《工業(yè)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)》分為工業(yè)微生物學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、工業(yè)微生物分離與鑒定技術(shù)、工業(yè)微生物育種技術(shù)三大部分。本書(shū)共設(shè)置了48個(gè)實(shí)驗(yàn)，包括培養(yǎng)基的配制和滅菌、菌種純化培養(yǎng)、發(fā)酵過(guò)程分析、微生物分離鑒定和微生物育種實(shí)驗(yàn)等，適合于微生物實(shí)驗(yàn)和微生物遺傳育種實(shí)驗(yàn)教學(xué)。本書(shū)適合高等院校生物工程、生物技術(shù)、生物科學(xué)、食品科學(xué)與工程
本書(shū)內(nèi)容難度符合孩子智力發(fā)育特點(diǎn),順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,共介紹了38種病毒、24種細(xì)菌,內(nèi)容包括它們是什么、傳染源為何、傳播途徑是什么,人們可以怎樣防護(hù)等。本書(shū)旨在讓孩子正確認(rèn)識(shí)生活中的病毒細(xì)菌,理解病毒細(xì)菌與人們的關(guān)系,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生防護(hù)習(xí)慣,遠(yuǎn)離病菌感染類(lèi)疾病,擁有健康的身體。拼音和文字的結(jié)合令閱讀更加輕松,精美的配圖給孩
三個(gè)小朋友翻開(kāi)哥哥的課堂筆記本，卻開(kāi)啟了解傳染病的奇妙旅程。上一次的穿越讓三個(gè)小朋友興奮了好久。好不容易等到期末考試結(jié)束，問(wèn)多多和甜仔又狂奔到悠悠家，想看看哥哥的醫(yī)學(xué)筆記本還有哪些特異功能。果然，這一次筆記本把三個(gè)小朋友縮小成了小不點(diǎn)兒，體驗(yàn)了一把小生物看世界的感覺(jué)。是誰(shuí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了病毒這種比細(xì)菌還要小的微生物？細(xì)菌和
三個(gè)小朋友翻開(kāi)哥哥的課堂筆記本，卻意外開(kāi)啟了解傳染病的奇妙旅程。2600多年前，鼠疫像看不見(jiàn)、摸不著的幽靈在古埃及游蕩。病人的身體由于缺氧變成黑色，因此這種病又被叫作“黑死病”。19世紀(jì)，世界各地不斷暴發(fā)霍亂，英國(guó)倫敦也不例外。僅僅5天，布羅德街區(qū)就有超過(guò)500人染病去世。1906年，美國(guó)紐約長(zhǎng)島富人區(qū)因?yàn)椤盁o(wú)癥狀感染
本書(shū)主要以當(dāng)今農(nóng)業(yè)微生物領(lǐng)域熱門(mén)的植物根際促生菌（PGPR）為主要內(nèi)容，系統(tǒng)分析了植物根際促生菌的研究與應(yīng)用背景、現(xiàn)狀和前景；講述了植物根際促生菌的分離、篩選、鑒定、菌種繁育保藏，通過(guò)大量的實(shí)例，闡述了植物根際促生菌的作用機(jī)理和其研究方法，介紹了植物根際促生菌產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝技術(shù)；明確了不同植物根際促生菌產(chǎn)品的功能特點(diǎn)、
全書(shū)分三個(gè)部分。部分“微生物基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)”，以訓(xùn)練學(xué)生微生物基本操作能力為目的，包括無(wú)菌操作技術(shù)、培養(yǎng)基配制、消毒與滅菌、微生物計(jì)數(shù)、微生物分離鑒定、顯微鏡的使用、染色觀察、生理生化實(shí)驗(yàn)、菌種保藏等。第二部分“微生物綜合實(shí)驗(yàn)”，涉及與微生物應(yīng)用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)微生物學(xué)科的興趣，包括環(huán)境因素對(duì)微生物的影響，蛭弧菌的分離
一場(chǎng)世紀(jì)疫情，讓人們對(duì)病毒這種微生物深?lèi)和唇^、敬而遠(yuǎn)之。有人可能會(huì)就此認(rèn)為微生物十惡不赦，應(yīng)該對(duì)它們趕盡殺絕。其實(shí)，微生物和地球上的其他生命一樣，都是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分，我們離不開(kāi)，也逃不掉。一部人類(lèi)史其實(shí)就是微生物與人類(lèi)合作和對(duì)抗的發(fā)展史。微生物與人類(lèi)之間過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的精彩故事，將在這里徐徐展開(kāi)。
本書(shū)分為八章，內(nèi)容包括：微生物技術(shù)概論、微生物生長(zhǎng)及其控制技術(shù)、微生物代謝機(jī)制、微生物遺傳變異、微生物生態(tài)學(xué)、微生物免疫學(xué)技術(shù)等。
微生物是地球上古老的生命形式和數(shù)量巨大的生命群落，它們的代謝活動(dòng)促進(jìn)了高等生物的誕生，為高等生物提供營(yíng)養(yǎng)支持，調(diào)節(jié)著生物圈，因此是地球生態(tài)的重要驅(qū)動(dòng)力量。具有博物學(xué)情懷的大衛(wèi)·蒙哥馬利夫婦驚嘆于這看似微不足道的生命形式在生態(tài)系統(tǒng)中的巨大作用，且驚訝于人們對(duì)于它們的無(wú)知和無(wú)端詬病，因此寫(xiě)了這本博學(xué)睿智、深入淺出的微生物科
本書(shū)由李蘭娟主審并作序，國(guó)內(nèi)多位微生態(tài)領(lǐng)域的知名專(zhuān)家，總結(jié)自己多年的科研、醫(yī)療實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，傾力撰寫(xiě)而成的一本以腸道微生態(tài)系統(tǒng)為核心的科普?qǐng)D書(shū)。全書(shū)以通俗易懂、生動(dòng)的語(yǔ)言，利用問(wèn)答的形式，選取讀者日常需要了解、期待了解以及還存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)的微生態(tài)學(xué)、益生菌應(yīng)用知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)明、清晰的介紹。通過(guò)本書(shū)的閱讀，讀者對(duì)什么是人體的微生
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