本書共設(shè)34個實驗項目，分為基礎(chǔ)知識及基本技能實驗、專業(yè)綜合型實驗和設(shè)計型實驗三部分。
《材料的電磁光基礎(chǔ)（第2版）》以麥克斯韋方程組為核心構(gòu)架，討論了信息工業(yè)的三大要素——存儲、傳輸和輸入輸出系統(tǒng)的發(fā)展歷史，以及這些系統(tǒng)中與電磁光材料和器件相關(guān)的基本理論，涉及的重要系統(tǒng)包括錄音和錄像磁帶、計算機(jī)硬盤、傳輸線、電路中的無源器件、電話、無線通信、天線、波導(dǎo)、光纖、電視和電腦屏幕、復(fù)印、打印、掃描、數(shù)碼照相、
本書集成了納米技術(shù)各個重要分支學(xué)科的知識，作者們綜匯了大量納米技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用的實用信息，經(jīng)驗豐富的主編和由150多位知名作者組成的國際化編撰團(tuán)隊保證了本書內(nèi)容的完整性和權(quán)威性。對于工作在納米技術(shù)領(lǐng)域或受到這一新興關(guān)鍵技術(shù)影響的其他領(lǐng)域的機(jī)械、電子工程師、材料科學(xué)家、物理學(xué)者、化學(xué)工作者，本手冊堪稱無價寶典。本書特色：涵
《教育部高等學(xué)校材料科學(xué)與工程教學(xué)指導(dǎo)委員會規(guī)劃教材：納米材料學(xué)基礎(chǔ)》為教育部高等學(xué)校材料科學(xué)與工程教學(xué)指導(dǎo)委員會規(guī)劃教材，根據(jù)教育部高等學(xué)校材料科學(xué)與工程教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的本課程“教學(xué)基本要求”編寫。 《教育部高等學(xué)校材料科學(xué)與工程教學(xué)指導(dǎo)委員會規(guī)劃教材：納米材料學(xué)基礎(chǔ)》除緒論外，共分6章，第1章為納米材料的物理
全書共分14章及6個附錄，各章內(nèi)容依次為緒論、軸向拉伸與壓縮、扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力、彎曲應(yīng)力、梁的位移、連接件強(qiáng)度的實用計算、應(yīng)力狀態(tài)分析和廣義胡克定律、強(qiáng)度理論、組合變形、壓桿穩(wěn)定、能量法、超靜定問題、交變應(yīng)力與疲勞強(qiáng)度。每章開頭有教學(xué)提示和教學(xué)要求，結(jié)尾有概要性小結(jié)，章后配有適量的思考題和習(xí)題，附錄中還提供各章習(xí)題中計算
本書比較全面地解讀熱分析曲線和特征量，并以此研究含能材料的熱性能、熱分解和相互作用。主要內(nèi)容包括熱安定性和相容性的評價；熱物理常數(shù)測試方法的建立；熱分解的動力學(xué)和機(jī)理等。
《材料力學(xué)》也引進(jìn)了多個版本的英文原版教材，但由于教育體制和教學(xué)模式的差異，一時還很難直接用于我國目前的課程教學(xué)�？s編和改編是把優(yōu)秀原版教材引入雙語教學(xué)的橋梁。我們在開展材料力學(xué)雙語教學(xué)的過程中，針對本專業(yè)的特點，嘗試在國外優(yōu)秀教材基礎(chǔ)上精選其主體內(nèi)容并進(jìn)行適當(dāng)縮編的方式，取得了較好的效果。通過幾年的教學(xué)實踐我們體會到
《納米材料學(xué)概論》以納米材料的制備、結(jié)構(gòu)及性能和應(yīng)用為主線，從零維納米結(jié)構(gòu)單元到納米組裝體系，較系統(tǒng)地介紹了納米材料的基礎(chǔ)知識和科技成果。全書內(nèi)容分為十章，其中第一章介紹了納米材料的基本概念；第二章介紹了納米材料的基本特性；第三章至第五章分別介紹了零維、一維和二維納米結(jié)構(gòu)單元的制備、結(jié)構(gòu)特征及性能與應(yīng)用；第六章介紹了納
本書介紹了無機(jī)非金屬材料的形成規(guī)律、微觀結(jié)構(gòu)和成分狀態(tài)，以及它們之間的相互關(guān)系。全書分12章，內(nèi)容包括：無機(jī)晶體的結(jié)構(gòu)與缺陷、非晶態(tài)固體、固體表面與界面、相平衡與相圖、固體中的擴(kuò)散、固相反應(yīng)、相變過程、固體和粉末的燒結(jié)、材料的亞穩(wěn)態(tài)等。本書較全面地闡述了無機(jī)材料科學(xué)和工程的基礎(chǔ)理論．注重新概念、新理論、新工藝、新材料以
本書結(jié)合了10余年來國內(nèi)外有關(guān)碳富勒烯的研究進(jìn)展及其成果，主要介紹了碳富勒烯的發(fā)現(xiàn)、結(jié)構(gòu)與表征、富勒烯的制備、碳富勒烯性質(zhì)、碳富勒烯化學(xué)、碳富勒烯及其衍生物的應(yīng)用研究等內(nèi)容。
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