本書(shū)依據(jù)新教材新高考調(diào)整，對(duì)標(biāo)高考通用技術(shù)浙江卷，組織高考通用技術(shù)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的專(zhuān)家和優(yōu)秀教師充分解讀通用技術(shù)新教材和新高考改革政策后編寫(xiě)。精選好題好解析，系統(tǒng)覆蓋考查點(diǎn)，多角度、多題型考查，注重舉一反三、高效訓(xùn)練。本書(shū)分兩個(gè)部分：第一部分是專(zhuān)題模塊卷，分專(zhuān)題進(jìn)行試題精選和試題解析；第二部分是綜合模擬卷，呈現(xiàn)新題型，

大夏書(shū)系·高中英語(yǔ)語(yǔ)法全解（修訂版）

本書(shū)直面新時(shí)代下學(xué)校教育所面對(duì)的新挑戰(zhàn)和新問(wèn)題，聚焦應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)和解決這些問(wèn)題的創(chuàng)新實(shí)踐探索，為新時(shí)期中小學(xué)辦學(xué)實(shí)踐變革、創(chuàng)新與學(xué)校品質(zhì)提升提供了整體思路、系統(tǒng)架構(gòu)和具體指導(dǎo)。

本書(shū)立足跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)理念與實(shí)踐指導(dǎo)，基于2022版義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的整體突破，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為落腳點(diǎn)，系統(tǒng)闡述跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與價(jià)值、目標(biāo)與原則、實(shí)施方法與策略，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的宏觀要求，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)育人方式，幫助教師準(zhǔn)確把握跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的理念。 本書(shū)以核心素養(yǎng)為綱構(gòu)建了跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的教

本書(shū)依據(jù)新教材新高考調(diào)整，對(duì)標(biāo)高考?xì)v史浙江卷，組織高考?xì)v史教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的專(zhuān)家和優(yōu)秀教師充分解讀歷史新教材和新高考改革政策后編寫(xiě)。精選好題好解析，系統(tǒng)覆蓋考查點(diǎn)，多角度、多題型考查，注重舉一反三、高效訓(xùn)練。本書(shū)分兩個(gè)部分：第一部分是專(zhuān)題模塊卷，分專(zhuān)題進(jìn)行試題精選和試題解析；第二部分是綜合模擬卷，呈現(xiàn)新題型，體現(xiàn)考查方向

《修身班會(huì)實(shí)施策略》是針對(duì)當(dāng)下中小學(xué)班級(jí)德育困境，通過(guò)新型修身班會(huì)課程體系建設(shè)，在落實(shí)班級(jí)學(xué)生“全員擔(dān)當(dāng)”的自主管理機(jī)制改革和班會(huì)教育的“擔(dān)當(dāng)法+故事法”的教育模式改革已經(jīng)取得成果的基礎(chǔ)上，對(duì)“修身班會(huì)”實(shí)施中的“擔(dān)當(dāng)總結(jié)-教師評(píng)價(jià)-故事講述-教師引領(lǐng)”四個(gè)教育環(huán)節(jié)的具體實(shí)施策略展開(kāi)的深入研究。行文采取用“案例+原理”

本書(shū)是編者的分析、研究、參考了近十年來(lái)全國(guó)各地音樂(lè)院校、師范大學(xué)、綜合大學(xué)音樂(lè)系科及全國(guó)成人高考招生考試基本樂(lè)理試卷的基礎(chǔ)上，結(jié)合基本樂(lè)理的教學(xué)大綱編寫(xiě)而成的。本模擬試題集，在涉及了近年來(lái)音樂(lè)高考基本樂(lè)理試卷的所有題型，并涵蓋了基本樂(lè)理課程所應(yīng)該掌握的所有基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在份量上突顯出必考題型、�？碱}型以及重點(diǎn)、難點(diǎn)

本書(shū)以課程標(biāo)準(zhǔn)和初中地理七年級(jí)教材為依據(jù)，梳理教材重要內(nèi)容，提取難點(diǎn)，并結(jié)合漫畫(huà)、地圖、劃重點(diǎn)、重要標(biāo)注等多種形式講解知識(shí)，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，利于理解和記憶知識(shí)。本書(shū)附有欄目“易錯(cuò)”“點(diǎn)撥”幫助學(xué)生理解難點(diǎn)、查缺補(bǔ)漏；“�？己�(jiǎn)答題”總結(jié)歸納答題要點(diǎn)，提高解題效率和準(zhǔn)確度。本書(shū)最前面有�？嫉貓D速查速記，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)提取地圖知

本書(shū)針對(duì)如何高效開(kāi)展初中體育教育教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致分析與探討，主要研究初中體育教育與創(chuàng)新，立足于初中體育教育實(shí)踐，從初中體育教育基礎(chǔ)介紹入手，針對(duì)初中體育教學(xué)心理學(xué)、體育課程與教學(xué)目標(biāo)以及體育教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)初中體育課程資源開(kāi)發(fā)與利用創(chuàng)新、初中體育教學(xué)模式創(chuàng)新作了一定的介紹；還對(duì)初中體育教育教學(xué)評(píng)價(jià)、初中體育

中小學(xué)體育教學(xué)在學(xué)校體育教育中具有重要的地位與作用，是中小學(xué)實(shí)施體育與健康課堂教學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本依據(jù)。本書(shū)致力于促進(jìn)體育教育能夠有效掌握中小學(xué)體育與健康教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)施技能，不僅強(qiáng)調(diào)了體育教學(xué)的理論原理以及課堂實(shí)際操作教學(xué)，還對(duì)教學(xué)過(guò)程與課程評(píng)價(jià)做了闡釋。詳細(xì)論述了體育教學(xué)中跑、跳、投，足、籃、排等實(shí)踐教學(xué)，并對(duì)