教材欄目設(shè)計(jì)為15個(gè)，欄目名稱(chēng)分別為體育概述、體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)、體育運(yùn)動(dòng)損傷及預(yù)防、籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)、保齡球、輪滑、健美運(yùn)動(dòng)、形體訓(xùn)練、武術(shù)運(yùn)動(dòng)，跆拳道等。教材與相鄰課程銜接緊密、相輔相成、相互促進(jìn)。教材對(duì)教學(xué)條件有一定的科學(xué)、合理的要求，但對(duì)于高�，F(xiàn)有體育場(chǎng)地、設(shè)施來(lái)說(shuō)已基本

李欣主編的《體育心理學(xué)(高等學(xué)校體育學(xué)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)系列教材)》共計(jì)15個(gè)任務(wù)，涵蓋了體育學(xué)習(xí)中的學(xué)生心理、教師心理、體育學(xué)習(xí)心理、團(tuán)隊(duì)心理、心理技能訓(xùn)練、社會(huì)心理等內(nèi)容，既較全面地反映了體育心理學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的全貌，教材內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，又反映了學(xué)科發(fā)展和推廣的現(xiàn)狀，并充分考慮了學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際需要與接受能力，體現(xiàn)了創(chuàng)新性、可讀性

黃延春、梁漢平主編的《體育概論(高等學(xué)校體育學(xué)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)系列教材)》緊密?chē)�繞本科教育的教學(xué)要求，突出基本理論和基本知識(shí)，重視教材的思想性和科學(xué)性，反映時(shí)代特色，力爭(zhēng)在教材內(nèi)容和體系上有所突破。包括引論、體育概念、體育功能、體育目的、體育手段、體育科學(xué)、體育過(guò)程、體育文化、體育體制、體育發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容。

髂腰肌對(duì)于人體的體態(tài)和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)有著至關(guān)重要的作用，但人們卻常常忽略或難以通過(guò)正確的鍛煉方式強(qiáng)化它的功能�！恩难�肌力量與柔韌性訓(xùn)練：矯正體態(tài)和預(yù)防損傷的動(dòng)作練習(xí)與方案設(shè)計(jì)》在詳解髂腰肌功能的影響因素及健康狀況評(píng)估方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合300余幅真人示范圖，對(duì)動(dòng)態(tài)拉伸、靜態(tài)拉伸、自我肌筋膜放松、瑜伽、普拉提和力量訓(xùn)練6個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)

《周期力量訓(xùn)練（第3版）》是力量訓(xùn)練高階訓(xùn)練者的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)書(shū)。全書(shū)介紹了力量訓(xùn)練和健美的革命性訓(xùn)練方法，通過(guò)周期訓(xùn)練，以及對(duì)身體、訓(xùn)練原則、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)和計(jì)劃的理解，使練習(xí)者的身體自然而然地達(dá)到wan美狀態(tài)。為了使練習(xí)者變得更強(qiáng)壯、結(jié)實(shí)且肌肉線(xiàn)條明顯，書(shū)中提供了科學(xué)的力量訓(xùn)練和健美的基本概念、訓(xùn)練原則、周期訓(xùn)練計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)

本教材為中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程公共課教材，按照**《山東省三年制中等職業(yè)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行編寫(xiě)。全書(shū)共9章40節(jié)，共包括兩部分內(nèi)容。*部分是基礎(chǔ)理論部分，包括體育基礎(chǔ)知識(shí)、健康基礎(chǔ)知識(shí)及學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試；第二部分是體育運(yùn)動(dòng)部分，包括田徑運(yùn)動(dòng)、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、健塑運(yùn)動(dòng)、武術(shù)和山東地域特色項(xiàng)目以及戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。教材內(nèi)容

當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，由此可見(jiàn)他們身上的擔(dān)子很重，而擁有一個(gè)健康的體魄是其前提條件，所以當(dāng)代體育教育應(yīng)該成為各高校高度重視的教育內(nèi)容之一。本書(shū)圍繞大學(xué)生體育教育學(xué)與管理的研究，展開(kāi)詳細(xì)論述，內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分：*部分是體育教育學(xué)，包括體育教育學(xué)的概述、體育教育的內(nèi)涵、體育教育的追求和實(shí)施、大學(xué)體育與健康

本書(shū)包括大學(xué)體育俱樂(lè)部理論和大學(xué)體育俱樂(lè)部介紹內(nèi)容，著重介紹了大學(xué)體育概述、大學(xué)體育俱樂(lè)部概述、體育課程思政教育、健康概述、科學(xué)健身、營(yíng)養(yǎng)與體重控制、運(yùn)動(dòng)保健與運(yùn)動(dòng)損傷處理、體育欣賞與體育文化，以及一些體育項(xiàng)目的俱樂(lè)部介紹。

本書(shū)共十六章，主要內(nèi)容包括：大學(xué)體育與健康、營(yíng)養(yǎng)與健康、體育鍛煉與體能改善、運(yùn)動(dòng)技能、體育鍛煉的衛(wèi)生保健、體育文化、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳、太極拳與跆拳道、形體與健美、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目萬(wàn)花筒。具體內(nèi)容包括：健康概念的形成與發(fā)展等。

本書(shū)包括理論篇和實(shí)踐篇兩大部分。理論篇包括：大學(xué)體育與健康概述、大學(xué)生應(yīng)科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉、大學(xué)生應(yīng)做好運(yùn)動(dòng)防護(hù)、大學(xué)生應(yīng)注重體育保健與養(yǎng)生、大學(xué)生應(yīng)有效提高體適能等內(nèi)容；實(shí)踐篇包括田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、健身氣功、健美操、啦啦操、體育舞蹈、瑜伽、排舞、健美、游泳、龍舟、手球及休閑體育運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。