小維來自山西，十八歲，上初中的時(shí)候開始患上精神分裂癥，不久被迫輟學(xué)。小維面對(duì)逆境，仍表現(xiàn)得十分堅(jiān)毅和勇敢，從未放棄讀書。她對(duì)生命的認(rèn)真和堅(jiān)持值得所有人借鑒�！锻庑侨艘壖芪摇防锏乃胁瀹嬋切【S自己的作品；這些插畫生動(dòng)地描述她自己由患病之初，至接受音樂治療而邁向康復(fù)的整個(gè)奮斗過程。這一描述手法有別于一般精神病患者的自敘
《精神病學(xué)見習(xí)實(shí)習(xí)指南（第2版）》簡短精練，易于翻閱，足以使你輕松應(yīng)對(duì)面臨的挑戰(zhàn)，《精神病學(xué)見習(xí)實(shí)習(xí)指南》是助你成功的最佳工具！
這是一本強(qiáng)迫癥病友和家屬都能看得懂的書！案例分析，幫你識(shí)別強(qiáng)迫癥的早期征兆；專家支招，教你如何遠(yuǎn)離強(qiáng)迫癥；病友暢談，與你分享成功走出強(qiáng)迫癥的心路歷程；多方動(dòng)員，充分發(fā)揮家屬在治療中的積極作用。
《生命的功課》是一本情緒療愈手冊(cè)，作者結(jié)合了實(shí)用心理學(xué)、靈性心理學(xué)、禪修等知識(shí)作為理論基礎(chǔ)，結(jié)合作者自身多年的心理工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展出一套探索、釋放、轉(zhuǎn)化與整合情緒能量的辦法，使情緒成為人們轉(zhuǎn)化和提升生命能量的關(guān)鍵通道，從痛苦和迷茫中獲得解脫。閱讀《生命的功課》的過程也是一個(gè)自我心理的療愈過程。
客體關(guān)系理論是弗洛伊德的精神分析理論當(dāng)今*為重要的發(fā)展，被譽(yù)為現(xiàn)代精神分析的圣經(jīng)。在這本具有開創(chuàng)性的權(quán)威著作中，作者以回答讀者問題的形式提綱挈領(lǐng)地闡述了這一領(lǐng)域的基本概念和技術(shù)，他們用富于生動(dòng)性和文學(xué)性的語言將客體關(guān)系原本紛繁復(fù)雜的概念通俗易懂地娓娓道來。本書的*特色是作者以自己的治療經(jīng)驗(yàn)穿插了許多案例，使讀者如身臨其
本書與衛(wèi)生部2009年發(fā)布的《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》和《重性精神疾病管理治療工作規(guī)范》相銜接，全面介紹了社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)的基本概念、心理健康檔案的建立、常見精神疾病的識(shí)別、重性精神疾病的管理治療，以及簡單的心理咨詢、心理治療、社區(qū)康復(fù)技術(shù)和暴力風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，可作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(站)開展社區(qū)精神衛(wèi)
《腦健康百問》醞釀已久了，這本書的文章是從《腦健康》雜志和《上海大眾衛(wèi)生報(bào)》上精選而來的，是一些長期致力于腦科學(xué)領(lǐng)域的臨床專家與公共衛(wèi)生專家的著述，既具有專業(yè)性又有可讀性�！赌X健康》雜志是一些知名的有志于健康教育的年輕的神經(jīng)科學(xué)專家發(fā)起而著手創(chuàng)辦的。這是一個(gè)良好的信號(hào)，表明了新一代醫(yī)學(xué)專家并沒有對(duì)大眾健康教育不屑一顧，
孤獨(dú)癥的可疑病因、家庭自查、醫(yī)學(xué)診斷、國際通用治療與康復(fù)方法，重點(diǎn)闡述機(jī)構(gòu)康復(fù)與家庭康復(fù)的具體實(shí)施細(xì)節(jié)，指出了孤獨(dú)癥患者的生涯發(fā)展方向及實(shí)現(xiàn)的措施。
本書比較全面地介紹了腦性癱瘓的病因?qū)W、病理生理學(xué)、流行病學(xué)，臨床表現(xiàn)、分型分類、診斷和鑒別診斷、治療原則、手術(shù)治療與功能及其康復(fù)治療，系統(tǒng)介紹了腦性癱瘓的外科手術(shù)治療和康復(fù)治療，同時(shí)介紹了作者在腦癱矯形外科手術(shù)治療和康復(fù)治療中的一些體會(huì)和見解。全書內(nèi)容全面，重點(diǎn)突出，介紹各類腦癱手術(shù)100余種及康復(fù)的現(xiàn)狀和進(jìn)展，尤其介
《抑郁，撒由那拉！》針對(duì)大眾讀者，介紹抑郁癥的自助治療。主要介紹了現(xiàn)代精神療法，包括認(rèn)知治療、行為治療、人際關(guān)系療法等。旨在幫助讀者找到適合自己的治療方法，揮別抑郁。
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