1804年，梅里韋瑟·路易斯上尉和威廉·克拉克少尉率領(lǐng)遠(yuǎn)征隊(duì)去探索美國(guó)領(lǐng)土的未知區(qū)域。這本書講述的就是他們?cè)诨囊爸邪l(fā)現(xiàn)了哪些潛伏著的未知生物的故事。 由克里斯·丁吉斯編劇、馬修·羅伯茨原畫、歐文·基恩尼上色的蒼穹邊境工作室（Skybound）新原創(chuàng)系

熱衷于研究獅子的科學(xué)家阿南權(quán)藏發(fā)明了能與獅子對(duì)話的翻譯機(jī)。他帶著小學(xué)生裕樹和月詩(shī)兄妹來(lái)到了非洲的熱帶草原。在那里，他們不僅遇見了獅子，還了解了獅群內(nèi)部殘酷的生存法則。即使是身為非洲“百獸之王”的獅子，要想捍衛(wèi)族群的尊嚴(yán)并帶領(lǐng)族群生存下去，也是一件非常不容易的事情。這時(shí)候，隨著一陣槍聲響起，一支武裝車隊(duì)正向獅群靠近，竟然

??恐龍迷真一、博史、夏美和小春在海灘邊玩耍時(shí)，意外地救起了一個(gè)被沖上沙灘的神秘少年威爾。威爾為了感謝大家，帶著四人前去他所居住的地方——那竟然是一座隱形的恐龍島！正當(dāng)大家在島上與各種恐龍親密接觸的時(shí)候，兩名尾隨前來(lái)的社會(huì)青年竟然盜取了恐龍蛋和小恐龍，卻不料驚動(dòng)了一只成年的霸王龍！危機(jī)一觸即發(fā)，真一一行人能化解這次恐龍

小學(xué)生元春和紗織偶然與年輕的氣象學(xué)家陣內(nèi)相識(shí)，并利用陣內(nèi)的高科技設(shè)備認(rèn)識(shí)了龍卷風(fēng)。在一次探索龍卷風(fēng)的旅程中，三人竟然遇上了真的龍卷風(fēng)！這次的經(jīng)歷也勾起了陣內(nèi)對(duì)一段悲傷往事的回憶。但不久后，世界上超大級(jí)別的F5級(jí)龍卷風(fēng)襲來(lái)。陣內(nèi)一行人為了救助被困的幼兒園校車，不顧危險(xiǎn)開車沖向超級(jí)龍卷風(fēng)！這一次，他們有辦法化解這迫在眉睫的

在未來(lái)的世界，小學(xué)生翔太和杰西卡通過一系列嚴(yán)苛的訓(xùn)練后，開始了他們的宇宙空間站之旅，卻遇上空間站發(fā)生了爆炸事故，并引發(fā)了連鎖反應(yīng)。前往艙外進(jìn)行維修作業(yè)的航天員米哈伊爾和卡魯因意外陷入昏迷。危機(jī)之下，翔太違反規(guī)定，私自出艙并成功救回了卡魯。但在救助米哈伊爾時(shí)，翔太的系繩已經(jīng)拉到了極限，但仍然無(wú)法夠到他。生死攸關(guān)之際，翔太

這是一本關(guān)于故事流傳的書。我們總給孩子講故事，那么故事的一生經(jīng)歷了什么你知道嗎？ 史前時(shí)期人們?cè)鯓佑涗浌适�？人們又用哪些方式傳播故事？從史前時(shí)代到21世紀(jì)，7個(gè)重要?dú)v史時(shí)期，10多個(gè)國(guó)家，30個(gè)場(chǎng)景，非常形象地闡明了故事由古至今流傳的多種方式，以及它在各種時(shí)代和文化中扮演的關(guān)鍵角色。它就在我們身邊，能使我們高興、悲傷、

小學(xué)生太陽(yáng)與和紗在一次抓甲蟲的過程中，偶遇因事故墜落地球的宇宙巡查隊(duì)。原來(lái)，很多外太空植物的種子誤入地球，在地球上的多片森林里生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了會(huì)破壞環(huán)境的巨型宙植物。太陽(yáng)與和紗決定幫助巡查隊(duì)回收這些外太空植物。于是他們一起踏入森林，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)森林面臨的危機(jī)并不只有來(lái)自外太空的巨型植物……在這個(gè)過程中，兩個(gè)小伙伴也明

本書為日本畫家石黑亞矢子作品集。作品集精選了作者自出道至今發(fā)表過的各類繪畫作品。 作品集主要分為貓妖、妖怪、線描等系列。 貓妖系列為作者以日本傳統(tǒng)妖怪與貓咪形象融合，創(chuàng)造的貓妖形象。妖怪系列為作者根據(jù)一些神話或童話故事，加上自己的想象，創(chuàng)制的給人耳目一新的插畫作品。每幅畫都在講述著一個(gè)生動(dòng)的故事。線描作品的創(chuàng)作背景主要

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