本書首先回答了“高素質(zhì)農(nóng)民是什么”的問題,主要闡述了高素質(zhì)農(nóng)民的內(nèi)涵、類型與特征、素質(zhì)要求以及來源與組織載體;其次回答了“為什么要培育高素質(zhì)農(nóng)民”的問題,分析了高素質(zhì)農(nóng)民培育的背景、發(fā)展趨勢、政策環(huán)境、理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)需要;最后重點(diǎn)回答了“如何培育高素質(zhì)農(nóng)民”的問題,分析了高素質(zhì)農(nóng)民培育的基礎(chǔ)、保障、關(guān)鍵和延伸性工程,梳
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進(jìn)，農(nóng)村兒童的發(fā)展問題備受關(guān)注。近年來，中國政府高度重視兒童發(fā)展，不斷加大對兒童的保障和投資力度，取得了顯著的成效。但是，在城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、教育資源不均等方面，仍存在一些問題和挑戰(zhàn)。因此，本報(bào)告旨在立足鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，著重分析中國農(nóng)村兒童發(fā)展現(xiàn)狀，試圖全面、系統(tǒng)地探討中國農(nóng)村兒童發(fā)展面臨的問題與發(fā)展前
《種族的界限》本書選取了三個不同的歷史階段，對20世紀(jì)上半葉芝加哥肉類加工業(yè)工人運(yùn)動史進(jìn)行研究。在這些歷史階段中，工人們很少舍棄其他身份而只選擇“種族”或“階級”中的一種，而是傾向于同時以“階級”和“種族”來作為行為和思考的方式。該書通過專業(yè)資料和歷史訪談，深入研究了美國芝加哥肉類聯(lián)合加工業(yè)工會主義的興起。這是美國勞工
“感恩與幸福教育”是一個內(nèi)容極其廣泛的課題。當(dāng)前，隨著社會發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，幸福越來越成為評價(jià)社會發(fā)展程度和個人生活質(zhì)量的一個重要指標(biāo)。幸福不僅體現(xiàn)了人民群眾對社會發(fā)展的滿意度，而且也成為人民對自身生活狀態(tài)所作的滿意度方面的評價(jià)。本書在感恩教育篇設(shè)計(jì)了觸動心弦、心靈導(dǎo)航、品讀故事、感恩行動等欄目，在幸福教育
本書遴選出一批能展現(xiàn)現(xiàn)階段高素質(zhì)農(nóng)民培育特點(diǎn)和趨勢的案例,從案例內(nèi)容看,有創(chuàng)新培育模式類、夯實(shí)培育基礎(chǔ)類、加強(qiáng)培育內(nèi)涵建設(shè)類。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，發(fā)表了一系列重要講話、作出了一系列重要指示批示，深刻回答了新時代思想政治工作具有方向性、全局性、戰(zhàn)略性意義的重大理論和實(shí)踐問題。2021年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于新時代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見》，集中體現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治工作的重要論述精神，系統(tǒng)部
本書收錄研究成果包括《水規(guī)總院干部職工思想狀況分析報(bào)告》《關(guān)于加強(qiáng)科研院所青年科研人員教育管理監(jiān)督的研究》《將思想政治工作貫穿于BOT模式水利工程建設(shè)全過程和各環(huán)節(jié)研究》等。
本書共分七章，主要內(nèi)容包括：鄉(xiāng)村振興的意義和要求；城鄉(xiāng)一體化融合發(fā)展；鄉(xiāng)村經(jīng)營制度的發(fā)展；農(nóng)村鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境的改善；鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)；鄉(xiāng)村文明的概念；鄉(xiāng)村文明建設(shè)的路徑。
本書為六章，分別以正念、好奇心、勇氣、韌性、道德、領(lǐng)導(dǎo)力等主題展開，篇章所用的語言和知識，皆出自基礎(chǔ)教育階段，有助于幫助讀者透徹地理解世界的來龍去脈。對正處在基礎(chǔ)教育學(xué)段的學(xué)生來說很有幫助。
2023年3月10日，中華全國總工會修訂印發(fā)《中國工會審計(jì)條例》，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級和工會工作的重要論述以及關(guān)于審計(jì)工作的重要講話和重要指示批示精神，是進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國審計(jì)法》的具體體現(xiàn)。本書根據(jù)最新修訂的《中國工會審計(jì)條例》，把工會審計(jì)的機(jī)構(gòu)、人員、職責(zé)、權(quán)限、程序、工作保障等方面的業(yè)
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