作者帶你深入講述講述生活的喜怒哀樂(lè)，也講述如何擁有更好的自己，在提升素養(yǎng)、陽(yáng)光心態(tài)、完善性格、洗滌心靈的同時(shí)帶給你前進(jìn)的動(dòng)力。逝去的不會(huì)再來(lái)，珍惜當(dāng)下是明智的，多一點(diǎn)理解和寬容，少一點(diǎn)抱怨和冷漠，多一點(diǎn)淡定和微笑，少一點(diǎn)煩躁和不安。人生重要的領(lǐng)悟，都在這些文字中，等你去體會(huì)。

孩提時(shí)代，我們接收的多半是理想化的信息，也就是我們常說(shuō)的“心靈雞湯”，然而，自我安慰劑給我們營(yíng)造的不過(guò)是一個(gè)童話王國(guó)�，F(xiàn)在，我們是時(shí)候認(rèn)清現(xiàn)實(shí)了，我們需要的是心靈之藥，而不是心靈雞湯！《別在需要?jiǎng)幽X子的時(shí)候動(dòng)感情》就是這樣一本顛覆心靈雞湯觀念的全新力作，本書(shū)實(shí)用性強(qiáng)，觀點(diǎn)新穎，通過(guò)對(duì)我們思維里一些常見(jiàn)的觀念進(jìn)行論述，提

性格并非是本我，不是每個(gè)人真實(shí)的表現(xiàn)，而是人們?yōu)榱擞�合社�?huì)要求和滿(mǎn)足個(gè)人預(yù)期所表現(xiàn)出來(lái)的社會(huì)化的個(gè)性形象。在性格背后，往往還隱藏著更深層次的心理原因，因此我們只有讀懂性格背后的心理因素和表現(xiàn)，才能更好地了解、改變和完善性格。從而才能更加有的放矢地行走人生，也能讓自己得到更好的發(fā)展。很多年輕人都覺(jué)得性格是天生的，不可改變

如果你總是很容易被分散注意力，無(wú)法持久地關(guān)注一件事情；如果一到工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候，就馬上疲憊不堪；如果你每次都是拖到最后一分鐘才不得不行動(dòng)起來(lái)；如果你總是恨自己有那么多的想法卻經(jīng)常無(wú)法實(shí)現(xiàn)，只能眼睜睜看著機(jī)會(huì)溜走；那么這本書(shū)就是專(zhuān)門(mén)為你而寫(xiě)！《超集中力》提到了18個(gè)方法，無(wú)論你是在吃飯、睡覺(jué)、運(yùn)動(dòng)……都沒(méi)關(guān)系，隨時(shí)都可以

人生中大多數(shù)的痛苦不是別人給你造成的，而是自己跟自己過(guò)不去。實(shí)際上，每個(gè)人都會(huì)遭受到兩支箭的攻擊：一支箭是外界射向你的，它就是我們經(jīng)常遇到的困難和挫折本身；二支箭是自己射向自己的，它就是因困難和挫折而產(chǎn)生的負(fù)面情緒。一支箭對(duì)我們的傷害并不大，僅僅是外傷而已。二支箭則會(huì)深入內(nèi)心，給我們?cè)斐蓛?nèi)傷，我們?cè)绞菕暝�，越是想擺脫它

本書(shū)是人類(lèi)心理學(xué)先驅(qū)阿弗雷德?阿德勒的代表著作，通篇都會(huì)涉及到的一個(gè)內(nèi)容就是說(shuō)，我們每一個(gè)人都會(huì)背負(fù)著三大約束在這個(gè)世界上，一個(gè)大約束是：我們都生活在這個(gè)小小的星球上，別無(wú)他所可局；第二大約束是：沒(méi)有誰(shuí)是人類(lèi)中一個(gè)的存在，我們生活在人群中，與他們息息相關(guān)；第三大約束是：人類(lèi)是有男女兩性構(gòu)成。將這三大問(wèn)題總結(jié)就是，人類(lèi)必

九型人格相傳起源于古代，20世紀(jì)70年代傳入美國(guó)。2000年以后，風(fēng)靡內(nèi)地，成為國(guó)內(nèi)性格類(lèi)型課程之一。本書(shū)立足于九型人格理論，從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，為每一種人格類(lèi)型進(jìn)行畫(huà)像，分析其性格特征，指出其缺陷與修正方法，并提出個(gè)人發(fā)展策略。無(wú)論你屬于哪一種人格類(lèi)型，只要按照書(shū)中的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常生活，就能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、洞悉他

如今，很多年輕人都自詡為“屌絲”，感嘆自己生不逢時(shí)、運(yùn)氣不好，心甘情愿地碌碌無(wú)為�？墒牵�一個(gè)人的出身、家庭的貧富等不應(yīng)該成為成功路上的大障礙，平凡不可怕，可怕的是心甘情愿地維持平凡狀態(tài)。古往今來(lái)，很多英雄豪杰的出身并不比普通人好多少，甚至還特別差，但他們通過(guò)自身的不懈奮斗，最終成就了一番偉大的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值

《沃頓商學(xué)院*受歡迎的思維課》全新校譯質(zhì)量升級(jí)，資深媒體人李翔傾情作序。沃頓終身教授格蘭特發(fā)現(xiàn)，我們大多數(shù)人能被劃為三類(lèi)：付出者、互利者和獲取者。獲取者只關(guān)注謀求利益，互利者愿意等價(jià)交換可預(yù)期的好處，而付出者則是不同尋常的一類(lèi)人：他們樂(lè)于分享，不求回報(bào)。那這三類(lèi)人在工作和生活中的表現(xiàn)有何不同？格蘭特教授潛心研究10余年

本書(shū)為《水滸智慧》一書(shū)的續(xù)篇。書(shū)中繼續(xù)為讀者系統(tǒng)而精彩地闡釋水滸英雄的處世哲學(xué)，穿插其間的管理學(xué)、心理學(xué)和博弈論知識(shí)更是隨處閃動(dòng)著現(xiàn)代科學(xué)的光芒，令人耳目一新，拍案叫絕。趙玉平教授通過(guò)對(duì)《水滸傳》的獨(dú)特解析，讓你在重溫經(jīng)典名著的同時(shí)，從中學(xué)到諸多處世之法，在輕松幽默的講述中，讓你的心智得到啟迪。同名電視節(jié)目于2015年