本書以新時代中國特色鄉(xiāng)村治理體系現(xiàn)代化為主題，系統(tǒng)梳理了鄉(xiāng)村治理創(chuàng)新發(fā)展的基本歷程，剖析了鄉(xiāng)村治理體系現(xiàn)代化取得的成效及其主要影響因素，提出了新時代中國特色鄉(xiāng)村治理體系現(xiàn)代化的基本框架（即鄉(xiāng)村治理組織體系、內(nèi)容體系、運行體系、保障體系），梳理了鄉(xiāng)村治理體系現(xiàn)代化的邏輯依據(jù)、邏輯起點、邏輯主題、邏輯展開、邏輯統(tǒng)領(lǐng)，凝練了
本書提出了思想政治教育“微社會”育人模式，并依據(jù)馬克思主義認(rèn)知理論，對思想政治教育“微社會”育人的概念、模式、平臺等進(jìn)行了全方位、多學(xué)科的審視、思考和系統(tǒng)論述。全面梳理并系統(tǒng)論述思想政治教育“微社會”育人的緣起、內(nèi)涵、平臺建設(shè)、教育教學(xué)流程等。本書在思想政治教育實踐育人方面，從“微社會”模式的提出與運行，育人平臺的構(gòu)建
中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會以來，各地區(qū)各部門各單位基層黨組織堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞黨和國家中心工作，圍繞思想政治工作重大理論和現(xiàn)實問題，圍繞新時代基層思想政治工作的重點和難點問題，因地、因人、因事、因時制宜加強和改進(jìn)基層思想政治工作，取得明顯成效，形成了許多富有創(chuàng)新性、成效顯著的優(yōu)秀案例
本書以2019年至2021年期間廣西數(shù)字政府的實踐創(chuàng)新為案例，開展數(shù)字政府的理論探索。廣西數(shù)字政府建設(shè)遵循從全面認(rèn)知到整體智治的發(fā)展理念，以復(fù)雜系統(tǒng)工程思維，構(gòu)建了“一云承載、一網(wǎng)通達(dá)、一池共享、一事通辦、一體安全”的“五個一”數(shù)據(jù)治理模式，打造了規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)、政務(wù)云網(wǎng)、數(shù)據(jù)智能、工具應(yīng)用、開放生態(tài)、安全運維等六大數(shù)字政府
本書基于全生命周期理論，創(chuàng)新性地提出了政府開放數(shù)據(jù)的全生命周期理論模型，并在此基礎(chǔ)上從數(shù)據(jù)整合開放、數(shù)據(jù)融合利用和數(shù)據(jù)利用評價角度詳細(xì)地論述了政府開放數(shù)據(jù)各個環(huán)節(jié)所面臨的理論與實踐問題，分析了政府開放數(shù)據(jù)服務(wù)失誤的類型及成因，構(gòu)建了可行的失誤補救演化博弈模型和政府開放數(shù)據(jù)質(zhì)量評價模型，探討了政府開放數(shù)據(jù)質(zhì)量、政策運行效
本年度平安北京建設(shè)評估調(diào)查聚焦高水平安全保障高質(zhì)量發(fā)展，對評估指標(biāo)體系和調(diào)查問卷進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整，兼顧科學(xué)性與操作性、穩(wěn)定性與動態(tài)性。優(yōu)化后的指標(biāo)體系涵蓋3個層級，其中一級指標(biāo)7項，二級指標(biāo)35項，三級指標(biāo)127項。調(diào)整后的調(diào)查問卷包含5部分105個問題�；趩柧碚{(diào)查數(shù)據(jù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)檢索數(shù)據(jù)的不同組合形式，根據(jù)權(quán)重依
本書聚焦河南社會建設(shè)和社會治理的理論與實踐，在系統(tǒng)梳理習(xí)近平總書記關(guān)于社會主義社會建設(shè)重要論述和指示精神、習(xí)近平總書記就加強和創(chuàng)新社會治理做出的一系列重要論斷、黨中央相關(guān)戰(zhàn)略部署的基礎(chǔ)上，全面分析河南堅持以人民為中心的社會發(fā)展思想，深入總結(jié)新時代河南在推進(jìn)城鄉(xiāng)基層治理、社會組織治理、市域社會治理、生態(tài)環(huán)境治理、公共安全
黨的十八大以來，中國共產(chǎn)黨深化對民主政治發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，提出全過程人民民主的重大理念。黨的二十大報告提出“以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”，并將“發(fā)展全過程人民民主”明確為中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求之一。當(dāng)前，“全過程人民民主”是政治學(xué)界的研究熱點。本書為“中國政治學(xué)研究手冊系列”中的一種，以全過程人民民主為主題，
思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)，為中國革命、建設(shè)、改革和開創(chuàng)新時代事業(yè)發(fā)揮生命線作用。中國共產(chǎn)黨思想政治教育歷史是研究黨的思想政治教育發(fā)生、發(fā)展的歷史及規(guī)律的科學(xué)，既是中共黨史的分支，也是思想政治教育的分支；既屬于歷史學(xué)范疇，也屬于馬克思主義理論學(xué)科。本書堅持唯物史觀和正確黨史觀，以我們黨關(guān)于黨史、新中國
張家港是江蘇省蘇州市所轄的縣級市，是沿海和長江兩大經(jīng)濟(jì)帶交會處的新興港口工業(yè)城市，也是唯一一個連續(xù)六屆榮膺全國文明城市的縣級市。20世紀(jì)90年代以來，精神文明建設(shè)的“張家港經(jīng)驗”享譽全國，其中，志愿服務(wù)始終是這座文明之城最亮麗的一道風(fēng)景線。特別是2018年以來，張家港市統(tǒng)籌推進(jìn)文明培育、文明實踐和文明創(chuàng)建，在高質(zhì)量推進(jìn)
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