本書依據(jù)作者在中等職業(yè)學校工作中的理論研究，結合公用事業(yè)學校的具體工作實踐，提出了中等職業(yè)教育核心問題的研究工作。將中等職業(yè)教育的研究方向由研究點轉移到做好中等職業(yè)教育的難點。

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本教材根據(jù)教育部頒布的中等職業(yè)學�！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃教學大綱》編寫而成。作為中等職業(yè)學校的德育課教材，旨在對學生進行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育，引導學生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學會根據(jù)社會需要和自身特點確定目標，進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

本書從目前中等職業(yè)學校學生的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)形式入手分析，按照中職生擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)所需要的知識能力分九章進行講解。前面五章詳述了就業(yè)指導相關的內容，包括就業(yè)前準備、面試的藝術、職來職往你準備好了嗎、職業(yè)素質培養(yǎng)、就業(yè)的勞動法律保護。第六章～第九章介紹了創(chuàng)業(yè)有關內容，包括創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)項目的選擇、創(chuàng)業(yè)計劃書以及創(chuàng)建小型企

本書從第三方視角，通過大量的數(shù)據(jù)支撐和案例，從多角度介紹了我國高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質量的相關內容。對高等職業(yè)教育近年來的成績和不足也進行了客觀分析和比較。自2012年出版以來，受到政府部門、社會和新聞媒體的廣泛關注。本書對我國高等職業(yè)教育的改革與發(fā)展具有較強的指導意義。可供職業(yè)教育管理者和研究者參考，也可供職業(yè)院校領導

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云南職業(yè)教育百年——文獻史料選編

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