(tǒng)工程；詳細論述了工程測繪中的高程測量、角度測量、距離測量以及大比例尺地形圖的測繪和地理信息系統(tǒng)工程的相關內容；其中對工程測繪中的施工放樣以及建筑工程監(jiān)理、路橋工程測量、水利水運工程測量和地理信息系統(tǒng)工程做了
本書是繼編著者主持與合作編寫國家標準《工程測量規(guī)范》和《工程測量標準》之后，應廣大讀者要求所編著的一部實用性強的測繪工程技術指導書，也是一部工程測量經驗總結�？晒⿵V大工程測量技術人員使用，也可供建設工程設計、施工、監(jiān)理技術人員參考。 本書的章節(jié)架構體系與《工程測量標準》GB50026-2020基本相同，但不限于該國家標
所謂生活的藝術化，是設計中個人尊嚴維系的哲學基礎，設計師應該很敏感地感知人們需求背后的真正動機和心靈上的各種渴求，只有抓住這些根本上的東西，才能在美學上、在想象上，給人們提供富有魅力的作品，才能提供未來的期待和夢想。21世紀，設計會成為激發(fā)生命力、感動人心靈的重要源泉�！对O計學解構》主要內容是設計學的解構，共分為九章，
"本習題集為全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題研究成果，是編者多年致力于本課程教學改革的基礎上編寫而成的。本習題集與馮開平、莫春柳主編的國家精品開放課程主講教材《工程制圖》（第4版）配套使用。本習題集的章節(jié)安排與主教材一一對應，內容包括制圖基本知識、正投影法基礎、組合體、軸測圖、機件的表達方法、標準件和常用件、零件圖和裝配
本書立足于測繪類、土建類專業(yè)測量教學的需要，引入測量新儀器、新技術、新方法，融入育人元素，緊密貼合現代化工程建設實際進行編寫，具有很強的實用性。全書共9個項目，分別是課程導入、識讀及應用地形圖、高程控制測量、平面控制測量、建筑施工測量、變形觀測及竣工測量、GNSS測量原理與方法、全站儀數字測圖、測量地下管線。本書可作為
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