本書為學(xué)術(shù)性專著，以奧地利作家卡夫卡生前出版的最后一本書《鄉(xiāng)村醫(yī)生：短故事集》為研究對(duì)象，以“理解卡夫卡”作為研究的切入點(diǎn)，對(duì)該作品作整體性解讀。作為西方現(xiàn)代派文學(xué)的先驅(qū)，卡夫卡生前對(duì)該書篇目的編排有著特定要求，卻長期為后世的讀者所忽略。本書簡要梳理了卡夫卡的創(chuàng)作史與《鄉(xiāng)村醫(yī)生：短故事集》的出版史，進(jìn)而解讀其中14篇作
本書收錄了美國著名插圖畫家瑪喬麗·弗萊克具有代表性的經(jīng)典作品，包括《安格斯和鴨子們》《安格斯和貓》《安格斯迷路了》《安格斯和搖尾巴貝絲》《安格斯和托普茜》《河上好多船》和《問問熊先生》共七個(gè)故事。故事情節(jié)生動(dòng)有趣，作者以自家和鄰居家的寵物為原型，以她生活的紐約長島為背景，描述并講述了一個(gè)個(gè)快樂而充滿生機(jī)的故事。這些經(jīng)典
本書收錄了瑞士國寶級(jí)繪本大師漢斯·費(fèi)舍爾的眾多繪本作品，包括格林童話的《不萊梅的音樂家》，以及曾被改編成動(dòng)畫片的《穿靴子的貓》，還有充滿了愛意與溫暖的故事《小貓皮皮》等�！洞┭プ拥呢垺肥菄夥浅＝�(jīng)典的童話形象了，他努力、勇敢、機(jī)智和果斷，為主人掃清一切障礙，最終幫助主人實(shí)現(xiàn)逆襲。他不是一只完美的貓，但他卻是很多小朋友心
本書以跨界交叉視角，融合后殖民理論和文化創(chuàng)傷理論，提出原型化創(chuàng)傷理論，在文學(xué)批評(píng)領(lǐng)域具有一定的理論拓展意義。本書以康拉德的小說(包括《黑暗的心》、《吉姆爺》、《諾斯托羅莫》等)為實(shí)證分析對(duì)象，探討小說所再現(xiàn)的殖民地理空間中的人物，研究其所遭逢的原型化創(chuàng)傷，深入發(fā)掘殖民人物從原型化身份認(rèn)同到男子氣概的女性氣質(zhì)化再到殖民憂
在經(jīng)歷了多年的、醫(yī)學(xué)無法解釋的健康問題后，波莉·阿特金對(duì)自己身體的認(rèn)知一直是不穩(wěn)定的、不連貫的。當(dāng)她在30多歲時(shí)被診斷出患有兩種慢性疾病時(shí)，她開始拼湊出自己身上發(fā)生的事情。為了尋找歸屬感，她試圖在世界上找到自己的位置，盡管她的身體似乎在與她作對(duì)。本書結(jié)合了回憶錄、病跡學(xué)和自然寫作。它描繪了一段迷人的旅程，從波莉在諾丁漢
《當(dāng)代英美文學(xué)選讀教程》適用于普通高等院校英語專業(yè)學(xué)生。是一部學(xué)習(xí)當(dāng)代英美文學(xué)針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用的且符合當(dāng)下課程思政要求的教材。它聚焦于戰(zhàn)后文學(xué)即1945年以來英美著名作家出版的經(jīng)久不衰的作品，把文學(xué)作品蘊(yùn)含的思政元素有機(jī)地融入當(dāng)代英美文學(xué)課程教學(xué)，達(dá)到培根鑄魂的目標(biāo)，貫徹落實(shí)以下綱要、標(biāo)準(zhǔn)和指南，建設(shè)具有中國特色、中國風(fēng)
本書是由德國著名作家特奧多爾·施托姆創(chuàng)作的經(jīng)典作品，包括《茵夢(mèng)湖》和《白馬騎士》兩部中篇小說�！兑饓�(mèng)湖》由十個(gè)段落組成，在孤獨(dú)老人的回憶中展現(xiàn)了歡樂的童年時(shí)代、浪漫的青年時(shí)代和不幸的愛情悲劇，與他的許多作品一樣，擁有一種揮之不去的懷舊色彩�！栋遵R騎士》是施托姆辭世前的最后一部作品，它塑造了一個(gè)經(jīng)典的悲劇形象——豪克·海
男孩奧利維隨母親去森林小屋度假，認(rèn)識(shí)了活潑熱情的樹女孩尼娜，兩人成了無話不談的好友。在尼娜的盛邀下，他們探訪了靜謐又古老的椴樹莊園，意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塵封百年的筆記本和寫有帕洛瑪?shù)臍g樂之匣字樣的木盒，它們的主人是誰？為何會(huì)在這里？ 為了解開謎題，他們一點(diǎn)點(diǎn)尋找線索，最終拼湊出百年前生活在椴樹莊園的少女帕洛瑪?shù)墓适?hel
去年冬天，一只不到一歲的小老鼠來到這片森林。她被高登警官收留，在森林警察局里過著快樂而滿足的生活。可是有一天，小老鼠帕蒂突然回憶起她出現(xiàn)在這片森林的原因一只狡猾又饑餓的狐貍，襲擊了她們一家。已經(jīng)過去了整整一年，帕蒂的爸爸媽媽和兄弟姐妹還活著嗎？ 關(guān)于這個(gè)故事，我們還可以討論 我們應(yīng)當(dāng)怎樣看待困境？ 如何找到內(nèi)心的力量
森林里發(fā)生了一起有史以來最可怕的案件：兩個(gè)幼兒園的小朋友失蹤了！所有動(dòng)物們聚集在一起，組成一支浩浩蕩蕩的救援隊(duì)。而最關(guān)鍵的信息，只有幼兒園的小朋友們知道。如何向小朋友們征集線索？這一次，高登警官從帕蒂身上學(xué)會(huì)了很多。 關(guān)于這個(gè)故事，我們還可以討論 一個(gè)人可以完全獨(dú)立于其他人嗎？ 當(dāng)我們獨(dú)立完成任務(wù)時(shí)，我們失去了什么，
書單推薦 新書推薦
