今天的孩子，將來會成為一個什么樣的人，起決定作用的是他的童年如何度過，童年時期有誰攜手帶路，周圍的世界有哪些東西進入了他的頭腦和心靈。人的性格、思維、語言都在學齡前和學齡初期形成。當一個人閱讀慣了經(jīng)典，熟悉了經(jīng)典中語言的運用，接受了經(jīng)典中潛移默化的人生觀、價值觀，他就能以正確的語感和態(tài)度工作和生活。而讓孩子喜歡閱讀，

從多年親職教育的研究個案入手，提出了父教缺失的孩子終身缺鈣、小時父親缺席，老時孩子缺席等新觀點，全面論述了做一個好父親對兒子、女兒、妻子和父親本人的意義所在。全書以一個觀點一個案例案例分析理論支持的形式，理論性與實用性有機融合，通過比爾?蓋茨、奧普拉、希拉里等名人，以及眾多中國孩子與父親之間的真實故事，告訴讀者朋友們父

溝通并不等于說話，有時溝通是與聽不到的聲音進行對話。 溝通是激發(fā)孩子內(nèi)在強大的自省力和抗挫力，引導孩子自發(fā)改變的有效方法，也能很好地幫助父母即使是在孩子犯錯或者遭遇挫折時，依舊可以為自己和孩子賦能。 如何才能夠達成這樣的溝通呢？如何與孩子彼此尊重、合作，一起保持善良和真誠，樂觀勇敢地面對未來的生活？ 本書作者以丹尼爾·

逆反期是孩子生理、心理發(fā)展的必經(jīng)階段，是孩子由不成熟向成熟轉(zhuǎn)化過程中的正常表現(xiàn)。如果孩子出現(xiàn)了逆反行為，父母應保持平和的心態(tài)，用積極的態(tài)度、科學的知識、正確的方法引導孩子�！秲和�逆反心理學》列舉兒童逆反期的種種行為，以生活化的案例，佐以深入淺出的理論闡述，引導父母了解逆反期孩子的身心發(fā)展特點，利用春風化雨的教育方式，引

本書結(jié)合家庭教育中的典型案例，指出父母養(yǎng)育孩子的常見誤區(qū)，分享讓孩子受益一生的教育方法，幫助父母找到打開孩子心靈之門的鑰匙。全新升級修訂版內(nèi)容豐富，深入淺出，聽得懂，做得到，適合人群包括但絕不僅限于所有父母，也包括即將為人父母的“準家長”。

《P.E.T.父母效能訓練：喚醒孩子的自律》是繼《P.E.T.父母效能訓練》與《P.E.T.父母效能訓練實踐篇》之后，托馬斯·戈登博士在P.E.T.父母效能訓練體系的又一力作。在本書中，戈登博士貼合現(xiàn)代家庭教育痛點，從管教、獎懲、溝通、傾聽等養(yǎng)育熱門詞匯入手，基于對大量論文及文獻的探究，為父母提出了一個看

《硅谷工程師爸爸的超強思維訓練課》本書介紹了如何運用親子互動活動、思維導圖工具、美國的STEAM教育法等來培養(yǎng)孩子的思維能力，將復雜的思維訓練過程簡單化、生活化。幫助家長從數(shù)學啟蒙、編程啟蒙，到科學啟蒙、藝術啟蒙，再到孩子的學習習慣培養(yǎng)、時間管理等，循序漸進地進行思維訓練，有效地激發(fā)出孩子的超強思維力、創(chuàng)造力和想象力。

正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業(yè)成績……我們將通過正面管教家長工作坊幫助家長學會如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力；沒有哪個父母不為了孩子而竭盡全力，

在不平等的時代撫育子女 從美國到中國，無論富裕抑或貧窮，不管男孩還是女孩，世界各地的父母都希望孩子能快樂成長，有所成就。然而，他們實現(xiàn)這一目標的方式卻千差萬別。美國和中國的父母越來越權威、專斷，育兒戰(zhàn)爭日益激烈；而北歐的父母相比之下更為寬容。這種轉(zhuǎn)變背后的原因是什么？ 從中世紀到現(xiàn)代社會，從美國、英國、北歐到中國和日本