本書(shū)分為中國(guó)歷史和世界歷史上下兩篇。介紹了人類(lèi)的起源、傳說(shuō)中的中華始祖、先秦時(shí)代、諸子百家、秦漢帝國(guó)、三國(guó)兩晉南北朝、隋唐五代、宋元明清、近現(xiàn)代風(fēng)云、文明古國(guó)、世界中古史等內(nèi)容。
本書(shū)是當(dāng)代史學(xué)大家許倬云先生基于“全球大歷史”史學(xué)視角的通俗歷史讀本,縱深橫闊,深入淺出,充滿人文關(guān)懷。在《三千年文明大變局》書(shū)中,作者從全球大歷史的視角,以?xún)蓷l主線分別勾勒出東西方文明發(fā)展的路線圖:兩者長(zhǎng)期以來(lái)平行發(fā)展,也存在各自發(fā)展的“峰與谷”及轉(zhuǎn)折點(diǎn);最終,中國(guó)形成大一統(tǒng)國(guó)家,歐洲走向了列國(guó)并立,直至現(xiàn)代民族國(guó)家
本書(shū)是“許倬云文明四書(shū)”系列之一。在本書(shū)中,許倬云先生以宏闊的視野與通俗的語(yǔ)言,高屋建瓴地描繪出一幅現(xiàn)代文明的全景圖:從宗教革命到民族國(guó)家的興起,從啟蒙運(yùn)動(dòng)到工業(yè)革命到近代資本主義大發(fā)展等,提綱挈領(lǐng),要言不煩,勾勒出現(xiàn)代社會(huì)的形成及發(fā)展,反思了文明進(jìn)步的得與失,解答了人類(lèi)社會(huì)之所以走到此處的原因,并進(jìn)一步展望了人類(lèi)的前
本書(shū)是一本從孩子視角出發(fā)制作的歷史書(shū),由歷史學(xué)博士王大慶編著,確保知識(shí)體系的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性;多位國(guó)外插畫(huà)師手繪插圖,完美細(xì)節(jié)還原各個(gè)歷史時(shí)期的重大事件,用圖畫(huà)為孩子講述上千年的人類(lèi)故事。內(nèi)容包含文明是怎樣開(kāi)始的?希臘和羅馬的城邦里都有什么?地理大發(fā)現(xiàn)都發(fā)現(xiàn)了哪里?為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)?什么時(shí)候出現(xiàn)了新科技?近1000個(gè)知識(shí)點(diǎn)
本書(shū)是一套少兒科普繪本。以天文、物理為主,以時(shí)間為脈絡(luò),從古代到現(xiàn)代,穿越時(shí)空,22個(gè)互動(dòng)游戲30個(gè)平行故事98種天文物理知識(shí)解讀,全景大圖展現(xiàn)孩子們好奇的科技館,認(rèn)知、啟蒙、游戲、互動(dòng)。
本書(shū)是一套少兒科普繪本。以時(shí)間為脈絡(luò),從舊石器時(shí)代到當(dāng)代,穿越時(shí)空,22個(gè)互動(dòng)游戲30個(gè)平行故事80幅西方世界名畫(huà)啟蒙藝術(shù),全景大圖展現(xiàn)美術(shù)館內(nèi)部結(jié)構(gòu),認(rèn)知、啟蒙、游戲、互動(dòng)。
本書(shū)試圖構(gòu)建一個(gè)基于科技的全球史演化的邏輯框架,用以解釋世界歷史的發(fā)展脈絡(luò)。并依據(jù)歷史發(fā)展的起伏,整理總結(jié)出一個(gè)ALIK進(jìn)化周期循環(huán)理論:第一階段A:科技升級(jí)是一切的原動(dòng)力;第二階段L:勞動(dòng)力產(chǎn)業(yè)遷移和整體人口增長(zhǎng);第三階段I:舊制度阻滯和向新制度轉(zhuǎn)型;第四階段K:資本大幅增長(zhǎng)與各新生制度的競(jìng)爭(zhēng)。作者用幾個(gè)國(guó)家的歷史發(fā)
本書(shū)主要講述夏商周時(shí)期中國(guó)與同時(shí)期世界的文明史，在這一時(shí)期，原本四條大河流域古文明中的印度河文明已然斷流，而在地中海上卻興起最早的西方與海洋文明——愛(ài)琴文明。這是中國(guó)文明的早期階段，也是兩河文明與古埃及文明的中期階段，夏王朝的蹤跡，中國(guó)早在何時(shí)就已是世界第一大國(guó)，埃及與巴比倫在當(dāng)時(shí)究竟誰(shuí)主沉浮，特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)的木馬，猶太人
當(dāng)下所見(jiàn)眾多“西方文明史”教材多從縱向角度講述西方文明的“歷史”，“長(zhǎng)”度有余，深度與廣度不足。本書(shū)一破常規(guī)，主要采取橫向角度來(lái)闡述西方文明，內(nèi)容涉及哲學(xué)、歷史、政治、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域。這些領(lǐng)域既代表了西方文明的不同面向，又對(duì)應(yīng)于西方文明的知識(shí)分類(lèi)和學(xué)科體系。結(jié)合上述領(lǐng)域，本書(shū)分設(shè)6個(gè)大的專(zhuān)題，收入16篇文章。這
從在樹(shù)林中筑巢的類(lèi)人猿到依靠木材生火、搭建住所、制作工具和武器的早期人類(lèi)；從車(chē)輪和木管樂(lè)器的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),到紙張和印刷機(jī)的發(fā)明……人類(lèi)成功的關(guān)鍵在于我們與木材的關(guān)系。 羅蘭恩諾斯結(jié)合人類(lèi)學(xué)、考古學(xué)、歷史學(xué)、建筑學(xué)、工程學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)，將木材與文明深度融合,重新詮釋了人類(lèi)史，讓我們了解到木材的獨(dú)特
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