本書通過對高校思想政治理論課教學(xué)進行全面分析與論證，認(rèn)為有必要在新的學(xué)科架構(gòu)中重新審視高校思想政治理論教育的學(xué)科定位，進一步深化理論研究，實現(xiàn)學(xué)科基本理論再系統(tǒng)化。本書從高校思想政治理論課的的基本理論與發(fā)展現(xiàn)狀入手，探究新時代高校思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，并構(gòu)建新型教學(xué)模式，即四位一體”教學(xué)、互動式教學(xué)、角色

職業(yè)發(fā)展是每個人都要面對的人生課題，明確的職業(yè)目標(biāo)、切實可行的職業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生走向職業(yè)成功的重要保障。我們結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的新形勢和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的客觀需要，融入多年從事就業(yè)教育及指導(dǎo)的實踐工作經(jīng)驗，旨在幫助大學(xué)生在正確認(rèn)識自我、客觀認(rèn)識當(dāng)前就業(yè)形勢和職業(yè)環(huán)境的基礎(chǔ)上，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，掌握就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的相關(guān)信息和技巧

《禮記·中庸》：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！睂θ魏我粋�立志于有所作為的大學(xué)生來說，接受有效的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃是至關(guān)重要的。大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)應(yīng)兼顧學(xué)生的個人特征與社會需要，以期達到職業(yè)適應(yīng)性而科學(xué)地計劃職業(yè)發(fā)展，合理地選擇職業(yè)，并在適當(dāng)?shù)臅r候進行創(chuàng)業(yè)；大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)在于幫助大學(xué)生客觀地認(rèn)識自己的生理、

隨著經(jīng)濟全球化，高等教育國際化在世界范圍內(nèi)不斷發(fā)展，國際之間的高等教育交流日新月異，高等教育國際化已經(jīng)成為一股不可阻擋的發(fā)展趨勢。本書首先介紹了教育國際化的內(nèi)涵與模式，對教育國際化的動因進行分析。同時對高等教育國際化教學(xué)模式及跨文化融合的途徑進行研究，并進一步對高等教育中外合作辦學(xué)模式的創(chuàng)新及教育主權(quán)的維護、教育國際化

本書深入淺出地對高校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育的路徑進行分析，適合高校教育者及對此相關(guān)感興趣的讀者閱讀。本書對傳統(tǒng)文化教育以及高校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育做了詳細的介紹，讓讀者對高校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育有初步的認(rèn)知：對高校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生素質(zhì)教育的整體實現(xiàn)路徑進行了深入的分析，讓讀者對高校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育有進一步的了解；著重強調(diào)了高

本書為江漢大學(xué)校史圖冊，圖文并茂地記錄了江漢大學(xué)成立70年來的發(fā)展歷程，是廣大師生、校友了解學(xué)校歷史與成果佳績的重要讀物。全書分為“應(yīng)時應(yīng)需改革創(chuàng)新(合并前1951-2001)”和“百川歸海再續(xù)輝煌第二部分(合并后2001-2021)”兩個部分。分別介紹了江漢大學(xué)合并前合并后的風(fēng)雨歷程。附錄中用圖表模式介紹了學(xué)校歷年來

安全知識不僅是大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，同時也關(guān)乎自身的生死存亡。在大學(xué)階段，逐步推進大學(xué)生安全教育，提高大學(xué)生安全意識，有效地杜絕各種安全事故，是十分必要和緊迫的。本書共9章，主要內(nèi)容包括國家安全、人身財產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、消防安全、金融安全、公共衛(wèi)生安全及生產(chǎn)安全等方面的概念介紹，注意事項及案例講解。

“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”不僅是新時代高等教育和高校思政工作的根本性問題，還應(yīng)貫穿和體現(xiàn)在新時代高校學(xué)生工作中。在我國高等教育全方位轉(zhuǎn)型的時代背景下，深入分析當(dāng)前高校學(xué)生工作模式并探討其轉(zhuǎn)型路徑及相關(guān)問題，無疑具有較高的理論價值和現(xiàn)實意義。全書在深入把握當(dāng)前高校學(xué)生工作模式現(xiàn)狀特征和高校學(xué)生現(xiàn)狀特征，促進高

本書稿是一本專注于高等教育領(lǐng)域的研究著作，旨在探討高校素質(zhì)教育的理論與實際應(yīng)用。本書集結(jié)了多位教育學(xué)者和高校實踐者的研究成果，為高校教育者提供了重要的理論指導(dǎo)和實踐經(jīng)驗。本書首先闡述了高校素質(zhì)教育的重要意義，從培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力、人文情懷等多個層面，強調(diào)了素質(zhì)教育對學(xué)生全面發(fā)展的影響。隨后，深入研究了素質(zhì)教育

本書是一本高校德育類教育普及著作，講述了高校德育工作的改革對教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化有著重要的推動作用，新時代高校要不斷創(chuàng)新德育工作路徑,把立德樹人作為教育的根本,培養(yǎng)德才兼?zhèn)�、�?dān)當(dāng)重任的社會主義建設(shè)者和接班人，高校德育現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型及其構(gòu)建具有重要的現(xiàn)實意義。本書從高校德育基本理論概述出發(fā)，介紹了新時代高校德育的一些