江西文化,簡稱贛文化,又稱贛鄱文化。江西素有“物華天寶、人杰地靈”之美稱,一湖(鄱陽湖)一江(贛江)孕育了兼容并蓄的江西文化。《贛鄱中醫(yī)文化教育思想集萃》旨在挖掘贛鄱中醫(yī)文化中的教育資源,探討贛鄱中醫(yī)文化中教育思想、理念、路徑、方法,甚至教材、經(jīng)典事例的每一個閃光點,深刻探究古今名醫(yī)名家的醫(yī)學教育思想的精髓,廣泛探索贛
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《中西醫(yī)英語閱讀教程冊》共八個單元,每個單元由四部分組成:Pre-reading、In-reading、Post-reading、AdditionalReading。Pre-reading是單元的主題導入部分,旨在引導學生對主題進行思考,為接下來的課文閱讀做好鋪墊。In-reading包含TextA和TextB兩篇精選
《中西醫(yī)英語閱讀教程第二冊》共八個單元,每個單元由四部分組成:Pre-reading、In-reading、Post-reading、AdditionalReading。Pre-reading是單元的主題導入部分,旨在引導學生對主題進行思考,為接下來的課文閱讀做好鋪墊。In-reading包含TextA和TextB兩篇
本書是關于中醫(yī)藥文化話語體系建構與傳播的學術研究專著。中醫(yī)藥是中國傳統(tǒng)文化中核心價值理念與原創(chuàng)思維的具體表現(xiàn)形式,是一直流傳至今仍能夠發(fā)揮重要醫(yī)學價值的科學文化形態(tài)。中醫(yī)藥文化蘊含著豐富的哲學智慧和中國人民的生命觀,是中國文化軟實力的重要體現(xiàn)。加強中醫(yī)藥文化話語體系的建設,不僅可以實現(xiàn)文化自覺、文化自信和文化認同,而且
本書以炎帝神農(nóng)為核心人物,以炎陵縣炎帝陵文旅內(nèi)容為基礎,圖文并茂,著重探索炎帝神農(nóng)與中醫(yī)藥文化的淵源、內(nèi)涵以及當代價值,從炎帝其人、炎帝與炎帝陵、炎帝與詩詞書畫、炎帝與華夏文明、炎帝與中醫(yī)藥源流、《神農(nóng)本草經(jīng)》的誕生與藥物成就、炎帝神農(nóng)中醫(yī)藥文化的創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展等多個維度展現(xiàn)炎帝神農(nóng)中醫(yī)藥文化的歷史價值及文化意
《中醫(yī)文化學》是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十四五規(guī)劃教材之一。本課程是在全國中國傳統(tǒng)文化熱的形勢下,基于中國傳統(tǒng)文化與中醫(yī)的密切關系,基于中醫(yī)教學、學科建設的近切需要新設的課程,采用專題、主題形式編寫講授。緊密聯(lián)系中醫(yī)文化與傳統(tǒng)文化,凸現(xiàn)中醫(yī)與傳統(tǒng)文化的關系,探討中醫(yī)文化所受傳統(tǒng)文化的影響。內(nèi)容組織和講授過程中,點、面、線
本書以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù),深入梳理、總結和分析“十三五”期間天津市中醫(yī)藥文化發(fā)展中的重要成果、存在的不足,探索發(fā)展思路,提出解決方案,對于將來更好地進行中醫(yī)藥文化的發(fā)展與推廣具有較高的學術價值和工作指導意義。
長春中醫(yī)藥大學作為全國東北亞中醫(yī)藥傳播發(fā)展中心,承擔著中醫(yī)藥文化的傳播與中醫(yī)診療技術培訓等重要功能,近年來與俄羅斯對外交流日益頻繁,為了更好的傳播中醫(yī)藥文化,加強中醫(yī)實用技術的培訓,急需具有中醫(yī)藥文化與實用技術的中俄對照教材。本書重點以中醫(yī)藥文化方面的特色為主體,包括中醫(yī)經(jīng)典書籍、中醫(yī)名家、中醫(yī)基本理論、中成藥、特色療
長春中醫(yī)藥大學作為全國東北亞中醫(yī)藥傳播發(fā)展中心,承擔著中醫(yī)藥文化的傳播與中醫(yī)診療技術培訓等重要功能,近年來與俄羅斯對外交流日益頻繁,為了更好的傳播中醫(yī)藥文化,加強中醫(yī)實用技術的培訓,急需具有中醫(yī)藥文化與實用技術的中俄對照教材。本書重點以中醫(yī)藥實用技術在養(yǎng)生保健方面的特色為主體,總體以一招治病、雙耳保健、三餐養(yǎng)生、四季健