遼寧省地方性法規(guī)匯編(2023年3月-2024年1月)是把2022年3月以來，遼寧省已制定的地方性法規(guī)按照一定的方式排列，匯集成冊。為了維護國家法制統(tǒng)一，遼寧省人大常委會法制委每年均對遼寧省現(xiàn)行的地方性法規(guī)作出部分修改。本書匯集了2023年3月至2024年1月，遼寧省人大常委會制定、修改的地方性法規(guī)，以及批準的沈陽、大

實現(xiàn)中華民族的偉大復興，必須發(fā)揮現(xiàn)代思想政治教育傳播的優(yōu)勢，鼓舞激勵廣大干部群眾堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。本書稿圍繞思想政治教育傳播的價值、思想政治教育傳播學基本概念與研究對象、基本要素與基本類型、傳播制度與媒介規(guī)范理論、傳播內(nèi)容、傳播載體、傳播者與受眾、傳播效果、數(shù)字化時代思想政治教

本書稿是由廣州知識產(chǎn)權(quán)法院和暨南大學于2023年聯(lián)合建立的技術(shù)調(diào)查官制度研究和實踐基地組織編寫的論文集。2014年12月31日最高人民法院發(fā)布了《關干知識產(chǎn)權(quán)法院技術(shù)調(diào)查官參與訴訟活動若干問題的暫行規(guī)定》，宣告“技術(shù)調(diào)查官”制度建設工作的正式展開。實行技術(shù)調(diào)查官制度是我國知識產(chǎn)權(quán)審判工作改革創(chuàng)新取得的一項重要成果，并在

本書稿為研究海外華人問題的論文集，共收錄6篇論文和2篇書評。論文部分，有早期潮人移居東南亞相關史實的闡述，如《南北中心，齊足并驅(qū)：早期新加坡與檳榔嶼潮人移民經(jīng)驗的歷史淵源》《潮州族群最早何時定居新加坡：一個懸而未決的問題》；有華人身份認同及國族建構(gòu)的分析，如《20世紀新馬地區(qū)華人北獅活動、身份認同與國族建構(gòu)》《中華民族

在構(gòu)建新時代“共治、共建、共享”基層社會治理格局的社會背景下，本書以社區(qū)參與對基層社會治理的影響為主線，從微觀視角——社會行動和社會意識的角度出發(fā)，分析當前我國基層社會治理存在的問題，分析社區(qū)參與和基層社會治理這兩個變量之間的關系，即社區(qū)參與在宏觀和微觀兩個層面對基層社會治理的影響，進而探討如何通過社區(qū)參與來實現(xiàn)基層社

在新時期，法治教育實踐的重要性愈發(fā)凸顯，這不僅是因為法治是社會進步的基石，更是因為面對日益復雜多變的社會問題，培養(yǎng)公民的法治意識和法治素養(yǎng)已是刻不容緩的任務。基于此，本書首先論述法與法治、法治教育的必要性與理論、法治教育的特征與價值；然后圍繞新時期網(wǎng)絡法治教育、隱性法治教育、新時期法治教育的培育與實踐路徑、新時期法治教

2018年，教育部、中央政法委發(fā)布《關于堅持德法兼修實施卓越法治人才教育培養(yǎng)計劃2.0的意見》，是教育部聯(lián)合政法委對法學教育人才培養(yǎng)的全面規(guī)范和部署，是新時期法學教育的指揮棒。公安院校作為以法學教育為基礎的專業(yè)院校，是我國法學教育與卓越人才培養(yǎng)的重要陣地，在卓越法治人才培養(yǎng)方面具有其獨特的行業(yè)優(yōu)勢。如何貫徹落實意見要求

本書在充分利用史料的基礎上，首先對早期中國共產(chǎn)黨在山東開展的青年工作進行了背景性梳理，其后著重研究了解放戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨如何利用革命形勢動員山東青年投身革命洪流以及取得了何種成效。具體來說，主要涉及解放戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨青年動員的指導思想和政策的嬗變，山東解放區(qū)青年動員機制和組織架構(gòu)，山東解放區(qū)動員青年的針對性策略，

《檢察環(huán)境公益案件類案甄別與裁判規(guī)則確立》擬以檢察機關提起的環(huán)境公益案件為研究視角，對檢察環(huán)境民事公益、檢察環(huán)境行政公益、環(huán)境刑事附帶民事公益及環(huán)境行政附帶民事公益等相關案件予以甄別梳理，就受案范圍、管轄權(quán)、起訴條件、訴訟請求、訴訟處分、舉證責任、因果關系、法律責任、程序銜接、勝訴利益支配、判決執(zhí)行等問題進行深入探討，

教材以物證技術(shù)學領域具有代表性、典型性和啟發(fā)性的物證鑒定案例為基礎，通過對案例的全面展示和剖析，旨在幫助學生了解和掌握物證技術(shù)的應用和原理。該書案例涵蓋了物證類和聲像資料類的各個類別，包括痕跡鑒定、文書鑒定、微量物證鑒定、錄音鑒定、圖像鑒定和電子數(shù)據(jù)鑒定。以真實、生動而具體的案例為學生呈現(xiàn)物證鑒定技術(shù)在各個領域的應用及