"北京大學(xué)儒藏工程"是我國一項(xiàng)重大學(xué)術(shù)文化項(xiàng)目�！度宀亍肥珍涀韵惹刂燎宄�結(jié)束這一時(shí)段中，儒家經(jīng)典及其注疏、儒家學(xué)者的著述和體現(xiàn)儒家思想文化發(fā)展的相關(guān)文獻(xiàn)，包括傳世文獻(xiàn)與出土文獻(xiàn)，盡量選用最好的底本，按傳統(tǒng)的經(jīng)、史、子、集四部分類法進(jìn)行分類。 《五禮通考》二百六十二卷，卷首四卷。卷首第一、第二為《禮經(jīng)

針對(duì)現(xiàn)代人沉重的壓力和疲困的心靈，特別是各種精神心理疾病，《儒家修身九講（典藏版）》認(rèn)為，中國古代的修身傳統(tǒng)有無比強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)意義�！度寮倚奚砭胖v（典藏版）》探討了如何在現(xiàn)代條件下激活古代修身傳統(tǒng)，并在實(shí)際教學(xué)中摸索出一套具體的修身方法。 作者將儒家?guī)浊�年來特別是從孔孟到宋明時(shí)期所發(fā)展起來的修身智慧，分成守靜、存養(yǎng)、自

《論語》是中國儒家的寶典，其中記載著兩千五百多年前的孔子和他的弟子的言行，其論證的主張思想已浸透到中國兩千多年的政教體制、社會(huì)習(xí)俗、心理習(xí)慣和行為方式里。本書結(jié)合現(xiàn)今青少年的認(rèn)知特點(diǎn)，力爭使注釋、譯文更容易讓學(xué)生理解，引導(dǎo)學(xué)生正確誦讀中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典原文，明白更多的生活智慧。本書適合中學(xué)生及其教師、家長閱讀。

本書既不是注釋本，也不是白話本，而是對(duì)經(jīng)典《孟子》原文含義及啟示的深入解讀�！睹献印肥鞘�三經(jīng)之一，更是儒家經(jīng)典。本書根據(jù)吉林大學(xué)文學(xué)院中國史系楊軍教授給弟子講課錄音整理而成，語言深入淺出，貼近生活，密切聯(lián)系當(dāng)代實(shí)際，是立足于當(dāng)代對(duì)儒家精神淺近直白的闡釋。

本書既不是注釋本，也不是白話本，而是對(duì)經(jīng)典《論語》原文含義及啟示的深入解讀�！墩撜Z》是十三經(jīng)之一，更是儒家經(jīng)典的核心。本書根據(jù)吉林大學(xué)文學(xué)院中國史系楊軍教授給弟子講課錄音整理而成，語言深入淺出，貼近生活，密切聯(lián)系當(dāng)代實(shí)際，是立足于當(dāng)代對(duì)儒家精神淺近直白的闡釋。

本書既不是注釋本，也不是白話本，而是對(duì)經(jīng)典《孔子家語》原文含義及啟示的深入解讀�！犊鬃蛹艺Z》相比《論語》，其故事性更強(qiáng)。本書根據(jù)吉林大學(xué)文學(xué)院中國史系楊軍教授給弟子講課錄音整理而成，語言深入淺出，貼近生活，密切聯(lián)系當(dāng)代實(shí)際，是立足于當(dāng)代對(duì)儒家精神淺近直白的闡釋。

本書既不是注釋本，也不是白話本，而是對(duì)經(jīng)典《曾子》原文含義及啟示的深入解讀�！对�子》取自《大戴禮記》和曾子有關(guān)的十篇文章編輯而成。本書根據(jù)吉林大學(xué)文學(xué)院中國史系楊軍教授給弟子講課錄音整理，語言深入淺出，貼近生活，密切聯(lián)系當(dāng)代實(shí)際，是立足于當(dāng)代對(duì)儒家精神淺近直白的闡釋。

本書分為“學(xué)者訪談”“觀念史專輯”兩個(gè)板塊，收錄《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值——陳來教授訪談錄》《商周“德”觀念考辨》《“人道”一詞考》《原性——道哲學(xué)的觀點(diǎn)》《〈老子〉之“道”略說》《中國傳統(tǒng)中的“罪過”觀念研究：以〈尚書〉為中心》《二程“誠”哲學(xué)析論》等文章。

《論語》從實(shí)質(zhì)上看是集中體現(xiàn)孔子及其所代表的儒家的價(jià)值觀及其行為規(guī)范，簡而言之就是集中體現(xiàn)孔子思想的一部書。同時(shí)編者也必是有中心、有邏輯、成系統(tǒng)編排的。古語有云“人同此心，心同此理”。作者正是以此兩點(diǎn)為基礎(chǔ)，用心體會(huì)和理解其原文及編者之心、之意，并對(duì)其進(jìn)行了細(xì)致的解讀。

本書主要運(yùn)用語義、語法、語用三個(gè)平面相結(jié)合的語言理論，使用窮盡性統(tǒng)計(jì)的方法，對(duì)《墨子》句法特征進(jìn)行定量分析和定性分析。首先討論了《墨子》的作者和時(shí)代問題，交代了本書的語法體系和版本句讀。其次分析了《墨子》單句的數(shù)量、分類和句法特征；從句類的角度分析《墨子》陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句的數(shù)量和特征。最后對(duì)《墨子》的復(fù)句