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本指南共分14章。1～4章規(guī)定了本指南的適用范圍及施工程序、施工組織、施工設計等相關內(nèi)容．5～14章規(guī)定了山水林田湖草生態(tài)保護修復項目設計的各單項工程（地質災害治理工程、礦山生態(tài)修復工程、土地整治及土壤修復工程、流域水環(huán)境保護治理工程、生態(tài)多樣性保護修復工程、重要生態(tài)涵養(yǎng)帶工程、濕地保護工程及監(jiān)測工程）的施工技術要求，
本書由湖北省GEF濕地項目指導委員會項目管理辦公室組織編著，內(nèi)容涵蓋湖北GEF濕地項目項目實施及其成效、濕地保護體系建設、濕地自然保護區(qū)管理與能力建設、社區(qū)共管與宣傳教育、項目管理以及濕地保護實踐等。這些案例都是參加項目實施的專家、技術與管理人員等根據(jù)其所承擔的項目活動進行總結和提煉，并在此基礎上探索出的適合湖北省濕地
本書主要面向中學生、大學生以及生態(tài)環(huán)境保護、關注者，詳細記錄了北京理工大學生態(tài)科考團新疆隊科考實踐與科考感悟，以此致敬默默奉獻在邊疆一線的生態(tài)工作人員們，以期喚起人們對生態(tài)環(huán)境保護的重視。此外，本書還收錄了此次生態(tài)科考的成果文章，希望能為當?shù)剞r(nóng)林業(yè)發(fā)展建言獻策，助力當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境治理與保護。 北京理工大學生態(tài)科考團是
根據(jù)黨中央、國務院決策部署，中央生態(tài)環(huán)境保護督察于2015年12月至2018年年底完成了首輪例行督察全覆蓋，并對20個�。▍^(qū)）督察整改情況開展了回頭看。2019年7月至2020年12月，對9個�。ㄊ校�、4家中央企業(yè)進行了例行督察，同時，對2個國務院有關部門啟動探討式督察試點。2019年4月18日，中央政治局常委會會議審
渭河流域河流棲息地完整性與生態(tài)基流響應機制
陸海統(tǒng)籌是解決近岸海域生態(tài)退化和污染加重等環(huán)境問題的根本途徑，是一項國家戰(zhàn)略。為發(fā)揮廣州的區(qū)位優(yōu)勢，破解陸域發(fā)展瓶頸，支持海陸統(tǒng)籌生態(tài)系統(tǒng)保護，落實生態(tài)環(huán)境相關措施，亟須對陸海統(tǒng)籌生態(tài)系統(tǒng)保護修復機制進行探索研究。本書在對陸海統(tǒng)籌相關研究進展、內(nèi)涵、發(fā)展特征等進行分析的基礎上，指出廣州市陸海統(tǒng)籌管理存在的主要問題，構建
本書共五章，內(nèi)容包括：水資源與水生態(tài)概述、水生態(tài)系統(tǒng)概述、生態(tài)修復與保護、河流水質改善與生態(tài)修復技術、湖泊水質改善與生態(tài)修復技術。
本書為此次活動征集到的圖文集。文章以散文或紀實形式講述志愿者、行業(yè)從業(yè)者，以及中小學校、環(huán)保系統(tǒng)及社會組織、公益機構、高校社團等社會各界力量，開展和參與的有關生物多樣性保護的行動故事和實踐案例，以及對生物多樣性保護項目模式的探索與推廣。以此提高公眾關愛自然，保護生物多樣性的意識，推動更多人參與到生物多樣性的保護行動中，
水生態(tài)修復根本目的是通過一系列工程與非工程措施，使水生態(tài)系統(tǒng)得以改善和修復，實現(xiàn)水生態(tài)系統(tǒng)部分或全部地恢復其自然生態(tài)屬性，維護生態(tài)平衡，達到對水資源的節(jié)約、管理和保護，最終達到人類社會健康可持續(xù)發(fā)展。本教材以項目劃分為五個部分：水資源與水生態(tài)概述、水體生態(tài)治理技術、生態(tài)水利工程技術、海綿城市工程建設與水生態(tài)及水生態(tài)系統(tǒng)
《環(huán)境微生物學實驗》主要由環(huán)境微生物學基礎實驗、環(huán)境微生物學應用技術和環(huán)境微生物學綜合實驗三部分組成。內(nèi)容包括：微生物染色以及形態(tài)和結構觀察等基礎實驗；微生物分離與純化、微生物接種與菌種保藏、水中細菌總數(shù)和大腸菌群的檢測等應用技術實驗；光合細菌的篩選及有機物降解、硝化-反硝化細菌的篩選及其性能測定、纖維素降解菌的篩選及
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