《社會保障概論》系統(tǒng)介紹了社會保障的基本概念、基本原理和基本實踐。包括社會保障概述、社會保障的理論與實踐、養(yǎng)老保險的理論與實踐、醫(yī)療保險的理論與實踐、失業(yè)保險的理論與實踐、工傷保險和生育保險、補充保障、社會救助的理論與實踐、社會福利的理論與實踐、社會保障與相關(guān)立法等十章內(nèi)容。 與同類教材相比�！渡鐣Ｕ细耪摗酚腥缦氯�
本書是為人力資源管理專業(yè)的核心課程編寫的教材。本書借鑒國內(nèi)外最新研究成果和同類優(yōu)秀教材經(jīng)驗，結(jié)合中國企業(yè)職業(yè)生涯管理的現(xiàn)實特點，融會編者在職業(yè)生涯管理領(lǐng)域教學(xué)與研究心得，精心編著而成。 全書以組織視角的職業(yè)生涯系統(tǒng)與個人視角的職業(yè)生涯發(fā)展的匹配為主線，分為職業(yè)生涯管理概論、個人與組織在職業(yè)生涯前期的準備、個人與組織在
女人的戰(zhàn)爭，從基本的爭風(fēng)吃醋到端的商界挑戰(zhàn)，無處不在。在這個物欲橫流的年代，新時代女人每天都在面臨戰(zhàn)爭：生活、婚戀、職場、容貌、才藝、朋友、財富等。在一個又一個戰(zhàn)場上，女人取得了驕人的戰(zhàn)果；但是，戰(zhàn)爭沒有結(jié)束，戰(zhàn)爭仍在持續(xù)……本書從不同角度闡述了女人戰(zhàn)爭的各方各面，給女人提供了良好的參考建議。成則為王，敗則為寇，但愿天
《女性論壇（第2輯）》從社會性別視角展開對中國高校女性學(xué)教育研究，探討了關(guān)于女性學(xué)教育及實踐、社會性別教育、女性學(xué)融入專業(yè)教育等方面的內(nèi)容，致力于建設(shè)一種有別于男權(quán)中心文化的男女平等文化。讀者對象：女性學(xué)、社會學(xué)方面的研究及學(xué)習(xí)人士，關(guān)注女性學(xué)的人士。
1920年代和1931年代處于兩次世界大戰(zhàn)的間歇期，也是美國次女權(quán)運動和第二次女權(quán)運動之間的一個低潮期，此時美國社會經(jīng)歷了經(jīng)濟繁榮危機復(fù)蘇的過程，處于一個政治、經(jīng)濟、社會、文化急劇轉(zhuǎn)變時期，美國婦女生活豐富多彩，其外表、行為、婚姻家庭和就業(yè)都呈現(xiàn)新的特點�！睹绹鴭D女與婦女運動(1920-1939)》在個案研究基礎(chǔ)上，探
生活之于女人是快樂也是磨難，也許經(jīng)歷了之后，心靈會豐富，容顏卻會變老。心靈豐富無疑是一種財富，但是容顏變老卻是每個女人都不希望看到的�？墒�，時間對每一個人都是公平的，給予女人的同樣如此。聰明的女人不會讓自己的生命因為容顏的老去而失去魅力，相反，她們會因為時間的積淀讓自己由內(nèi)而外散發(fā)出女人獨有的魅力。這樣的女人，生活的態(tài)
老齡問題不僅是一個社會學(xué)、人口學(xué)、經(jīng)濟學(xué)問題，而且與代際公正、讓賢倫理、養(yǎng)老倫理、再婚倫理、善終倫理密切相關(guān)，因此，它也是一個倫理學(xué)問題。結(jié)合個體生命發(fā)展的時序，從一個全新的社會倫理視角對當代中國的主要老齡問題加以研究，為積極應(yīng)對人口老齡化挑戰(zhàn)提出若干社會倫理方案，為老齡人幸福度過人生后階段設(shè)計一些可操作的倫理方法，是
兩個看似相親相愛的人生活在一個屋檐下，同睡在一張床上，大半輩子過去了，多數(shù)情況下卻你不了解我，我不理解你，有時溝通困難，有時又誤會頻生，男人和女人之間，似乎是一對親密的陌生人。 在我看來，男女的區(qū)別在于——男人是野生動物，女人是筑巢動物。 作為一個男人，要具備較強的野外生存本領(lǐng)，這點很像自然界中獨自覓食、單打獨斗的
《國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程婚姻家庭咨詢師（基礎(chǔ)知識）》《國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程婚姻家庭咨詢師（三級）》《國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程婚姻家庭咨詢師（二級一級）》本書由勞動和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心按照標準、教材、題庫相銜接的原則組織編寫，是職業(yè)技能鑒定的推薦輔導(dǎo)用書。
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