知識的學(xué)習(xí)需要通過一定的練習(xí)來增強記憶、加深理解,才能實際應(yīng)用;技能的學(xué)習(xí)需要通過一定均訓(xùn)練才能逐步由生疏到熟練,由簡單到復(fù)雜。所以,必要的練習(xí)和訓(xùn)練是學(xué)習(xí)數(shù)控銑床編程與操作的重要環(huán)節(jié)。應(yīng)讀者的要求,我們編寫了《數(shù)控銑床編程與操作練習(xí)冊》!秶衣殬I(yè)教育技能實訓(xùn)系列教材(項目式教學(xué))·職業(yè)教育機電類規(guī)劃教材:數(shù)控銑床編
《銑工技能圖解》根據(jù)職業(yè)技能要求,按照活動任務(wù)模式編寫,其內(nèi)容包括:銑床的基本操作,銑削常用工、量和刀具,平面和連接面的銑削,臺階、直角溝槽的銑削與切斷,特形溝槽的銑削,萬能分度頭及其使用方法,以及花鍵軸的銑削和刻線。本書重點突出基本操作能力的培養(yǎng)和基本知識的學(xué)習(xí),在操作過程中培養(yǎng)學(xué)生分析加工工藝的能力,使教學(xué)方式最優(yōu)
《數(shù)控銑床編程與操作》以FANUCoi—MB數(shù)控系統(tǒng)和SINUMERIK802s/c系統(tǒng)數(shù)控為研究對象,以上海宇龍仿真系統(tǒng)為工具,通過典型實例詳細講述了數(shù)控銑床編程的應(yīng)用。每一個項目由理論教學(xué)和實踐教學(xué)兩部分組成,主要包括數(shù)控銑床基本操作、平面圖形加工、孔加工、輪廓加工、凹槽加工、零件綜合加工等內(nèi)容!稊(shù)控銑床編程與操
《數(shù)控銑工技能實訓(xùn)》的主要內(nèi)容包括:平面銑削、輪廓加工、型腔和槽加工、孔加工、綜合加工和CAXA制造工程師軟件的應(yīng)用等。本教材主要適用于數(shù)控技術(shù)專業(yè)、機械設(shè)計與制造專業(yè)、模具設(shè)計與制造專業(yè)和崗前培訓(xùn)的實訓(xùn)教學(xué)。在專業(yè)知識安排上,本教材以國家職業(yè)標準、專業(yè)教學(xué)大綱為依據(jù),以雙功率節(jié)能型數(shù)控機床、快換刀架、模切紙盒成型機、
《數(shù)控銑削加工技術(shù)基本功》根據(jù)數(shù)控銑工中級工的培養(yǎng)目標,共設(shè)計了7個項目:除數(shù)控銑削的基本認識外,還有溝槽、輪廓、平面和曲面工件的銑削及孔的加工和綜合工件加工的相關(guān)知識!稊(shù)控銑削加工技術(shù)基本功》重點突出基本技能的培養(yǎng)和基本知識的學(xué)習(xí),按照“項目教學(xué)”的中職教育改革思路,在操作的過程中培養(yǎng)學(xué)生分析加工工藝的能力和編寫加
《數(shù)控銑削編程與加工》以國家職業(yè)標準所規(guī)定的中、高級數(shù)控銑工考核要求為基本依據(jù),以fanuc0i系列數(shù)控系統(tǒng)為基本教學(xué)環(huán)境,主要講授數(shù)控銑削類零件的加工工藝、手工編程及自動編程。《數(shù)控銑削編程與加工》分為三個模塊,共十四個項目,介紹了數(shù)控銑削工藝基礎(chǔ),數(shù)控銑床及加工中心編程基礎(chǔ),數(shù)控銑削加工基礎(chǔ)訓(xùn)練,數(shù)控銑工中級工、高
《數(shù)控銑削加工工藝及應(yīng)用》主要內(nèi)容包括數(shù)控銑床簡介、數(shù)控銑削加工工藝、數(shù)控銑床的合理使用與日常維護、數(shù)控銑床編程、Pro/ENGINEERwildfire5.0簡介、數(shù)控銑削加工常用知識、常用銑削方法及應(yīng)用,特殊銑削方法及應(yīng)用,后置處理技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)控銑削綜合實例。并且《數(shù)控銑削加工工藝及應(yīng)用》附有一張光盤,存放了書中
《中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材·金屬加工與實訓(xùn):銑工實訓(xùn)》為中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材,經(jīng)中等職業(yè)教育教材審定委員會審定通過。本書是依據(jù)教育部2009年頒布的“中等職業(yè)學(xué)校金屬加工與實訓(xùn)教學(xué)大綱”,并參照銑工(初級)的最新國家職業(yè)技能標準和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范中有關(guān)要求編寫而成的!吨械嚷殬I(yè)教育課程改革國
《中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材·金屬加工與實訓(xùn):銑工實訓(xùn)》為中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材,經(jīng)中等職業(yè)教育教材審定委員會審定通過。本書是依據(jù)教育部2009年頒布的“中等職業(yè)學(xué)校金屬加工與實訓(xùn)教學(xué)大綱”,并參照銑工(初級)的最新國家職業(yè)技能標準和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范中有關(guān)要求編寫而成的。《中等職業(yè)教育課程改革國