本教材分為上下兩冊(cè)。上冊(cè)內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分,定積分及定積分的應(yīng)用、常微分方程。下冊(cè)內(nèi)容包括向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)的微分法及其應(yīng)用、重積分、曲線積分與曲面積分、無(wú)窮級(jí)數(shù)等部分。本書(shū)為上冊(cè)。該課程基于學(xué)生的初等數(shù)學(xué)基礎(chǔ),引入高等數(shù)學(xué)的理念、思想和方法,提高學(xué)生

本書(shū)是在河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入開(kāi)展教學(xué)改革、實(shí)現(xiàn)高職理論基礎(chǔ)課分層次教學(xué)和倡導(dǎo)信息化教學(xué)的背景下誕生的，也是學(xué)院獲批河北省2016年高校重點(diǎn)規(guī)劃課題“在信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)高職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的研究”的成果之一。全書(shū)共9章，內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用，微分方程，行列式，矩

本書(shū)根據(jù)高職高專(zhuān)院校理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)大綱編寫(xiě)而成，并在第三版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂和完善。引入了大量的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以通過(guò)掃描對(duì)應(yīng)二維碼即時(shí)實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作。本書(shū)內(nèi)容涵蓋了函數(shù)與極限、一元微分學(xué)、一元積分學(xué)、空間解析幾何與向量代數(shù)、多元微分學(xué)、多元積分學(xué)、無(wú)窮級(jí)數(shù)、微分方程、拉普拉斯變換等知識(shí)。

本習(xí)題集與張京英主編的《機(jī)械制圖》教材配套使用。本習(xí)題集中以尺規(guī)作圖題為主，此外還有徒手圖、構(gòu)型設(shè)計(jì)、軟件繪圖、填空、選擇、判斷等題型，另有適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)指導(dǎo)。習(xí)題形式多樣活潑，利于開(kāi)拓思路，學(xué)生可以不同形式、從不同角度深入理解和掌握課程內(nèi)容，培養(yǎng)靈敏地思維和適應(yīng)能力。本習(xí)題集可供高等院校機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生使用，也可作為其他

本習(xí)題集與張京英主編的《機(jī)械制圖》教材配套使用。本習(xí)題集中以尺規(guī)作圖題為主，此外還有徒手圖、構(gòu)型設(shè)計(jì)、軟件繪圖、填空、選擇、判斷等題型，另有適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)指導(dǎo)。習(xí)題形式多樣活潑，利于開(kāi)拓思路，學(xué)生可以不同形式、從不同角度深入理解和掌握課程內(nèi)容，培養(yǎng)靈敏地思維和適應(yīng)能力。本習(xí)題集可供高等院校機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生使用，也可作為其他

本書(shū)內(nèi)容包括:線性代數(shù)、矩陣、線性方程組、相似矩陣、二次型、隨機(jī)事件與概率、隨機(jī)變量及其分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、統(tǒng)計(jì)量與參數(shù)估計(jì)等。

數(shù)學(xué)概念、公式、定理是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是考研數(shù)學(xué)考試重要的考核內(nèi)容，只有把它們牢記、理解透徹，才能達(dá)到熟練應(yīng)用，乃至巧用的程度。許多考生反映考研數(shù)學(xué)涉及的概念、定理、公式太多，復(fù)習(xí)后容易遺忘，為了幫助廣大考生方便查閱、輕松記憶，我們根據(jù)近幾年考試大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考試要求，結(jié)合考生實(shí)際，特意編寫(xiě)了這本攜帶方便、查閱快捷

《高等數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)版）》是編者在多年的教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，針對(duì)高職學(xué)生基礎(chǔ)狀況及未來(lái)發(fā)展需要而編寫(xiě)的�！陡叩葦�(shù)學(xué)（基礎(chǔ)版）》注重教材的基礎(chǔ)性，著重使學(xué)生能夠掌握基本概念，形成基本數(shù)學(xué)思想，會(huì)用基本方法解決基本數(shù)學(xué)問(wèn)題，并且能進(jìn)行知識(shí)的遷移，把數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想應(yīng)用于其他領(lǐng)域，達(dá)到解決實(shí)際問(wèn)題的目的，針對(duì)多數(shù)高職院校數(shù)學(xué)課課

本書(shū)為安徽省“十二五”規(guī)劃教材，也是安徽省競(jìng)聘資源共享課“高等數(shù)學(xué)”配套教材，本書(shū)是在第二版基礎(chǔ)上，由在教學(xué)和改革一線具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師修訂而成的。本次修訂分析了近年來(lái)高職院校各專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的普遍要求和培養(yǎng)對(duì)象差異性特點(diǎn)，吸收了各高職院校數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革有益經(jīng)驗(yàn)，以應(yīng)用為主線，兼顧數(shù)學(xué)技術(shù)和數(shù)學(xué)文化的功能取向

《信毅教材大系：高等數(shù)學(xué)（下冊(cè)第2版）》是根據(jù)2011-2017年教育部高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的“工科類(lèi)本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”和“經(jīng)濟(jì)和管理類(lèi)本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”，為適應(yīng)高校高等數(shù)學(xué)教育改革，充分吸收現(xiàn)有國(guó)內(nèi)外教材的精華，結(jié)合編者多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成的。 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生