基因科學(xué)與技術(shù)的成果，正在并將越來越大地影響著人類的生產(chǎn)和生活，推動著經(jīng)濟(jì)與社會的進(jìn)步。同時，它也引發(fā)了關(guān)于生物安全、環(huán)境影響、倫理學(xué)等方面的爭論。在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型首次發(fā)表50周年之際，回顧生命科學(xué)的發(fā)展歷程，展示科學(xué)家們在探索過程中所體現(xiàn)的求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神，普及基因科學(xué)與技術(shù)的知識，展現(xiàn)生命科學(xué)和生
當(dāng)今世界，沒有人會懷疑科學(xué)的重要性以及科學(xué)給人類社會帶來的變化。然而，什么是科學(xué)呢？不同的人可能有這樣或那樣不同的看法和解釋。自然科學(xué)家會認(rèn)為，科學(xué)是反映自然界本質(zhì)聯(lián)系及其運(yùn)動規(guī)律的知識體系和方法；社會學(xué)家則會認(rèn)為科學(xué)是一種社會建制，是組織科學(xué)活動的社會建制�？茖W(xué)有時高深莫測，然而卻又常常發(fā)生在我們的周邊，與我們的生活
《揭開生命奧秘》廣泛介紹了：生命科學(xué)領(lǐng)域中各方面的基礎(chǔ)知識，通過趣味性、知識性、實(shí)用性良好結(jié)合的具體實(shí)例，幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)、領(lǐng)悟生命科學(xué)的奧秘，了解21世紀(jì)生命科學(xué)和相關(guān)技術(shù)可能對人類未來的影響。
《生命科學(xué)導(dǎo)論》立足于高等師范院校非生命科學(xué)類專業(yè)學(xué)生使用的通識課教材，目的在于提升學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，幫助他們樹立科學(xué)的現(xiàn)代生命觀。《生命科學(xué)導(dǎo)論》以生命現(xiàn)象-生命科學(xué)-生命科學(xué)和人類社會為主線，概述了生命科學(xué)中重大而基本的內(nèi)容，介紹了生命科學(xué)各主要分支學(xué)科的基礎(chǔ)知識和發(fā)展動態(tài)，闡述了生命科學(xué)與人類社會的主要關(guān)系。內(nèi)
《生命科學(xué)通論》為科學(xué)教育專業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)編寫，主要介紹相關(guān)的生命科學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理論，充分反映生命科學(xué)最新進(jìn)展和成就，突出生命科學(xué)與其他自然學(xué)科交叉滲透的重要性及所取得的重大成果。全書包括7篇30章，內(nèi)容包括細(xì)胞、遺傳及其分子基礎(chǔ)、動物的結(jié)構(gòu)與功能、植物的結(jié)構(gòu)與功能、微生物基礎(chǔ)、生態(tài)與生態(tài)系統(tǒng)、生命的進(jìn)化等。全書體裁
一部關(guān)于生命科學(xué)與工程深度整合的著作，對我國工程與生命科學(xué)復(fù)合型人才的培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展將產(chǎn)生積極影響。涉及內(nèi)容代表生命科學(xué)與化工、環(huán)境、能源、醫(yī)學(xué)、材料、電子、機(jī)械等多個工程學(xué)科交叉結(jié)合與應(yīng)用的發(fā)展方向。875幅制作精美的插圖，客觀、真實(shí)地反映了生命科學(xué)與工程結(jié)合的特征、過程及規(guī)律。擁有一支學(xué)科跨度大、學(xué)術(shù)水平高的作
本書廣泛介紹了生命科學(xué)領(lǐng)域中各方面的基礎(chǔ)知識，通過趣味性、知識性、實(shí)用性良好結(jié)合的具體實(shí)例，幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)、領(lǐng)悟生命科學(xué)的奧秘，了解2]世紀(jì)生命科學(xué)和相關(guān)技術(shù)可能對人類未來的影響。
本書為高等院校通識教育課程教材。其編寫宗旨是：對非生物類專業(yè)的大學(xué)生普及生命科學(xué)知識，使他們對生命科學(xué)的主要研究領(lǐng)域的基本理論、技術(shù)方法、發(fā)展趨勢及生命科學(xué)與人類社會生存發(fā)燕尾服的關(guān)系有較完整的認(rèn)識。本書以“生命”為核心，將“生命-人類-社會”作為教材內(nèi)容的主線；從生命科學(xué)概述、生命起源與人類演化、人類生命的質(zhì)量、人類
《現(xiàn)代生命科學(xué)導(dǎo)論》為高等院校通識教育課程教材。其編寫宗旨是：對非生物類專業(yè)的大學(xué)生普及生命科學(xué)知識，使他們對生命科學(xué)的主要研究領(lǐng)域的基本理論、技術(shù)方法、發(fā)展趨勢及生命科學(xué)與人類社會生存和發(fā)展的關(guān)系有較完整的認(rèn)識。 《現(xiàn)代生命科學(xué)導(dǎo)論》以“生命”為核心，將“生命-人類-社會”作為教材內(nèi)容的主線；從生命科學(xué)概述、生命起源
《生命科學(xué)與生物技術(shù)(第2版)》突出介紹了生命科學(xué)與生物技術(shù)各領(lǐng)域的新進(jìn)展和發(fā)展趨勢。在內(nèi)容編排上，注重生命科學(xué)及生物技術(shù)與工科及其他學(xué)科的交叉，力求通俗易懂、深入淺出，做到知識性、系統(tǒng)性、生動性的統(tǒng)一。《生命科學(xué)與生物技術(shù)(第2版)》可作為高等院校非生命科學(xué)專業(yè)研究生、本科生的公共課教材以及生命科學(xué)及生物技術(shù)專業(yè)本科
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