本冊(cè)側(cè)重教會(huì)學(xué)生在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫速度。本冊(cè)書適用于中學(xué)生九年級(jí)上半學(xué)期。本冊(cè)書是為幫助中小學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解和學(xué)習(xí)書法而編寫的。中國(guó)的書法藝術(shù)，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。幾千年來，書家燦若群星，作品浩如煙海，為后人留下了豐富精堪的書法藝術(shù)珍品，是一份極其珍貴的民族文化遺產(chǎn)，也是我

本書覆蓋了小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段語(yǔ)文，涵蓋小說、散文、現(xiàn)代詩(shī)、古代詩(shī)、文言文和寫作多種體式的教學(xué)，呈現(xiàn)了單篇教學(xué)、小群文教學(xué)、大單元教學(xué)和整本書閱讀等教學(xué)形式和課型；對(duì)當(dāng)前備受關(guān)注的立德樹人、核心素養(yǎng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、大單元教學(xué)、整本書閱讀、學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)、真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用情境設(shè)置等熱點(diǎn)問題一一作出應(yīng)答，用貼近一線教師的“真

為了深入貫徹二十大精神，落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)等重要講話精神及教育部與中宣部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)影視教育的指導(dǎo)意見》，在“雙減”形勢(shì)背景下更好地普及中小學(xué)影視教育，并將其切實(shí)納入中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃，在教育部教育裝備研究與發(fā)展中心（2022年并入教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心）的指導(dǎo)下，針對(duì)中小學(xué)影視教育

本書結(jié)合實(shí)施義務(wù)教育(7-9年級(jí))教學(xué)的一線教師實(shí)際需求，通過對(duì)義務(wù)教育(7-9年級(jí))歷史課程內(nèi)容從兩版課標(biāo)的教學(xué)要求對(duì)比、對(duì)應(yīng)題型示例等方面進(jìn)行剖析，幫助一線教師和教研人員在較短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確理解和掌握2022年版課標(biāo)要求、適應(yīng)2022年版課標(biāo)教材的教學(xué)需要。

本書共七章，內(nèi)容包括：生物體的結(jié)構(gòu)層次、生物的多樣性、生物與環(huán)境、植物的生活、人體生理與健康、遺傳與進(jìn)化、生物學(xué)與社會(huì)·跨學(xué)科實(shí)踐。

本書結(jié)合實(shí)施義務(wù)教育(7-9年級(jí))教學(xué)的一線教師實(shí)際需求，通過對(duì)義務(wù)教育(7-9年級(jí))化學(xué)課程內(nèi)容從兩版課標(biāo)的教學(xué)要求對(duì)比、對(duì)應(yīng)題型示例等方面進(jìn)行剖析，幫助一線教師和教研人員在較短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確理解和掌握2022年版課標(biāo)要求、適應(yīng)2022年版課標(biāo)教材的教學(xué)需要。

本書共五章，內(nèi)容包括：“物質(zhì)”主題、“運(yùn)動(dòng)和相互作用”主題、“能量”主題、“實(shí)驗(yàn)探究”主題、“跨學(xué)科實(shí)踐”主題。

本書分為學(xué)習(xí)任務(wù)群、學(xué)業(yè)質(zhì)量?jī)刹糠�，具體內(nèi)容包括：語(yǔ)言文字積累與梳理、實(shí)用性閱讀與交流、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)、識(shí)字與寫字、梳理與探究等。

2007年9月，上海市魯迅中學(xué)開始嘗試推行導(dǎo)師制的雛形“教師輔導(dǎo)制”,經(jīng)過15年的發(fā)展和完善，在新時(shí)代的背景下，如何滿足學(xué)生個(gè)性化的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)校本育人的目標(biāo)，本書提供了一種實(shí)踐方式，即導(dǎo)師制個(gè)案研究。書中，有學(xué)校在不同階段實(shí)踐探索“三全導(dǎo)師制”的方法與成效，有分年級(jí)的導(dǎo)師制常規(guī)活動(dòng)及特色活動(dòng)展示，更有導(dǎo)師們經(jīng)過多年實(shí)踐

書稿由資深教師主編，在深度剖析近幾年全國(guó)卷真題的基礎(chǔ)上，按照英語(yǔ)新高考全國(guó)卷對(duì)完形填空題型的難度和形式編寫，體裁多樣化，文教體藝、傳統(tǒng)文化、前沿科技等，均有涉足，突出文化自信，所選文段選自權(quán)威報(bào)刊資料，英語(yǔ)用法典型，難度與高考相適應(yīng)。同時(shí)，作者對(duì)于未來可能的體裁和考點(diǎn)做了前瞻，為學(xué)生復(fù)習(xí)點(diǎn)明重難點(diǎn)。答案詳解，對(duì)回答時(shí)需