本教材為全國中醫(yī)藥高等教育十四五規(guī)劃教材�！锻颇霉Ψ▽W》是針灸推拿學必修主干課程之一，是進一步學習《推拿手法學》《推拿治療學》的基礎，將為日后從事推拿臨床工作打下良好的基礎。本教材由全國25所高等中醫(yī)藥院校長期從事推拿功法學教學的專家組成編委會，堅持以人為本，充分發(fā)揮教材提高人才培養(yǎng)質量中的基礎性作用，充分體現的教育教

本教材共六章，章主要介紹中醫(yī)臨床護理學的概念、原則與方法及學習的意義；第二章至第六章選擇了內、外、婦、兒及其他各科臨床常見病證，以各病證的辨證施護為重點，分別就病因病機、診斷依據、病證鑒別、辨證要點、證候分型、護理措施及健康教育等內容進行闡述。通過本課程的學習，使學生能了解各病證的病機特點、診治規(guī)律，在辨證觀和整體觀的

實驗針灸學實驗課是實驗針灸學課程的重要組成部分，是培養(yǎng)學生針灸實驗技能，鞏固、加深實驗針灸學理論課知識，啟發(fā)學生創(chuàng)新思維的重要實踐平臺。經歷了近30年的實驗針灸學實驗課教學實踐，各院校已積累了比較豐富的經驗。為了更好地開展實驗針灸學實驗課教學，我們對各院校實驗課進行了篩選及提煉，同時，加入了常用實驗動物技術及PBL實驗

實驗針灸學(experimentalacupuncturescience)是在中醫(yī)理論指導下，應用現代科學技術和實驗方法，研究針灸學基礎理論、刺灸效應和機理，探索針灸對人體生命活動影響規(guī)律的一門新興學科。它是針灸學科新的分支，也是針灸學現代科學研究的重要基礎。

《蘭室秘藏》為一部綜合性醫(yī)書，金·李杲撰。李杲，字明之，真定（今河北省正定）人，晚年自號東垣老人，金元四大家之一，脾胃學說的創(chuàng)始人�！短m室秘藏》刊行于1276年，書名蘭室取《素問·靈蘭秘典論》藏靈蘭之室語，表明《蘭室秘藏》有珍藏的價值�！短m室秘藏》三卷，分述了飲食勞倦、中滿腹脹、心腹痞、胃脘

本套叢書主要以973項目課題現代中醫(yī)學術創(chuàng)新的理論分析與總結與國家社會科學基金項目中國古代天人關系理論與中醫(yī)學研究的工作為基礎，以省部級以上成果獎、973項目、國家支撐計劃、國家自然科學基金項目為主體，對60余年來現代中醫(yī)理論研究成果系統(tǒng)梳理分析的基礎上，按照中醫(yī)學概念問題研究、中醫(yī)哲學思維方法研究、中醫(yī)藏象理論研究、

本書預計通過系統(tǒng)整理在世的四川省名中醫(yī)、教授、主任中醫(yī)師等稱號的15名醫(yī)家的臨證資料，針對名家臨床特色，將對治療方法、實用技術、疾病治療、學術理論等內容進行挖掘、整理。首次編寫出版具有普遍可讀性、基層實用性、療效科學性的，重點反應川籍知名中醫(yī)藥名家臨床經驗的書籍，起到傳承、弘揚、應用、推廣作用。

本書分為上篇、下篇、附篇。上篇介紹脈診注意事項，脈診與辨證，脈象與氣機變化等等。下篇參閱歷代有關脈學諸書，結合個人心得體會，介紹了31種脈象體悟。除傳統(tǒng)的28脈之外，還增加了臨床實用價值非常高的濁脈、旺脈、勁脈三種脈象的脈理、臨證意義等，每種脈象后附以臨證醫(yī)案，并加按語總結，以幫助讀者對每種脈象更深入的理解和掌握。附篇

目前開設在各類大中專院校推拿專業(yè)使用教材多以上�？萍汲霭嫔纭锻颇脤W》為主，中醫(yī)推拿臨床思維類教學用書非常缺乏，筆者在基層推拿中專學校教學30年，對此深有感觸，也是跟隨王居易老師學習經絡醫(yī)學理論的初衷。經過五年在教學一線的實踐積累，運用經絡診察指導學生掌握臨床推拿診療思維，開啟了培養(yǎng)學生中醫(yī)思維的門徑，使中醫(yī)院校學科體系

本書深度挖掘《黃帝內經》刺骨療法，與臨床有機結合，探索了刺骨病證、刺骨作用、針具、手法，形成了系統(tǒng)的刺骨療法，是刺骨專著。本書論述了骨的概念、功能、刺骨病證的病因病機、診斷，刺骨的作用、部位、針具、方法、病證、特點、注意事項等，從概述、病因病機、診斷、治療等方面方面介紹了54個病證的刺骨療法。深淺有刺骨節(jié)、骨膜、骨質、